４月１７日（金）本日、全校児童を対象に眼科検診を行いました。視力や目の健康は、学習や日常生活を送るうえでとても大切です。子どもたちは静かに順番を待ち、落ち着いて受診することができました。

４月１７日（金）今日は、「ごはん・さばのしおやき・ひじきいために・ひろしまっこじる・ぎゅうにゅう」です。食育（和食）の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立で、魚料理とちりめんいりこが入ったひろしまっこ汁を組み合わせています。サバを塩焼きでおいしくいただきました。「ひじきのいために」が登場しました。ひじきは、海で育つ海藻で、鉄分や食物せんい、カルシウムなどを多くふくむ、体にうれしい食材です。

４月１７日（金）６年生は、「こどもピースサミット」に向けて、平和について考える作文を書いています。広島で起こったことや戦争が自分たちが暮らす社会や世界で起きている出来事に目を向け、「平和とは何か」「自分にできることは何か」を一人一人が真剣に考えています。

４月１７日（金）４年生の算数科では、「折れ線グラフ」について学習しています。折れ線グラフは、時間の流れにそって数がどのように変わるかを表すときに用いるグラフです。この学習では、気温や長さ、数の増え方など、身近な例をもとに、数の変化を点で表し、それを線でつないで見ていきます。どのような時に折れ線グラフを使うとよいか考えました。

４月１７日（金）３年生の国語科の学習では、「春風をたどって」を学習しています。旅に出たいと考えていたりすのルウが身近な森の中に、すてきな場所があることを見付けるという物語です。情景を表す文章は美しく、ゆったりとした時間の中で展開する心が表れる作品です。「もう一度花畑を見に行ったのかな」など、想像を広げながら読みました。

４月１７日（水）２年生の国語科では、教科書「ふきのとう」を学習しています。春の訪れを感じる文章表現を味わいながら読み、ノートにまとめています。

４月１７日（金）１年生の国語科の学習では、教科書「はるがきた」を見ながら、カエルや鳥などの生き物、タンポポなど春に関するものをたくさん見つけました。

４月１７日（金）新学期になり、２週間が経ちます。徒歩通学やバス通学の児童も、少しずつ学校生活のリズムに慣れ、落ち着いて登校する姿が見られます。引き続き、安全に気をつけながら見守ってまいります。早朝より地域の皆様のご協力ありがとうございます。

４月１６日（木）今日は、「リッチパン・ぶたにくとやさいのスープに・さんしょくソテー・ぎゅうにゅう」です。豚肉と野菜のスープ煮は、豚肉、じゃがいも、玉ねぎ、キャベツ、人参などの野菜が入り、栄養豊富でおいしかったです。

４月１６日（木）今日の合同体育では、全学年で一輪車の活動に取り組みました。学年をこえて集まり、声をかけ合いながら、楽しく体を動かす時間となりました。はじめはバランスをとることに苦戦していた子どもたちも、友だちや上の学年の児童に支えてもらいながら、少しずつ上達しています。「だいじょうぶ」「がんばれ！」といった温かい声が、運動場に広がっていました。

４月１６日（木）４年生の国語科の学習では、あまんきみこさんの物語「白いぼうし」を読みました。この話は、町を走る車の中で起こる、ふしぎで心温まる出来事をえがいています。子どもたちは、場面の移り変わりや登場人物の気持ちを想像し、「なぜこう思ったのかな」「この場面はどんな様子だろう」と考えながら読み進めています。

４月１６日（木）３年生の理科では、学校の運動場に出て、生き物や春の花の観察を行いました。暖かい日差しの中、子どもたちは運動場やその周りを注意深く見て回り、さまざまな植物や小さな生き物を見つけました。春になると生き物や植物が活動し始めることや、身近な場所にも多くの自然があることに気づくことができました。

４月１６日（木）２年生の国語科では、春の訪れを感じる物語「ふきのとう」を学習しています。長い冬をこえて、土の中から元気いっぱいに顔を出すふきのとうの様子が、生き生きとした言葉でえがかれている話です。登場するものの気持ちや様子を想像しながら音読をしたり、「どんな声で読んだらよいかな」「ここはどんな場面かな」と考えています。

４月１６日（木）１年生の国語科では、ひらがなの学習をしています。今日は「つ」の書き方を学びました。鉛筆の持ち方や姿勢、字形に気を付けて練習しています。ノートができたら先生が確認し、もっと上手になるコツを聞いています。

４月１５日（水）今日は、「ビーフカレーライス・ごはん・フレンチサラダ・ブルーベリーゼリー・ぎゅうにゅう」です。牛肉や野菜が入ったカレーは、子どもたちに大人気で、「おいしい！」という声がたくさん聞かれました。みんな笑顔で、楽しく給食の時間を過ごしていました。

４月１５日（水）６年生の社会科では、「国民主権とくらしのつながり」について学習しています。私たちの生活が、選挙や話し合いによって決められていることに気付き、国民一人一人が社会に参加する大切さについて考えました。身近な例を通して、理解を深めることができました。

４月１５日（水）５年生の国語科の学習では、教科書を読み、比喩や反復などの表現の工夫を見つけ、登場人物の相互関係や心情などについて、描写をもとに考えています。

４月１５日（水）４年生の社会科の学習では、広島県の位置や中国地方の県、有名な特産品などを地図を見ながら調べました。広島県は、宮島や尾道などの観光地があり、周りに島が多いことが分かりました。

４月１５日（水）３年生の理科では、春の校庭や野原に咲くタンポポなどの身のまわりでよく見られる植物を詳しく見て、いろいろな生き物の観察を通して、生き物は、形、色、大きさなどを調べる学習をしています。

４月１５日（水）２年生の国語科では、教科書「ふきのとう」を読み、「ふきのとう」が顔を出せた理由や、会話文の音読のしかたについて考えました。語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけて音読することができるといいですね。