先週の金曜日に2回目の水泳運動の学習を行いました。二度目とあり、みんな手順をよく理解して動くことができました。全員で水慣れをしたり、けのびの後はコースごとに分かれて練習を行ったりしました。毎時間、泳力測定も行っています。自分の目標をしっかりもって頑張ってもらいたいですね。

　6年3組では、小数、分数、整数のまじったかけ算やわり算の仕方を考える授業を行っていました。様々な数が入り混じると計算は難しくなるのですが、子どもたちはどうすれば計算しやすくなるのかについてじっくり考えることができていましたよ。たくさんの先生方に見守られながら、少し背筋が伸びていた子どもたち。たくさん意見も出ていました。めあては達成できたかな！？

５年生は今日、２年生に折り鶴の折り方を教えました。
教えるためにはまず自分たちが完璧に折れるようにならないと！と気合を入れて、事前に一生懸命折っていました。
困っていたら優しく折り方を教えたり、平和へのメッセージに悩んでいる子にアドバイスしたり、早く折り終えた子と話をしたりして、仲良くかかわることができました。

平和集会に向けて、５年生と折り鶴を折りました。
折り紙に平和のメッセージを書きました。
「平和になりますように」
「みんなの笑顔が増えますように」
思い思いの平和の気持ちを書くことができました。

これからも平和について考えていきたいですね。

担当の曜日を決めて、
なかよし学級のこどもたちが
毎日野菜のお世話をしてくれています。

お水をあげて・・・雑草を抜いて・・・
一生懸命お世話してくれているおかげで野菜ができてきました。
「野菜の赤ちゃんができてるー！」と嬉しそうなこども達でした。

　今日からあいさつ運動が始まりました。
　それぞれの学級の学級代表が、5・6年生の人たちと一緒に東門に立って、登校してくる人たちに元気よくあいさつをしていました。
　学級代表以外の４年生も参加してくれたので、初日の４年生の参加者は７人です！
　あいさつ運動は金曜日まで続きます。少しでも多くの４年生が参加してくれるといいなと思っています。

道徳で「あいさつ月間」という教材の学習をしました。
「大きい声」だけが気持ちの良いあいさつではないと学んだこどもたち。
どんな挨拶が気持ちの良いあいさつか考えていきました。
「笑顔でされるとうれしい」「気持ちが込めたらいいと思う」
様々な意見が出てきました。

ちょうど八幡小学校も２２日（月）〜２６日（金）までの期間にあいさつ週間があります。
どれを頑張ってみる？とあいさつの目標も決めました。

２年生の体育では、「ボールはこびおに」という運動をしています。
お尻につけたタグを鬼に取られてしまうと、スタートからやり直しになります。

回数を重ねる中で、「お尻を向けないように体をねじらせたらいい」「鬼のスキをつく」など工夫しながらゲームをしています。
鬼のほうも「手をつないでなるべく長くなったらいいかも」「みんながなるべくバラバラになろう」などチームで話し合う場面がみられるようになりました。

ある日の２年生の授業の様子です。

１組は、図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」の作品作りをしていました。
紙袋に新聞紙を詰めて、様々な生き物に変身させていきます。
上手に紙を切ったり、糊で貼ったりと、素敵な作品が出来上がっていました。

３組は、平和学習をしていました。２年生の学習テーマは「アオギリ」です。
復興していく中で、人々の希望のひとつになったアオギリの芽をテーマに、平和について考えています。

　４年３組の４時間目の授業は理科です。
　人の体のつくりについて学習してきましたが、今日は自分が調べたい動物の体について調べ学習をしました。
　初めて見る色々な動物の骨や筋肉の様子に大興奮！！発見したことをたくさん教えてくれました。

　４年２組の４時間目の授業は道徳です。
「心のシーソー」というお話を聞いて、気持ちの変化について考える時間でした。
自分の考えを学級のみんなに伝えるために、たくさん手が上がっていました！

　今日の４年１組の４時間目は算数の授業です。
三角定規の角度を調べるために、一人でもくもくと角度を測ったり、友達と協力しながら考えたりするなど、自分にあった方法で学習に取り組むことができました。

先日は土曜参観に御来校いただきありがとうございました。

参観授業で行った「同じ部分をもつ漢字」の続きを学習しました。
３学年の「部首」の学習につながっていきます。

教科書やドリルを使いながら、たくさんの漢字を見付けることができました。
御家庭でもお時間があるときに一緒に探してみてください。

家庭科では、裁縫の授業が始まりました。まずは、5年生で学習した玉留め、玉結びの復習から！みんなできたかな〜！？

家庭科では、玉留め、玉結びの復習をした後、ナップザックの制作に入りました。長さを計測したり、チャコペンで印を付けたりする作業では、友達と協力して取り組む姿が多く見られましたよ！素敵なナップザックを制作するためにみんな一生懸命取り組んでいます。完成目指して頑張ってほしいですね。

図画工作では、これから糸のこを使って作品を作っていきます。
初回は糸のこの仕組みや使い方を学び、段ボールで切る練習をしました。
みんなしっかりと段ボールをおさえ、集中して糸のこを使っていました。
けがにならないよう、安全に楽しく作品づくりができるといいと思います。

1枚目　じゃんけん　負けたら水を掛けられます
2枚目　大の字浮き　とても上手に浮いていましたよ
3枚目　お地蔵さん　プールの底にお尻をつけて吸われるかな？
みんな楽しそうに活動をしていました。顔付けも大変上手でしたよ。

昨日は子どもたちが待ちにまった水泳の学習がありました。みんなとても嬉しそうに水に入っていましたよ！天気も良く、最高の水泳日和でした。

　6月17日（水）に東京リコーダー協会の方をお招きし、リコーダー講習会を開催しました。
　リコーダー演奏の基本であるタンギングの練習方法や、息づかい、指使いのコツを丁寧に指導してくださいました。
普段触れることのないさまざまな大きさのリコーダーを使って、馴染みのある曲を演奏してくださり、リコーダーの多彩な音色に子どもたちも演奏を楽しんでいました。

メダカのたまごがついに肉眼で確認できました！
水草にたまごがいくつもくっついていることを発見し、さっそくかいぼう顕微鏡で観察しました。もう両目がはっきりわかるほどに日がたっていましたが、授業中休憩中にかかわらず、みんな目を輝かせながら顕微鏡をのぞき込んでいました。
たまごが孵る日を楽しみに、これからも引き続き観察していこうと思います。