社会科の学習で、学校のまわりの様子を調べるために、高い場所から瀬野町の町の様子を眺めました。

あいにくの雨模様でしたが、実際に自分の目で町を見渡すことで、家や山、道路、線路などの位置関係や広がりに気付くことができました。

教室での学習だけでは分からない発見がたくさんあり、これをもとに、今後の教室での学習につなげていきます。

「体のつくりと運動」の学習に取り組んでいます。

今日は、腕がどうやって曲がるのか、その予想を立てて考えてみました。

ノートに書いた自分の考えをたくさんの子どもたちが発表し、意見交流をしました。

音楽の教科書にはいろいろな挿絵が載っています。

今日は、その挿絵をみて、絵に関連した歌をたくさん歌ってみました。

とても元気のよい１年生の子どもたち。リズムに乗って、楽しみながら歌っていました。

「ふしぎなたまご」をかいてみました。

「どんな形のたまごにしようかな。」「どんな色のたまごにしようかな。」「中に何が入っているのかな。」と、いろんなことを想像しながら楽しく学習に取り組んでいました。

そして、とてもすてきな「ふしぎなたまご」ができあがっていました。

自分の「宝物」を英語で紹介しました。

自分の大切にしているものが何なのか、どうして大切なものなのか、友だちやみんなに伝えてみました。

ペアになってとても流暢に会話をしている子どももいました。

２年生の子どもたちが１年生の子どもたちを連れて、学校たんけんで校内を案内して回りました。

ひとつお兄さん、お姉さんになった２年生。１年生の子どもたちを上手に優しく案内して回っていました。

校長室にもやってきて、みんなでソファに座って喜んでいました。

立体の体積を求める学習に取り組んでいます。

「たて×よこ×たかさ」の求め方を学習し、直方体の体積を求める練習問題をしました。

単位に「３」を付け、「りっぽう〇〇」という読み方にも少しずつ慣れてきています。

国語で「日記」について学習をしました。

いつ、だれと、どこで、どんなことをして、どんなことを思ったか　

例文を読んで、書かれていることを確かめてみました。

入学して４週目を迎えました。

少しずつ学校生活にも慣れてきています。

ひらがなや数字の学習に取り組んでいますが、とてもよく頑張っています。

中庭に置いていたキャベツの苗を持ってくると・・・

葉っぱに穴が空いているではありませんか！？

ルーペでよ〜く探してみると・・・いました！！

参観では、クイズや自己紹介、お茶を入れてティータイムなど、さまざまな授業内容が見られました。

今年度初めての参観授業と学級懇談会をもちました。

今日は、本当にたくさんの保護者の方にお越しいただき、どの教室も満員状態になるほどでした。学級懇談会の後は、PTA主催のPTA総会にもたくさんの方の参加がありました。

どうもありがとうございました。

図書室に行って本を借りました。

読みたい本を選んで先生のところに持って行き、バーコードでピッとしてもらいました。

たくさん本を読んで賢くなってくださいね。

明日は参観日です。

今日は、そのために、明日の授業でみんなで活動するためのリハーサルをしました。一人一人の役割を確かめながら、全部一通りやってみて、明日の学習の見通しをもちました。

明日は、参観授業にも学年・学級懇談会にもたくさんの保護者の方にお越しいただけたらと思っております。

６年生が全国学力学習状況調査を受けました。

今日は、国語と算数のテストをしました。

明日は、学習や生活状況にかかわる質問に答えることになっています。

２年生から５年生の子どもたちが業者による標準学力検査を受けました。

問題を必死で解こうと、頭をフル回転させて取り組んでいました。

　６年生の全国学力テストの日程に合わせて、標準学力検査を受けています。
　集中して取り組む５年生です。

身の回りの生き物の学習をしました。

発表をするときに名前を呼ばれると、「はいっ」と返事をして、みんなに考えを伝えていました。

理科室での学習の後は、中庭に出てホウセンカの種を植えました。

広島県の学習を進めています。

今日は、広島県の位置や場所の特徴などについて学習しました。

これから、広島県についてどんどん学んでいきます。

総合的な学習の時間では、地域や自然、環境問題、福祉など、いろいろな分野のことを、調べたり、現地に行って見てみたりしていきながら学習を進めていきます。

今日は、その総合的な学習の時間の授業の１回目の学習をしました。

あるテーマについて、知っていることや思ったことを書いたり、これからどのように学習を進めていきたいかなど書いて整理しました。