２月１２日（木）５年生の算数科では、コンパスで円をかいた折り紙を中心をもとに数回折っり、切り取ってできる多角形について学習しています。

２月１２日（月）体育の時間にポートボールをしました。始めにチームごとにパスの練習をしました。次に、試合をしました。協力して味方のゴールマンにボールを渡しました。今日も１点差の接戦でした。

２月１２日（木）１年生と２年生は、国語科の学習で漢字のまとめをしています。集中して取り組んでいます。

２月１０日（火）今日は、「ごはん・さわらのてんぷら・あかじそあえ・おおこうなべ・ぎゅうにゅう」です。郷土に伝わる料理です。大河鍋(おおこうなべ)は、広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。鰆（さわら）は、成長するにしたがって「さごし・なぎ・さわら」と名前が変わる魚です。天ぷらで、おいしくいただきました。

２月１０日（火）６年生の理科では、電気をつくる方法について学習しています。これから発電や蓄電、電気の変換や利用を実験を通して考えていきます。

２月１０日（火）５年生の社会科の学習では、資料から火山や大雪の被害について調べました。火山灰などから身を守るための避難壕や雪崩を防ぐ柵など人々のくらしを守るために様々な取り組みが行われていることが分かりました。

２月１０日（火）運動場に雪が積もっています。休憩時間には、子どもたちが雪だるま作りや雪合戦をして遊びました。

２月１０日（火）３年生の算数科では、かけ算の筆算をしています。位に気を付け、正しく計算することができるようにしています。

２月１０日（火）２年生の国語科では、漢字の天才のカンジー博士が、「二つの漢字を合体させる機械を発明しました。」という内容で、二つの漢字を組み合わせて一つの漢字を作る学習を行いました。「田」＋「力」＝「？」というようにクイズ形式で問題を作っていきました。

２月１０日（火）今日の１年生の国語科は、「ふたりでもんだいをかんがえて、クイズたいかいをしよう」という学習課題でした。これから問題にするものを決めます。ものの特徴（色や形、働き、様子など）も考えていきます。

２月９日（月）今日は、「ごはん・みそおでん・すのもの・ぎゅうにゅう」です。おでんには、牛肉やさつま揚げ、うずら卵、さといも、だいこんが入り、赤味噌の味がよくしみておいしかったです。

２月９日（月）体育の時間にポートボールをしました。パスをしながら、味方のゴールマンにボールを渡しました。たくさん得点が入りました。

２月９日（月）２年生の算数科では、一万までの数の学習の復習をしています。今日は、プリントでいろいろな問題に挑戦しました。

２月９日（月）昨日から雪が降り、今日は１０〜２０ｃｍくらい雪が積もりました。運動場は一面真っ白です。雪遊びをして楽しみました。

２月６日（金）今日は、「げんりょうごはん・わかめうどん・ぶたレバーのカレーふうみあげ、おかかあえ・ぎゅうにゅう」です。わかめは、海そうの仲間で、骨や歯をじょうぶにするカルシウムを多く含んでいます。おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日少しずつ食べるとよい食品です。うどんに入り、おいしくいただきました。

２月６日（金）５・６年生の算数科では、これまで学習したことをもとに練習問題に取り組んでいます。確実にできるよう集中して取り組んでいます。

２月６日（金）３・４年生の音楽科の学習では、パートの役割を感じながら表現する合奏曲『ラ　クンパルシータ』に取り組んでいます。いろいろな楽器を使って、音を合わせて演奏する楽しさを味わっています。

２月６日（金）２年生の書写の学習では、「かさこじぞう」を視写しています。漢字やひらがなの形や大きさに気を付けて、ゆっくりていねいに書きました。

２月６日（金）１年生の国語科の学習では、「いる」「ある」をヒントにして□にあてはまる言葉を考えました。そして、できあがった文を声に出して読みました。これから「ことばクイズ」をつくってみます。

２月５日（木）今日は、「こくとうパン・ハンバーグケチャップソースかけ・やさいスープ・ぎゅうにゅう」です。ハンバーグは、トマトケチャップとウスターソースで味付けしてあり、おいしかったです。