５年１組の教室です。社会科で『日本の食糧生産の問題点』について考えていました。食料自給率や食料品の輸入のグラフから、さまざまなことを読み取っていました。問題点について自分の考えをしっかり発表しています。

　家庭科室でミシンを出していた５年生です。この単元に入って２時間目。今日は針をつけて「からぬい」にチャレンジしていました。

　ちょうど、１組も２組も「公約数」の学習をしていました。納得のいくまでしっかり考えてくださいね。

　５年生は「敬語を適切に使おう」の学習中でした。正しく敬悟が使える５年生になってくださいね。

　４階は５,６年生の教室です。
　掃除時間のあとの帯タイム（のびのび）は週３回、英語の単語習得に当てています。５年生はゲームを取り入れて英単語に親しんでいました。６年生はCDラジカセで発音練習です。

　５年生の靴箱です。