被爆体験伝承者の太田　治さんをお招きして、平和学習を行いました。子供たちはじっくりと話に耳を傾け、メモを取っていました。お話をきいてどんなことを感じたり考えたりしたか、ご家庭で話題にしていただけるとうれしいです。

「はこのかたち」を学習しています。
　家から持ってきた箱の面を写し取り、画用紙で同じ形の箱を作っていきました。
　一回組み立てたものを分解して、友達に組み立ててもらえるるように、難しい展開図を作ってみました。
　友達の考えた難しい展開図を、わくわくしながら組み立てていました。

　折り紙で、「春」」をテーマとした作品づくりに取り組みました。指先を使う活動を大切にしています。この一年間で、折り紙を折ることがとても上手になりました。楽しみながら活動しています。

　「卒業おめでとう」掲示をしました。カラフルな春の花がすてきです。

　小さなともだちが喜ぶおうちを作っています。エレベーターがついていたり、屋根が開閉したりと、たくさんの工夫があり、おもしろい作品ばかりでした。

　今日は、日中はあたたかく、大休憩はしっかりと体を動かすことができました。太陽の光に負けないくらい、子供たちの表情も輝いていました。

　体育館で歌の練習をしました。声の響きを意識して、歌いました。卒業式本番までの過程を大切に取り組んでいます。

　献立は、小型黒糖パン、せんちゃん焼きそば、レバーのから揚げ、温野菜、牛乳です。
　せんちゃん焼きそばは、食物せんいを多く含む切干しだいこんを使っているので、この名前がつきました。食物せんいには、おなかの調子を整えたり、生活習慣病を防いだりするなど、健康な体を保つために大切な働きがあります。

　「スーホの白い馬」の学習で、一番心に残った場面をまとめています。正しくノートを使いながら、自分で場面を選んでいます。

　コースを選んで、学習に取り組んでいました。国際コース、中学校コースなど自分の興味がある内容で友達と協力しながら解決です。中学校コースを選ぶと、０よりも小さい数が出てきており、学習の難しさを痛感している６年生です。

　卒業まであと少し。６年間の最後の図画工作の作品です。思い出に残る作品になるように、気持ちを込めて制作中です。完成まであと少し。どこに飾るのでしょうね。

　とてもすてきな作品が並び、階段や廊下を明るくしてくれています。個性あふれる花束で６年生の門出をお祝いしているようです。

　方眼紙を使って、直方体を作りました。作ったあとは、面と面の関係を調べていきます。垂直になっているかな。平行かな。実際に手にとることで、理解が深まりました。

　折り紙をいろいろな形に切り、重ねて貼り付けお花を作っています。個性あふれる花が教室に咲いていました。完成が楽しみです。

　「ずうっと　ずっと　だいすきだよ」の感想を書きました。どんな場面が心に残ったのでしょうね。自分の気持ちをノートに書いていきました。

　小さな小さなお友達が完成しました。教室のいろいろな隙間から可愛くこちらを見ています。

正門入って正面にあるダストボックスが新しくなりました。落合がきれいになるように、たくさんごみを集めてボックスをいっぱいにしたいですね。

　来週、地域の方を招いて、総合的な学習の時間に公園について学習してきたことを発表します。今日は、公園グループごとに発表の練習をしました。相手に内容がよく伝わるように、声の出し方や、立つ位置、資料の見せ方などに気を付けました。

　外国語科を担当している先生が、６年生に卒業おめでとうの掲示をしました。白く塗りつぶしていますが、実は白いカードには、一人一人の名前がアルファベット表記で書いてあります。裏にはマグネットがついていて、一つずつ取りはずすことができます。６年生、卒業おめでとう！中学校でも英語を頑張ってね！

　献立は、もぶりごはん、豚汁、バナナ、牛乳です。
　もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている郷土料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁で「まぜる」という意味があります。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をご飯に混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。