２年生のくつ箱です。

　２年生の今日の午後の様子です。
　冬休みの生活のきまりや宿題について、先生からお話を聴いていました。たくさんの配布物もありました。どんなものが配られるのか興味津々の２年生です。１組では鍵盤ハーモニカのまとめと確かめをしていました。

　２年生３クラスが一緒に外で体育です。鉄棒、なわとび、ドッジボールに分かれ、子どもたちの集団は各クラスごとです。でも、指導する先生が自分たちの担任の先生ではなく、お隣のクラスの先生になっていました。

　１校時、２年生は国語の時間でした。「めあて」を意識して落ち着いて授業に向かっていました。

　先週の金曜日、２年生が地域にある特別養護老人ホーム「なごみの郷」へ交流に行きました。歌やダンスを施設のお年寄りの方に披露し、楽しい交流の時間となりました。

　２年生のくつ箱です。がんばっています。

　３組です。国語科で書いた「我が家の名人」についての文を、クラスの中で発表していました。文を書く力をつけただけでなく、家族の良さを発見するきっかけにもなった素敵な単元でした。

　２年生の国語「名人をしょうかいしよう」の単元です。読む人がわかりやすいように、ことがらを整理して書く力をつけます。

　今日は自分の家の中の名人について文を書き、グループで発表しあっていました。

　貸し切りバスを利用して、２年生が社会見学に行ってきました。子ども文化科学館にある子ども図書館、そして平和公園です。

　公共図書館の使い方を学び、図書館の方からお話をしてもらいました。子ども図書館では、一人１冊ずつ本を選んで借りて帰りました。

　平和記念公園での様子です。原爆ドームをスケッチしたり、記念碑を回ったり、資料館の展示を見学したりしました。

　２年生が明日の社会見学に向けて、事前学習を行っていました。３クラス全員が一つの教室に入り、大型テレビを見ながら明日行く施設についてお話を聴いていました。