もののとけ方の学習です。今日は食塩のとけ方について、食塩はどのくらいの量で溶けるのか、水の量を変えて実験していました。かなりの時間まぜていた５年生児童です。さて、結果はいかに？

　いよいよ明日から卒業式の体育館での練習が始まります。今日は５年生が体育館の掃除と椅子並べをしました。これまで行事の前には６年生が中心となって準備をしてきましたが、これからは今の５年生がその役割を果たします。今日はみんな、心をこめて、丁寧に掃除し、作業を進めていました。

　５年生の家庭科は、ミシンを使ってナップザックを作っています。先日からミシンの練習をしていましたが、いよいよ実際に生活に役立つ物を作る作業に入りました。アイロンをかけて縫いやすくしたり、しつけ縫いをしたり、みんな黙々と作業を進めていました。お互い教え合ったりしている姿も見られ、協力しあっている様子が伺えました。

　５年生は多角形について学習しています。今日は図に表された多角形が何という多角形か、その理由を考えて、答えを出していました。ひとりひとりの、ノートに描かれた多角形はとても丁寧で、学習過程が分かりやすくまとめられています。