４年生の算数です。今日は「７２÷３」の計算の仕方を考えていました。

　４年生の教室です。静かな時間が流れています。

　地域の皆さんとホタルについて学習を進めていく４年生です。今日は、ホタルのクラフト模型作りにチャレンジしていました。作っていくと、ホタルの体のつくりがよくわかります。まずは胴体の部分が完成です。

　今週は毎日４年生が先生と一緒に朝のあいさつ運動を行っています。
　元気な声がひびいています。正門前の木の上でウグイスがとても良い声で鳴いていました。自然がいっぱいの落合小です。

　昨日と変わって、良い天気の朝でした。
　今日も４年生があいさつ運動に立ちました。

　今日の２校時、１年生以外の全学年で、「標準学力検査ＣＲＴ　国語科」を実施しました。これは絶対評価法による検査で、「基礎・基本の確実な定着」の状況を客観的に評価する資料となります。前の学年の学習について、年間の指導目標の実現状況を確認し、今年度の指導に役立てていきます。

　写真は４年生。これから始まる検査について、説明を聴いているところです。

　４年１組は社会科、２組は音楽、３組は国語です。

　４年生１組と３組では図画工作科で「飛び出すカード」を作っていました。家族への誕生日カードのようです。もらった人はうれしいでしょうね。
　３組は算数です。分度器の使い方を学習していました。

　１組は習字で「麦」の文字を、２組は算数で角度の大きさを、３組は国語で遠足の作文に挑戦していました。