本日、海田警察署と交通安全推進隊の方々をお招きして、自転車教室を行いました。
　自転車の点検の仕方や交通ルールについて、コースを実際に走りながら丁寧に指導していただきました。
　矢野南小学校区は坂道が多いので、より注意して自転車に乗るよう今日学んだことを生かしていきます。

　５時間目が終わると，１，２年生が下校していきます。１年生が先に帰り，後から２年生が追いかけます。１年生の黄色いランドセルがトコトコと階段を上って行きました。

　コンテで塗りつぶした画面を消しゴムで消しながら，思いついたことを表しました。矢野南小学校の校章，人，鉄道などいろいろなテーマで表していました。手がコンテ色になりましたが，楽しみながら表現していました。

　ひまわり学級の子どもたちが作成したちぎり絵が，もうすぐ完成の時を迎えます。数ヶ月かけて地道に取り組んだ，渾身の一作です。子どもたちの思いが伝わってきます。やの交流プラザや学校に掲示します。

　外階段は，外に出る時や登下校の際に，多くの子どもたちが利用する場所です。朝，たくさん砂がたまっていたのでほうきで掃いていると，５年生３人が走ってやって来て，手伝ってくれました。とても助かりました。矢野南小学校の自慢の子どもたちです。

　クラスで８の字跳びに挑戦しました。苦手な人の気持ちになり，縄を回すタイミングを合わせたり，跳ぶ場所を教えたり，励ましの言葉をかけたりと，１回でも多く記録が伸びるようにアイデアを出し合いました。練習を重ねるごとに，みんなの気持ちがまとまってきています。

　育てているチューリップの球根が大きくなってきました。だんだんとあたたかくなったので，これからの成長が楽しみです。

　自分が大きくなったなと感じる時について話し合いました。「大きくなったねと言われたとき」「赤ちゃんの時の写真を見たとき」「てつぼうができるようになったとき」などの意見がでました。この学習を通して，自分の成長に改めて気くことができました。
　最後に担任の先生の小さかった頃の写真が紹介されました。子どもたちは机をテレビの近くまで寄せて，うれしそうに写真を見ていました。

　あやとび，交差とび，二重とびなどに挑戦しました。友達と一緒に技に挑戦することで高め合っていました。記録は伸びたでしょうか。

　矢野南小学校の子どもたちが，主体的・対話的で深い学びを通して成長していくことができるよう，教職員で研修会を行いました。
　現在求められている教育とは，個別最適な学びとは，などの理論を学びました。タブレットを使いながらの研修でした。
　教える教師ではなく，子どもと一緒に学ぶ教師になるために，今後も授業について研究を続けていきます。

　雨で延期になっていた自転車教室が明日実施されます。今日は，先生たちでグラウンドに線を引き準備をしました。子どもたちが自転車を安全に利用できるよう明日はしっかり学びます。

【献立名】
小型リッチパン
スパゲッティイタリアン
フレンチサラダ
きょみ
牛乳


【ひとくちメモ】
　パンは，今から６千年くらい前に，エジプトで作られたのが最初と言われています。そのころのパンは，薄いせんべいのようなものだったそうです。日本には，今から４００年くらい前に伝わりましたが，多くの人がパンを食べるようになったのは，１００年ほど前からです。パンは，ごはんや麺と同じように主にエネルギーのもとになる大切な食べ物です。

　グループで学校の自慢したいところを1つ選んで発表しました。自慢したい場所は，「実りの庭」「中庭」「平和の森」などを選びました。
　発表の内容に合わせて，声の強弱や速さ，言葉づかいなどを工夫しました。タブレットを使って撮影した写真も発表の際に紹介しました。チームワークのよさが光っていました。

　３年生から始まる理科の学習について知ろうと，３年生の理科の授業を見学しました。
　磁石の性質を利用したおもちゃ作りの様子を見せてもらいました。１学年上のお兄さん，お姉さんが楽しそうに学習する様子を見て，４月から始まる理科の学習が楽しみになった人も多かったのではないでしょうか。

　３年生が育てている麦が少しずつ大きくなっています。屋上の「実りの庭」で気持ちよさそうに風に吹かれています。

サッカー交流の後は、教室に移動して質問タイムを行いました。
プロのスポーツ選手で、うれしいことも悔しいこともたくさん経験した森崎さんに時間が足りないくらいの質問をしました。その一つ一つに真剣に答えてくださり、卒業を目前にした子どもたちは真剣に聞き入っていました。
「一喜一憂しない」という言葉を大切にしておられるお話も聞くことができ、子どもたちが、うなづきながら聞いていた姿が印象的でした。とても貴重な体験をした一日でした。

サンフレッチェ広島のアンバサダー森崎浩司さんとサッカーをして楽しい時間を過ごしました。６年生にとっては、卒業前の大切な思い出になりました。実技では、上手にできるコツを教えてもらい、リフティングやパスに挑戦しました。笑顔いっぱいの一日をありがとうございました。

おはなし会がありました。おはなし会といっても今までのように対面形式ではできません。そこで今回は、放送を利用しました。学校では約２年間、黙食に取り組んでいます。話を聞きながらの食事も良いかもしれませんね。

　６年生の卒業をお祝いして掲示を作ります。今日はそのために，折り紙で花を作りました。大きな花や小さな花を重ねて花束にするそうです。カラフルな花が教室に咲いていました。

　２年生の１年間の思い出を作品バッグに表しました。マジックやクーピーを使い分けながら，大きな文字や絵をかいていました。作品バッグを見ると，学年末が近づいてきたことを実感します。