和太鼓やリコーダーで合奏をしました。みんなで息を合わせて演奏しました。どの人も真剣な表情でした。

　お世話になった６年生に、手作りのメダルをプレゼントします。心をこめて色をつけたり、絵をはったりしていました。喜んでくれるといいですね。

　東門方面から見た、朝の学校の様子です。雪で真っ白でした。子供たちが登校し始めた朝のひとときです。

　彫刻刀を使って彫っていきます。それぞれが味わいのある作品に仕上げていました。刷ってみると、さらにすてきな作品になることでしょう。

　献立は、ごはん、雑煮、かえりいりこと黒豆の甘辛煮、栗きんとん、牛乳です。
　今月のテーマは「食文化について知ろう」です。日本の食文化は、季節ごとの行事やお祝いなど、自然と深く結びつき、育まれてきました。特に一年の始まりを祝う正月料理を「おせち料理」と呼び、その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣があります。そして、おせち料理には、いろいろないわれがあります。黒豆の「まめ」とは「元気に」という意味があることから「いつまでもまめに暮らせますように」、また黄金色の栗きんとんは「豊かに一年を過ごせますように」という願いが込められています。

　「ボールけりうんどう」を学習しました。ハードルを利用してシュートする練習に取り組みました。
　

　カッターでくり抜いたまどに、かざりをつけました。まどを開けたらどんな世界が広がっているのか、一人一人に話を聞いてみたいものです。

　献立は、パン、ビーフシチュー、ベーコンと野菜ソテー、牛乳です。
　シチューは、ヨーロッパのいろいろな地方で昔から食べられてきた料理です。肉や魚介類などを野菜と一緒にスープや牛乳などで煮込みます。きょうは、牛肉と野菜をブラウンルウで煮込んだビーフシチューです。ブラウンルウは給食室の大きな釜で小麦粉とサラダ油が茶色になるまでじっくり時間をかけて炒め、作っています。

　漢字と漢字を組み合わせて、一つの漢字になることを学習しました。そして、これまで習った漢字を選んでカードに書いて、漢字ゲームの準備をしました。漢字ゲームを通して、漢字への興味や関心を高めていきたいです。

　予報どおり、今朝は雪でした。子供たちは「寒い。」と言いながらも、雪玉を作りながら登校していました。雪が降っても、子供たちは元気です。

　雪だるまと記念撮影。いい笑顔です。

　「とびばこうんどう」の学習に取り組みました。
　跳ぶコツをつかみ、３段の跳び箱にみんなで挑戦しました。チャレンジ大好き２年生です！

　２月の歌「ありがとう」を歌いました。声が響いていることをみんなで確認していました。きれいな歌声でした。

　昨日、広島市要約筆記の「サークルおりづる」の皆さんを迎え、要約筆記について学びました。「聴覚障害の方の困難さについて考えるきっかけとなった。」「手話は知っていたけれど、書いて伝えるという方法は知らなかった。」「デフリンピックというのを初めて知った。」「速く正しく読みやすくという３原則を学んだ。これからは意識していきたい。」などの感想がありました。３年生の子供たちにとって貴重な経験となりました。

　図書の時間に、司書の先生が紙芝居を読んで下さいました。
　親書も沢山、図書室に入りました。
　本を読むのが大好きな子供たちが増えています。

　「まどからこんにちは」の作品作りに取り組んでいます。
　カッターで窓をくりぬいた後、台紙に張っていきました。まどの中に切り絵を貼って、作成していきました。

　安佐北警察署の方を講師に迎え、ＳＮＳとの正しいつき合い方を学びました。おそろしい犯罪に巻き込またり、人を傷つけたりしないように、十分に考えてスマホを使うことを教えてもらいました。子供たちは熱心に聞いていました。今後の生活に生かしていきたいです。

　正門と東門に分かれて立ち、あいさつ運動をしました。３、４年生の元気なあいさつに、寒さもふきとびました！

　献立は、ごはん、吉野煮、はりはり漬、牛乳です。
　吉野煮は奈良県に吉野地方で多く作られているくず粉を使ってとろみをつけた煮物のことです。くず粉とは、マメ科植物の「くず」の根からとったものです。給食では、くず粉の代わりにコーンスターチを入れることによってとろみがつき、料理が冷めにくくなります。今日は、鶏肉・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんが入った吉野煮です。

　１年生を招待して「おもちゃランド」を開催しました。
　１年生に分かりやすく遊び方を教えていました。