昨日と今日の２日間にまたがって大休憩に図書のボランティア活動がありました。
図書室の本の配置に係わる掲示物作成を行いましたが、たくさんの児童生徒が協力をしてくれたおかげであっという間にできあがりました。
短い時間でしたが、クレヨンでの色塗りやノリでの貼り付けを楽しそうに取り組む小学生、そばで優しく見守り助けてくれる中学生、お互いに寄り添って笑顔で活動をすることがができました。

今日は土曜日ですが、朝から業者の方にお越しいただき松の伐採をしていただきました。
今回伐採した松の木は、枯れており危険性についてのご指摘をいただいていたことから、児童生徒をはじめ、学校施設をご利用いただくみなさまの安全のため、このような運びとなりました。
大型のクレーン車も入り、作業時間２時間程度であっという間の作業でした。
時間にゆとりがあるときに、のんびりと切り株の年輪を数えながら木が見てきた戸山の景色などに思いを馳せてみてはいかがでしょうか。

６校時に多目的室において中学校３年生の生徒と保護者を対象として、第２回進路説明会が行われました。
今回は進路に関わる今後の大まかな流れや入試日程、出願方法などについて確認を行いました。
どの生徒も迫ってきた高校入試に向けて真剣な表情で取り組む姿勢が見られました。
今日の説明会や資料の内容で気になることがございましたらいつでもご相談ください。

お弁当を食べた後は、少しだけ広場で遊び
帰路につきました。
行きと同じように、アストラムラインとバスを乗り継いで
学校まで帰りました。
帰りも同じように、マナーを守りながら
乗り物内では静かに過ごすことができました。
ただ、帰りのバスはほとんどの子が夢のなか．．．
しっかり遊び、しっかり学んだ校外学習でした。

おもしろ自転車のあとは、館内を見学しました。
体験したり、動画をみたり
乗り物について、楽しく学んだり体験したりすることができました。
館内見学のあとは、お弁当タイムです。
おいしいお弁当の準備、ありがとうございました。

工作のあとは、おもしろ自転車に乗りました。
１人で乗ったり、２人で乗ったり、４人で乗ったり
たくさんある自転車を譲り合いながら
みんなで仲良く、楽しく遊びました。

交通ミュージアムに到着してすぐ、施設について説明を聞きました。
そして、工作です。
工作室の先生に教えていただきながら、紙コップカーをつくりました。
作った後は、走らせてみました。
まっすぐ走ったときは大喜び！
走らないときは、どうしてだろうと原因を考えます。
試行錯誤しながら、紙コップカーをつくりました。

小学校１・２年生でヌマジ交通ミュージアムに行ってきました。
バスとアストラムラインを乗り継いで向かいました。
校外学習のめあては「約束を守って楽しい一日にしよう」です。
子どもたちは、やる気いっぱいで出かけました。
バスやアストラムラインでは、まわりのお客様のご迷惑にならないよう
静かに過ごすことができました。

今日は「広島県『みんなで減災』県民総ぐるみ運動」の一環として、一斉地震防災訓練を行いました。
この訓練は南海トラフを震源とする巨大地震が発生したという想定で、命を守るための安全行動１−２−３などを適切に行えるようにするためのものです。
　１姿勢を低くして（しゃがむ）
　２体や頭を守って（かくれる）
　３揺れが収まるまでじっとする（まつ）
この機会にご家庭でも、もしも場合の対応について話をしてみてはいかがでしょうか。

先日刈った稲の脱穀を行いました。
足踏み脱穀機で稲から籾をはずし
唐箕を使って、中身のあるものとないものの選別をしました。
初めて使う道具ばかりだったので
道具の使い方を真剣に聴きながら
みんなで協力して作業を行いました。
最後に籾のはずれたわらをつかって
縄作りにも挑戦しました。
わらを両手でねじることに苦労しているようでした。
今年も大変貴重な体験をさせていただきました。

大休憩に生徒会執行部が中心となり「いじめ撲滅プロジェクト」が行われました。
この取り組みは，異学年の生徒がレクリエーションなどの活動を通してよりよい人間関係を築き，いじめの抑止につなげるという目的で，レクリエーション（ボールリレー）を楽しみながら交流を図りました。

今朝はブロック集会がありました。
各ブロックごとに発表者が学習や部活動についての成果や課題、学級での友達との係わり方、自分が興味関心を持っていることなど自由にテーマを設定して発表を行いました。

今日の６校時は広島市立広島商業高等学校より石川希先生を講師にお迎えし、中学校生徒を対象として出前体験授業をしていただきました。
出前体験授業では社会で必要なマナーや、礼、挨拶、言葉遣いなど、中学生に身につけてもらいたい内容を中心にご指導いただきました。
ご指導いただいた内容を明日からの生活に生かして行きましょう！

中学校からは生徒会執行部の生徒２名が「戸山ふれあいまつり」に参加し、オープニングでの司会を努めました。
来賓をはじめ多くのお客様がお越しになられていましたが、小学校４年生の太鼓の発表とともに立派に役目を果たし、会場のみなさまに大変喜んでいただきました。

数年ぶりに、戸山小学校の４年生が戸山公民館のふれあいまつりに出演することとなりました。
日曜日にもかかわらず、全員集まってくれました。
みんな気合い十分です。
朝、太鼓のセッティングを終えた後、声出しをして準備万端。
いざ本番。ひとりひとり名前を呼んでもらい、
演奏がはじまりました。
練習通り、息の合った演奏を披露し、会場から大きな拍手をいただきました。笑顔いっぱいで本番を終えることができました。

４月の終わりに地域の方の畑に植えさせていただいたさつまいもを
今日、ほりに行きました。
子どもたちは朝から楽しみにしていたようで
元気いっぱいに出かけていきました。
ほってみるけど、なかなか出てきません。
みんなで助け合ってほってみると
子どもたちの顔と同じくらいの大きさのおいもが
たくさんほれ、みんなで大喜びです。
今年も戸山さつまいもは豊作でした。

小学校５年生の家庭科の学習で、
五大栄養素について学習しました。
栄養の先生から、
栄養素がそれぞれ体の中でどのような働きをするのか教わった後、
今日の給食で使われている食材が
五大栄養素のどれにあたるのか考えました。
給食は、どの栄養素もバランス良く含まれていることを知り
残さず食べると健康になるということを改めて感じました。

小学校３年生の食育の授業で
おやつの食べ方について考えました。
おやつは夕食の２時間前、約２００キロカロリーを
目安にとるといいそうです。
２００キロカロリーだとどれくらいの量になるか
みんなで協力して調べ、
その後、どうすれば食べ過ぎないか話し合いました。
おいしいおやつ、上手に食べたいですね。

とやまっ子文化祭　閉会式

●「とやまっ子文化祭を終えて」校長あいさつはこちら→とやまっ子文化祭を終えて

戸山ふるさとフォーラム
小学校５年生　米作りの秘密を探ろう
小学校６年生　戸山小の魅力を伝えよう