最新更新日:2026/02/17
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いっぱい遊んで心が育つ 地域の中の広島市立幼稚園 ○豊かな体験を通して育てます ○たくましく意欲的な子供を育てます ○一人一人を大切に保護者と共に育てます

参観日(つきぐみ)

 5歳児つき組にとって、幼稚園最後の参観日。

毎日のように友達と一緒に遊んでいるあやとりやけん玉、
卒園までにできるようになりたいと話していた、
跳び箱の6段跳びや友達と一緒にフープをもって一輪車で回ることに
挑戦する姿を見てもらいました。

最後は縄跳びを何回跳べるかおうちの人に数えてもらって、
上手になっている姿を見てもらいました。

卒園まであと少し。
まだまだみんなでチャレンジ頑張るぞ!と話していました。
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友達やおうちの方と一緒に

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ばら組の参観日では、友達やおうちの方と一緒に思い切り体を動かして遊んだり、チョコレートパーティーでチョコレートをつくることを楽しんだりしています。

とろーりとしたチョコレートが本物のようで
「次はチョコバナナにしよう!」「こんな飾り付けはどう?」と
子供たちのイメージが広がっていきます。

友達と一緒に遊ぶ中で、友達の存在を感じたり、
親しみをもったり、時には葛藤も経験しながら
「友達と一緒に遊ぶと楽しい!」を積み重ねています。

参観日(わくわくの集い)

 今日は今年度最後の参観日。
子供たちは普段から楽しんでいるダンスや遊びをおうちの人と
するのを楽しみにしていました。

音楽に合わせて、他のクラスの友達やおうちの人と
どんどんペアチェンジをしました。

「入れて」「一緒に踊ろう」と自分から関わっていく
姿も見られました。
いつもより多くの人数で踊ってわくわくしたね。

楽しい集いの時間でした。
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成長

転がる
もも組のねらいは、

〇クラスの友達の好きなことや得意なことに、みんなでチャレンジしてみよう
〇友達と力を合わせよう
です。

身近ないろいろなものを転がして遊ぶ時も、順番を守ったり、友達と貸し借りをしたりしています。

巧技台を重ねたり、マットを運んだりする時も、友達と力を合わせて運ぶ姿が見られます。

互いに認め合う姿に成長を感じた瞬間です。

クラスの友達

マット
今年度最後の参観日は、

友達の好きな遊びや得意なことを紹介し合ったり、クラスのみんなで一緒に遊んだりしています。

巧技台やマットを使って体を動かしています。

「うんどうかいのころよりも、もっとたかくとべるよ!」
マットの上でゴロゴロ進んでいくと、友達に出会ったようです。
ゴロゴロ

2人の空間

空間
編み物をしている2人は、会話をしながら笑ったり、互いの話に耳を傾けたりしています。

2人の空間は、心地よさそうですね。

つづく

あやとり
2人のあやとりは、ずっと続くそうです。

まだまだ続く・・・。
つづく

シルエット

シルエット
カードゲームをしています。

カードのシルエットを見て、見つけるようです。

シルエットを見て、わかるとはすごいですね。

春の足音

ヒヤシンス
今朝は、ウグイスのさえずりも聞こえてきます。
つき組が育てているヒヤシンスの花が咲き始めています。

春の足音が聞こえてきそうです。
春の足音

児童館 たのしかったよ

 5歳児つき組は、落合児童館に見学に行きました。

幼稚園より大きなトランポリン。
最初は、ドキドキしたけれど、
上手に跳ぶポイントを児童館の先生から教えてもらって、
上手に跳べたときはうれしかったね。


次は、おうちの人と一緒にふわふわのいもむしの飾りを作りました。
できた作品を、児童館の先生に見てもらったら、
「じょうずにできたね。かわいいね。」
とほめてもらいました。


あっという間に時間が過ぎ、帰るころになると
「まだ帰りたくない」「また来たい!」
と話す子供たち。

「また来てね、待ってるよ」
と児童館の先生が優しく見送ってくださいました。

小学生になるのが、もっと楽しみになったね!

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ボリューム

表現
遊戯室の後ろで、友達の「はい」という返事を聞いています。

友達のはっきりした声の大きさや、ボリュームを表現して伝えています。

おひなさま製作

色付け
描く
模様
おひなさまの周りにスタンプで模様を付けたり、色を塗ったりしています。

素敵なおひなさまは、おうちで飾ってください。

段飾り

段飾り
雛人形の段飾りを見ています。

おばあちゃんが使っている針と糸の裁縫道具が一緒だそうです。

おひなさま製作

おひなさま
なかよしランドの子供たちは、親子でおひなさま製作をするようです。

手型をとったり、おひなさまの顔を描いたりするようです。

マシュマロだんご

マシュマロ
紙粘土はマシュマロのような、団子のような手触りのようです。

いろいろな形のマシュマロだんごを、串に刺しています。

中には、バナナの形をしたものもあるようです。
だんご

これはあめ?

これはあめ
庇から、ポタポタ雨粒が落ちてきます。

「これはあめ?」
「あめはふっていないのに・・・」

「これは、ゆきがとけておちてるからだよ」

わたしもほしい

わたしもほしい
「せんせい、これちょうだい」
「わたしもほしい。せんせい、わたしにもちょうだい」

ばら組から、声が聞こえてきます。
日々の生活の中で、自分らしさを十分に発揮したり、時には、自己主張がぶつかり合ったりすることもあります。こうした経験を重ねることがいろいろな友達と関わる楽しさや、友達と一緒に遊ぶ楽しさを味わうことへとつながっていきます。

なんだこれ?

年少組の入り口に桃の花が飾ってあります。
可愛い花が咲いています。

年少組の前を通った年長組の友達が「なんだこれ?」と聞いています。
「♪おはなをあげましょ もものはな♪?」「そう!」「ひなかざりも見に来てね」

子供たちが幼稚園で過ごす日々は、疑問や体験から、より豊かな経験へとつながっているように感じています。
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教えてくれてありがとう

「○○ちゃん これ凍っているんじゃない?」
「え!どれどれ…あっ!凍っている!」
「ここのつぼみが可愛いでしょ♪」

お互いに様々なことに気付き合い、関わり合い、育ち合っています。
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発見!

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登園中や登園後にも、ときめきがいっぱいです。


子供たちから様々な自然の不思議や尊さに気付かされる毎日です。


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