今日は、運動場でソフトボール投げの練習をしました。

正しい投げ方を学んだ後、一人一人が投げています。

正しいフォームを意識しながら全力で投げることができました。

今日は、ほうれん草を茹でる学習をしました。

正しい調理方法を学んだ後、班で協力して調理をしています。

興味を持って楽しく活動することができました。

今日は、「美しく立つはりがね」の作品を作る学習をしました。

自分のデザインした形を熱心に作っています。

さすが５年生、とても集中して作業に取り組んでいます。

今日は、「美しく立つ針金」の学習をしました。

各自、作業に没頭しています。

班で友達のよいところを参考にしながら、集中して取り組む様子が見られます。

今日は、針金を美しく立ち上げる工作をしました。

針金を思うように曲げながら作品を作っています。

様々な工夫をして熱心に取り組むことができました。

今日は、運動場で徒競走の練習をしました。

各コースで全力で走り、整列も素早くできています。

さすが５年生、お手本となる練習でした。

今日は、容積を求める学習をしました。

「内のり」の意味を理解した後、容積の求め方を学んでいます。

問題を解いて理解を深めることができました。

今日、立方センチメートルとリットルの関係についてまとめる学習をしました。

１立方メートルの実際の大きさを体験しています。

みんなとても興味をもって学習に取り組むことができました。

今日は、地球上の位置の表し方について学習をしました。

緯度や経度について理解を深めています。

日本の位置の表し方について知ることができました。

今日は、「銀色の裏地」の学習をしました。

三場面の様子を読み取っています。

班で自分の考えを伝え合うことができました。

今日は、「夢を実現するためには」の学習をしました。

大谷選手の目標達成シートについて話し合っています。

夢を実現するためには何が大切であるかを各自考えることができました。

今日は、「人物像の裏地」の学習をしました。

本文を読み取り、人物像の変化を捉えています。

自分の考えをもち、クラス全体で共有することができました。

今日は、「わたしは飼育委員」を学習しました。

教材文を読んで自分の役割を果たすためにはどんなことが大切であるかを考えています。

自分の考えをしっかりともつことができました。

今日は、計算で体積を求める学習をしました。

計算で求める方法を考えています。

図を見ながら順序立てて考え、理解することができました。

今日は、「銀色の裏地」の学習をしました。

１場面を読み取っています。

登場人物の理緒の気持ちを考え、班で共有することができました。

今日は、日本付近の天気の変化には何かきまりがあるのかを考える学習をしました。

タブレットでリアルタイムに天気の変化を観察しています。

雲の動きで天気がどのように変わっていくかをつかむことができました。

天気の変化には、雲の量や動きが関係しているかどうかを考える学習をしました。

各自、天気の画像を見ながら調べていま。

雲の量や動きをしっかりと観察することができました。

今日は、日本の国土について学習をしました。

与那国島、択捉島、沖ノ鳥島、南鳥島の位置を確認し、日本のまわりの海や国々を見ています。

興味を持って地図や写真、資料を調べることができました。

今日は、運動場で折り返しリレーをしました。

２種類のコーンを回ってリレーをしています。

チームで作戦会議をもちながら、とても意欲的に取り組むことができました。

今日は、谷川俊太郎作「かんがえるのっておもしろい」の詩の学習をしました。

詩を音読しながら、どんなことを感じたかを発表し合いました。

友達の考えをとても興味をもって聴いていました。