牛田小学校の指導教諭　福永佳栄先生、情報担当教諭　有川花香先生を講師としてお招きして、「『わかる』『できる』を実感する授業づくり」をテーマに研修会を行いました。
単元全体のゴールを見据えて、それに向かうための1時間1時間の授業の導入や展開のポイント、子供たちを引き付け、主体的な学びに向かうための様々な仕掛け、学校で学ぶ意味を実感できる授業のあり方、めざす子供の姿に向かう効果的なICTの活用方法・・・。福永先生と有川先生によるあの手この手の展開のしかけにより、教職員皆、学びの当事者となり、まるで授業を受けているかのごとく夢中になる充実した研修でした。

これまでの積み上げを大切にしながら継続して取り組んでいくとともに、課題として見えてきたこともあります。本日の学びをもとに、今後も畑賀小学校全教職員で、子供が主役になる授業づくりに取り組んで参ります。
福永先生、有川先生、心から感謝いたします。

クラブ活動の様子です。

今年度初めてのクラブ活動。
年間を通してのめあてや活動内容等について、子供たちはワクワクした様子で話し合いながら決めた後、それぞれのクラブで早速活動開始です。

全部で、次の６つのクラブがあります。
「家庭科、イラスト・漫画、音楽、卓球、外運動、バスケットボール」です。

異学年での交流を深めながら、主体的に楽しく活動してほしいと思います。

家庭科クラブの様子です。指編みをしています。素敵な作品ができそうです。

イラストクラブの様子です。早速、子供たちは、熱中してイラストを描いています。

音楽クラブの様子です。早速、楽譜を見ながら練習をしています。

外運動クラブです。今日は、変則的なドッジボールです。

バスケットボールクラブの様子です。戸惑いながら、ドリブルやパスをしています。

本日は、今年度最初のクラブ活動でした。４年生から６年生が活動しています。卓球クラブの様子です。ピン球を的に当てています。

３年２組です。理科「昆虫の育ち方」の学習をしています。昆虫の育ち方について、予想したり調べたりしています。

３年１組です。図画工作科「くるくるランド」の学習をしています。色や形に気を付けて、紙を立たせています。

３年１組は、裏庭でホウセンカの本葉の観察をしました。先週観察した子葉の形と比べると、本葉はギザギザしています。くきも、赤色に変化していました。「くきが赤いと、赤色の花がさくのかな。」と興味津々の３年生です。これからの生長が楽しみですね。

３年２組の社会科の授業の様子です。広島市の地図を見て、地名探しをしていました。東西南北の方位をしっかりと覚え、先生のヒントをよく聞くと、すぐに見つけることができましたね。

１年２組です。算数科の学習をしています。数の大きさを、具体物も使いながら確認していきます。

１年１組の授業の様子です。国語科で、お話のあらすじを確認しています。

６年生の授業の様子です。算数科で、分数の割り算の仕方を考えています。

１年１組が学校たんけんをしています。校長室の中で一生懸命お話を聴いている１年生。質問もしています。事務室では、事務の先生のお仕事を教えてもらいました。

先日の２年生との学校たんけんに続き、今回は１年生だけでたんけんしています。校長室たんけんでは、興味津々でいろいろな話や質問をする１年生。

「ぼくも５・７・５を書きたいなぁ。」「学校楽しいよ。」
「ひらがなをがんばります。」「アサガオのお世話も楽しいです。」

学校たんけんをしている１年生に出会うと、皆、心がほっこり温かくなります。
畑賀小学校の皆で１年生を応援しています。

３年生から５年生で標準学力調査を実施しました。学校だより５月号でお知らせしたように、今年度の指定校の取り組みの一環です。子供たちは真剣な表情で、集中して取り組んでいます。

５年２組の社会の時間です。日本各地の生活について学習しています。本日は、岐阜県の土地の様子と人々のくらしを調べています。子供たちは、資料から土地の様子を読み取り、交流し合います。友達の気づきや感想から、新たな自分の気づきも見つけています。