図書館のひみつを探っています。

瀬野小学校にも図書室がありますが、いったいどんな工夫やひみつがあるのでしょうか。

たくさんのことを発見したようです。

ひらがなの学習を進めています。

書き順、形、「はらい」や「止め」「はね」に気を付けながら練習しています。

折り紙を折って重ねて、切って、そして開いてみると・・・

切り取った折り紙を組み合わせて紙に貼り付けていき、自分だけの作品を作りました。

本の読み聞かせ。

子どもたちはすっかりお話の世界へ。

総合的な学習の時間では、「瀬野川調査」の学習をしています。今日は、外部講師として「ホタルの会」の方をお招きして、実際に瀬野川に入って水質調査のやり方を説明していただいたり、水辺に生息する生き物を採取して生き物の名前を教えていただいたりしました。きれいな川にしか生息していない生き物を見つけることができたり、瀬野川には、たくさんの生き物が生息していることが分かったり、子どもたちにとって、新しい発見や驚きがありとても実りのある体験活動になりました。

自分の将来なりたいものや将来の夢を形にして表現する学習に取り組みました。

形を考え、針金で骨格を作り、紙粘土をつけて表現したい形にしてみました。

足や腕、腰、首などの向きや曲がり具合を調整しながら、それらしい、おもしろい作品を作り上げていきました。

国土について学習を進めています。

今日は、日本のいろいろな地形を見て、分かったこと、気づいたこと、思ったことをまとめました。

初めて知ったことや不思議に思って調べてみたいことなど、たくさんあったようです。

今日から５月。１年生を迎える会を行いました。

６年生に手をつないでもらって入場してきました。楽しいゲームをしたり、瀬野小学校クイズをしたり、全校児童でとても楽しい時間をすごしました。

１年生も会を開いてもらったお礼の言葉をしっかり伝えることができました。１年生にとって、これからの学校生活が温かで安心できるとてもよい会になったことと思います。