遊んだ後は、ゆっくりお弁当を食べました！
にこにこ笑顔で、友達とお話しながら、お腹いっぱい食べました。

　今日は遠足で彩が丘中央公園に行きました。
かなり長い道のりでしたが、みんなで頑張って歩きました！
公園に到着したら、学年みんなで楽しく遊びました。

　理科の学習で、暖かい季節の生き物や植物を探しに行きました！
花だんに咲いている花や木にとまっているテントウムシなどを見つけて、写真をパシャリ！
友だちとも「ここに虫がいたよ！」「あの花も写真に撮ろう！」と声をかけ合いながら、活動に取り組んでしました。

　今年から音楽室での授業が始まりました！
音楽室に行くと、たくさんの楽器や音楽家の肖像画があり、とても興味をもっていました。
音楽専科の先生から「これからいろんな楽器に触れていくよ！」と聞き、これからが楽しみな様子でした。
　まずはリコーダー！がんばります！

３年生は佐伯運動公園へ遠足に行ってきました。
坂道が多く少し距離のある場所でしたが交通ルールを守って安全に行くことができました。ついてからも約束を守りつつ、友達と楽しく遊んでいました。さすが３年生、しっかりしているなと感じました。お家の方でもどうだったか聞いてあげてください。

　2年生は、遠足で五日市中央公園に行きました。交通ルールやマナーを守りながら安全に行くことができました。しっかり遊びしっかり食べ楽しい時間を過ごすことができました。

遠足に行く前に1年生と6年生の顔合わせがありました。お互いに自己紹介をした後は、植物公園でどんな遊びをしたいか相談をしてこの日の打ち合わせは終了しました。目線を1年生に合わせて話すことを担任は一言も言っていませんが、それが自然にできていた6年生。さすがです！！

　生活科の学習で「はるみつけ」をしました。花壇や校舎の片隅に咲いている春の草花を見たり、そこにいる虫たちを探したりしました。よく見ると小さな可愛い花が咲いていることに気づくことができました。いろんな大きさのダンゴムシを見つけて、「丸まらないのはわらじ虫」「脱皮するよ」と知っていることを教え合う姿も見られました。八幡小には小さな命がたくさん生きているのですね。

いよいよ明日は遠足です！1年生をリードする６年生はグループに分かれて遠足に向けて打ち合わせをしました。リーダーや時計係、マップを持つ担当など、それぞれの役割を確認して1年生との顔合わせに行きました。みんなやる気満々です！！日頃の行いが良いからか、明日のお天気は良さそうです。

生活科の時間に春の虫探しをしました。
てんとう虫やダンゴムシ、バッタなどを捕まえました。
「大きいのがおった！」「見て！これなんの虫かね？」
と興味津々の子どもたちでした。

生活科の時間に春の虫探しをしました。
てんとう虫やダンゴムシ、バッタなどを捕まえました。
「大きいのがおった！」「見て！これなんの虫かね？」
と興味津々の子どもたちでした。

図画工作科の時間に粘土をしました。
「にぎるってどういうこと？」と聞くと、「おむすびを握る」「お寿司を握る」「手を握る」などいろいろな「握る」が返ってきました。
握った形からどんなものが見えるかな？個性あふれる作品が仕上がりました。

２年生になって初めての音楽の授業がありました。
今年度の音楽は、城山中学校の音楽の先生と一緒に学習します。
初日の音楽の学習では、リズムや強弱に気をつけて手を叩くゲームをしました。
「上手に叩けた！」「楽しかった！」とにこにこ顔の2年生でした。

2年生初の図書の時間。今年度は、図書担当の先生と図書の時間を過ごします。
初めに図書室でのルールや借り方、返し方をおさらいしました。
この1年間でまた、たくさんの本と出会ってほしいと思います。

あいにくの曇り空でしたが、子ども達は思い思いに春を見付けて絵を描いていました。水の量や色合いを考えながら描き進めている様子はさすが6年生。これまでの学習経験を活かして素敵な作品が完成していました。

図画工作科の時間に「春」をテーマに絵を描きました。
「春といえば、何が思いつく？」と言う質問に、「桜」「ちょうちょ」「桜もち」と様々な春を思い浮かべました。春らしい暖かな作品がたくさんできました。

　書写の先生と学習を始めました。今日の学習の流れを確認し、毛筆の学習の仕方を学びました。

　５年生の家庭科で初めての調理実習では、お茶を入れました。調理の基本（準備、火の扱い方、片づけ）を知り、お茶を入れようというめあてのもと、実際にお茶を入れ、味わいました。

　全国学力学習状況調査が実施されました。少し張り詰めた雰囲気の中、問題にまじめに取り組みました。

　3年生の社会科の学習で、北校舎の屋上から学校の周りの様子を調べました。この日は、晴れて遠くまで見通すことができました。東西南北の四方位に分けて、見えるものを記録しました。