今日は市役所の方をお招きして，歩行教室を行いました。最初に，車道と歩道の違いや横断歩道の歩き方を，イラストを使って分かりやすく教えていただきました。その後，歩道に見立てたコースを使って，横断歩道の歩き方を練習しました。止まって左右を確認すること，手を挙げて歩くこと，広がって歩かないことなど，体験しながら学ぶことができました。
　子どもたちにとって，初めての夏休みが始まります。今日教えていただいたことを忘れずに，安全に気を付けて楽しい夏休みを迎えてほしいです。

生活科で育てている野菜の観察をしました。
水やりを頑張っている子も多く，美味しそうなトマトやピーマンができています。
できた野菜は各自収穫して持ち帰っていますので，御家庭で話題にしていただければと思います。

【お願い】
13日（月）〜17日（金）の間に，植木鉢を持って帰っていただくように学年だよりでお願いをしております。夏休みの間は，御家庭の方で水やりや収穫をお願いします。

　佐伯警察署の方に、安全に夏休みを過ごすために何を気をつけたら良いか教えていただきました。
　DVDを見たり、お話を聞いたり、クイズをしたりして、犯罪に遭わないために大切なことを知りました。自分の身の回りにある危ない場所を確認できるといいですね。
　今日教えてもらったことを頭の中に入れておき、安全・安心の夏休みを過ごして欲しいと思います。

　今日は身の回りの危険な場所について，佐伯警察の方と一緒に学習しました。イメージをもちやすいよう，ビデオ視聴してから危険な場所について学びました。危険な場所の1つとして，公園が取り上げられ，子どもたちは，とても驚きながらも理由を聞いて納得していました。その後のクイズでは，教えてもらったことをもとに，安全について考えることができました。

なかよし学級のみんなで大切に育ててきた野菜が、少しずつ大きく育ってきました。
水やりや草取りなどのお世話を頑張ってきた成果が実り、食べ頃をを迎えています。
野菜の様子を観察しながら、順番に収穫していく予定です。

今日は、6年生がナスとピーマンを嬉しそうに収穫していましたよ。
「どんな料理にして食べようかな〜」と笑顔で話を弾ませていました。

　６月下旬から、各クラスでカッとなった時の対処の仕方について授業をしています。怒りのおさめ方を考えたり、暴力が与える悪い影響について紹介したりしています。
　一人一人が怒りのコントロールの仕方を学び、より安心して日常生活を送れるようになってほしいと思います。

３年生は探検に行った公園について気が付いたことや思ったことなどをポスターにまとめ、２クラスずつで発表会をしました。それぞれがしっかりとした発表を行い、「この公園で遊んでみたい」「遊具と広場で分かれているのはわかりやすいね」など調べた公園の良さを共有することができました。

理科の学習ではテストに向けて自主学習を行っていることは前回もお伝えしました。自主学習もポイントをおさえながら学習を進めている児童が増えています。中学校に向けて、ご家庭でも短時間でもいいので、自主的に学習に向かえるようにお声がけいただきたいです。

雨が続き、今日も水泳ができるか不安そうな子どもたちでしたが、5・6時間目になると少し日も照り始め、暑すぎず絶好の水泳日和になりました。水泳も残すところあと数回になりました。これまでの学習を生かして、泳力を高めてほしいと思います。最後までがんばりましょう。

　今日は，おはなし宅急便の日です。図書ボランティアの方から，読み聞かせをしていただきました。声の抑揚や強弱，間の取り方など，一つ一つの言葉を大切にされていて，こどもたちは，すぐに引き込まれまていました。
　図書ボランティアのみなさん，今日はありがとうございました。

栄養教諭と一緒に「野菜の栄養と旬」について学習しました。

「野菜には、肌を強くするための栄養が含まれているよ。」
「旬の野菜には栄養がたくさん含まれているよ。」
とたくさんの野菜の秘密を教えてもらいました。

「どうして苦い野菜と酸っぱい野菜があるの？」
「トウモロコシの種はどこにあるの？」
と野菜に関する質問もたくさん出てきました。


「苦手な野菜でも一口は食べてみたいと思った。」
「食べたことのない野菜もあったから食べてみたい！」と
考えた子もいました。

ある日の算数の時間。
自力で頑張る子、友達と相談する子、教科書からヒントを探す子、数字カードを使って考える子…
課題を解決するために、どの方法で考えるか選びながら問題を解いています。

大人気給食メニュー、カレーの日！

給食台の周りには入れ代わり立ち代わり、おかわりのこどもたち。
あっという間に食缶が空っぽになりました。

　６月の間にそれぞれの学級で、生命の安全教育を行いました。
自分や他の人の体の大切さ、人との距離感などについて学習しました。
「自分は良くても、相手は嫌だったのかも…」「私もこんな経験あるな」などと思いを伝え合い、これからの友達との関わり方について、改めて考えていました。

　今週の木曜日に平和集会があります。それに向けて、平和学習を行なっています。
どの学級でも平和の願いや思いを込めながら、折り鶴をおりました。
困っている友達に優しく声をかけながら、班で協力して作ることができました。
この姿がどんどん広がり、お互いを思いやれる学年になっていきたいです。

　6年1組でも「くるくるランド」の作品作りに取り組んでいます。あまりの楽しさに休憩時間も作品作りに取り組む児童が多くいます。完成に向けてとても楽しそうに取り組んでいます。来週には完成予定です。

　国語科では「デジタル機器と私たち」の学習を行っています。デジタル機器を使用するにあたって、自分の体験をもとに、問題点を見つけ、課題解決に向けての提案内容を考え分かりやすく伝わるような構成で文章を書いていきます。グループごとにテーマを決めているところです。話し合い活動が活発にできていましたよ。

　理科の学習では、テストに向けて自主学習を行っています。一人で黙々と学習する児童、友達と問題を出し合いながら学習する児童など様々ですが、みんな気持ちは同じ。良い結果が出るように日々努力をしています。本番に向けて頑張って！！

　平和集会に向けて、各クラスの代表者が集まり撮影が行われました。各クラスで平和に向けての取り組みを考え、それを代表者が集まって休憩時間に様々な意見を集約していきました。今後は、校内に6年生が考えた平和宣言が掲示される予定ですので、学校にお越しの際はぜひ探してみてください。

　国語科「デジタル機器と私たち」の学習では、構成を考えて提案する文章を作成する学習に入りまし。子どもたちは、それぞれにどのようなテーマが良いのか話し合い、役割を分担して提案文章を作成していきます。どのクラスでも同様の学習が始まっています。どのような提案文章が出来上がるのか今から楽しみですね。