授業後は協議会を行いました。
子供たちの生き生きとした姿や主体的な学びについて、たくさんのご意見やご感想をいただきました。
ご参加くださった先生方同士で、どんどん対話され、つながり、かかわり、深め合う・・・。Canvaのツールを活用したことも、対話が弾み協議の質も高まるきっかけとなりました。様々な考えの可視化により、対話を通して新たな価値や気づきも生まれました。
松浦先生、角川主任指導主事、常安指導主事からは、こどものたちが安心して授業を受けることができる環境づくりや、数学的な見方・考え方を働かせるための教材研究など、こども達の様子を基にご助言いただきました。また多くの参加者の先生方からも建設的なご意見をいただき、大きなヒントになりました。
協議会は、全員が当事者となって皆で深め合う、大変有意義な学びの場となりました。本研究会での学びをもとに、今後も畑賀小学校全教職員で、こどもが主役になる授業づくりに取り組んで参ります。

ご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。

今回のなかよし朝会の活動は、みんなで協力して折り鶴を折ることでした。慣れない手つきの1年生に、6年生や5年生の上級生が優しく折り方を教えている姿があちらこちらで見られました。
それぞれが心を込めて折った色とりどりの折り鶴は、この後、代表委員会の児童が責任を持って集め、大きな千羽鶴へと完成させていきます。

水泳の授業のスタートを前にして、こどもたちを守るために、ASUKAモデルの動画視聴を通して、救命処置について教職員研修を行いました。
子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう、また、いざというときにチーム体制で迅速な対応をしていくために、全教職員で常に学び続けながら、安心安全な学校を築いていきたいと思います。

いよいよ来週から水泳指導が始まります。
それに先立ち、先日、5・6年生がプールの清掃を行ってくれました！
子どもたちは、たわしやブラシを手に、プールの底や壁、そしてプールサイドの隅々まで、びしょ濡れになりながらも一生懸命磨いてくれました。水を流しながら泥や汚れを洗い流し、みんなで協力しながらゴシゴシと作業を進める姿は、とても頼もしかったです。
きれいになったプールで、来週からの水泳指導が安全に、そして楽しく行えることでしょう。プールをきれいに保ってくれた5・6年生に感謝です。ありがとう！

　3時間目に、校舎中に元気で楽しそうな歌声が響き渡っていました。1年生が「HEIWAの鐘」を素敵な笑顔で歌っていました。

本校の職員を対象に、ICT（情報通信技術）を活用した教育についての研修会を実施しました。変化の速い現代社会において、子どもたちにとってより良い学びを提供できるよう、職員一同、学びを深める貴重な機会となりました。
今回は、比治山大学の鹿江教授をお招きし、最先端の知見を分かりやすく教えていただきました。研修は、主に以下の3つのテーマに沿って進められました。
・次期学習指導要領のポイントとICT活用について
・低学年でもできるICT活用
・生成AIを活用した授業や校務について
特に、生成AIについては、実際に教員がその場でAIを体験しながら研修を進めるという、大変実践的な内容でした。最先端の技術を肌で感じ、「こんなことができるのか！」と多くの職員が驚き、今後の授業や校務への活用のイメージを具体的に持つことができました。
鹿江教授の専門的なお話と、体験を交えた研修は、まさに「目から鱗が落ちる」ような内容で、職員にとって非常に有意義な時間となりました。最新の教育の動向を肌で感じ、これからの学校教育をさらに充実させるための大きなヒントを得ることができました。
今回の研修で得た学びを、今後の子どもたちの指導や、より良い学校運営に生かしてまいります。

1・2年生合同で学校探検をしました！
ちょっぴり緊張しながらもワクワクした様子の1年生をリードしてくれたのは、頼りになる2年生のお兄さんお姉さんたち。この日のために、準備をしてきました。
今回の学校探検を通して、1年生は学校のことがよく分かり、安心して過ごせるようになったことと思います。そして2年生は、お兄さんお姉さんとして誰かを助ける喜びや、自分たちが成長したことを実感する貴重な経験となりました。

5・6年生を対象に、中国電力ラグビー部「レッドレグリオンズ」の皆さんをお招きして、ラグビー教室が開催されました！普段なかなか体験できないラグビーの動きに触れる、子どもたちにとって貴重な時間となりました。

幼保小連携で、ひかり幼稚園と畑賀保育園の先生方がお越しくださいました。
こどもたちが生き生きとがんばっている様子をご覧いただきました。
お褒めのことばもたくさんいただき、こどもたちは大喜びでした。

「わぁ！おいしそう！」
「うどん大好き！」
今日もとてもおいしそうです。

今日の給食です。
おいしいです！

修学旅行を終えて、今日から6年生が登校しています。
1年生からのおくりもののおかげで、よいお天気の修学旅行になりました。1年生の皆さん、ありがとうござます。

保護者の皆様

本日（5/16）、6月の参観日のお知らせをお子様に配付しています。年度はじめにお知らせした年間予定表の日にちと変更になっています。ご確認ください。

6月20日→6月27日

学校では、子どもたちが安全に学校生活を送れるよう、日頃から様々な備えを行っております。その一環として、教職員を対象とした救急救命講習会を実施し、心肺蘇生法などの研修を行いました。
学校生活においては、予期せぬ怪我や体調の急変などが起こる可能性もゼロではありません。そうした「もしも」の事態が発生した場合に、子どもたちの命を守り、適切な初期対応ができることは、教職員にとって非常に重要な責務です。
今回の講習会では、講師をお招きし、人形を使った心肺蘇生法の実技や、AED（自動体外式除細動器）の正しい使い方について、実践的な研修を受けました。
参加者皆、真剣な表情で講師の説明を聞き、熱心に実技に取り組んでいました。
「いざという時に冷静に対応できるよう、しっかりと身につけよう」という強い想いで臨んでいました。

本日、3年生と4年生を対象に、算数科の標準学力調査を実施しました。この調査は、子どもたちの現在の学力状況を把握し、今後の学習指導に活かしていくために毎年行っているものです。
子どもたちは、それぞれの教室で真剣な表情で問題に取り組んでいました。
特に3年生にとっては、今回が小学校に入学して初めての「問題用紙と解答用紙が別々になっているテスト」でした。いつもは問題が書いてある紙に直接答えを書き込んでいますが、今回は問題を見て、別の解答用紙の決められたマスに答えを書き写すという、初めての形式です。最初は戸惑いもあったようですが、時間が進むにつれて集中力を高め、最後まで諦めずに一生懸命問題に向き合うことができていました。慣れない形式のテストによく頑張って取り組んだと思います。
4年生は昨年の経験を活かし、大変落ち着いて取り組んでいました。成長の証がいろいろなところで見られます。

本日は、１・２・３年生・大空学級の授業参観および学級懇談会でした。
保護者の皆様にご参観いただき、子供たちは大変充実した表情で、大きな励みになったようです。
ご多用の中、畑賀小学校にお越しくださり、ご参観いただき誠にありがとうございました。

第１回学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会は、学校と地域が連携・協働し、「地域とともにある学校づくり」を目指す取組の一環です。協議会において、校長より学校経営方針と学校の取り組みについてご説明し、ご承認をいただきました。

日頃より、子どもたちのために、そして学校のために、温かいいお心づかいのもと、ご協力いただいている委員の皆様に、心より感謝申し上げます。皆様の支えが、学校の原動力となっています。
最後は、校内をまわっていただき、子どもたちが一生懸命に学んでいる姿や、教職員が児童に向き合っている姿をご覧いただきました。

子どもの豊かな成長を支えていくために、これからもどうぞよろしくお願いいたします。委員の皆様、ありがとうございました。

もうすぐ修学旅行に出かける6年生のために、「修学旅行の日がお天気になりますように！」という願いを込めて、1年生が心を込めて一生懸命に「てるてるぼうず」を作ってくれました。
今日は、校長先生に届けに行きました。にこにこ笑顔の「てるてるぼうす」
1年生の、心づかいと思いやりであふれています。
1年生の皆さん、ありがとうございます。大切に持っていきます！

「給食室から出火した」という想定で避難訓練を行いました。
緊急時の行動の仕方を学ぶとともに、緊急事態に速やかに対応し、子供たちの安全を確保できるようにというねらいのもとでの訓練です。

給食室からの出火という想定のため、東階段を使用しないで避難しました。「お・は・し・も」を意識して、どの学年も素早く安全に避難しました。目標タイムの5分以内もクリアできました。
消防署の方からも、避難の仕方について褒めていただきました。

その後、消火訓練も行われました。畑賀小を代表して、3名の教員が消火器による消火活動にチャレンジ。しっかりと消火できました。

連休明けの朝一番は学校朝会でスタートしました。
４・５・６年生の穏やかで落ち着いた姿を、他の学年の子供たちも目の前で見て感じることで、体育館中に静かで穏やかな空気がひろがりました。

みんなで「かかわりあう学校」をつくっていくために、子供たち全員で畑賀小学校で大切にしていきたいことを確認し合いました。