「おもちゃランド」のリハーサルでは、説明する言葉を練習したり、動いてみせたりして、実際の様子をイメージしながら行いました。ますます楽しみになってきました。

　来週、開催される「おもちゃランド」のリハーサルを教室で学習しました。
　準備することや、ルールを伝えることなど頑張っていました。

　１月２１日に１年生を招待してのおもちゃランドを開催します。「おもちゃランド」の招待状を１年生に届けました。

　体育館で、１組と２組合同で体育をしました。馬跳びをしました。初めての人が多くとまどい気味でしたが、元気に挑戦していました。その後、短縄運動をしました。今日はいつもより暖かく、体をしっかり動かすことができました。

　「ボールけり運動」に取り組みました。みんなでパスをして、サッカーをしました。

　これまでに習った、長方形や正方形の面積を求める学習を活用して、L字型の図形の面積の求め方を考えました。
　２つや３つに区切って計算したり、図形を移動してみたりと、様々な方法で解いていました。自分のやり方をクイズ形式で友達に説明することができました。次回はさらに別に図形の面積を求めていきます。

　１月２０日（火）に落合幼稚園さんを招待しておもちゃランドを開催します。
　２年生を代表して、おもちゃランドの招待状を落合幼稚園に届けました。幼稚園児さんのたくさんの質問に、２年生は一生懸命答えていました。

　今日の献立は、ごはん、高野豆腐の五目煮、野菜炒め、牛乳です。
　今日の高野豆腐の五目煮には、何種類の食材が入っているでしょうか？
　答えは、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・こんにゃく・にんじん・たけのこ・しいたけの７種類です。五目煮の「五目」は、５種類という意味ではなく、いろいろな食材が入っているという意味があります。たくさんの食材が入っているので、うま味が溶け合い、おいしくなります。よくかんで食べましょう。
　今日は地場産物の日です。野菜炒めに入っているキャベツ・もやしは、広島県で多く栽培されています。

　すきな本について紹介しました。お話をするのがとても上手でびっくりました。周りの友達が質問をたくさんして、楽しい時間となりました。

　アルファベットについて学習しました。興味深くテレビを見ながら学んでいました。

　来週、１年生と落合幼稚園の皆さんを招いて「おもちゃランド」をします。楽しいコーナーがいっぱいです。わくわくしますね。

　明るい心で生活するために大切なことを考えました。自分だったらと考えながら意見を出していました。

　献立は、バターパン、チキンビーンズ、フレンチサラダ、牛乳です。
　今日は、材料をフレンチドレッシングであえたフレンチサラダです。給食のフレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、手作りします。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では、粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができるのです。

　生活美化委員会の人たちが、各クラスのくつ箱に行って、くつそろえチェックをした結果を、テレビ放送で紹介しました。合格したクラスは、委員会の人たちがシールを届けてくれます。これからも「かかとそろえて、ぴったんこ！」の合言葉でくつそろえを頑張ります！

　さすが６年生という演奏でした。真剣な表情で挑んでいました。

　グラウンドで長なわをしました。「ゆうびんやさん」の歌に合わせて、楽しそうに体を動かしていました。

　「おせちのひみつ」について学習しました。知っているおせちに意味があることを知りました。桃の節句やこどもの日の意味についても学びました。考えたことを伝え合うことで、理解を深めていました。

　「まどをあけて」の学習に取り組んでいます。
　カッターナイフで上手にまどを作っていきました。

　１年生も残り少なくなりました。２年生が見えてきた今、１年生を振り返っています。できるようになったことは何があるかな？一人一人できるようになったことは違います。できることをもっともっと増やしてすてきな２年生になれるように楽しみにしていますね。

　音楽科の学習では、「アンダルコの歌」の鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています。
「汽車ははしる」の音楽に合わせて、みんなで楽しみました。