今日のメニュー
・減量ご飯
・わかめうどん
・レバーのから揚げ
・おかか和え
・牛乳

昨日の残食
・ご飯　　　　６７人分　グレーの実
・鯖の塩焼き　８５人分　グレーの実　
・温野菜　　　４５人分　紫の実　
・筑前煮　　　５５人分　グレーの実
欠席者が多かったのもあり、全体的に残食が多かったです。

今日は、「日本とつながりの深い国々」の学習をしました。

どんなつながりがあるのかを各自ノートに記入しています。

ペアや全体で調べたことや知っていることを伝え合うことができました。

今日は、「海のいのち」の学習をしました。

太一はクエのことをどう思っているかを読み取る学習をしました。

なぜおとうはクエを捕ろうとしたのかをこれまでのことを振り返りながらじっくりと考えることができました。

今日は、体育館でバレーボールの学習をしました。

６チームチームに分かれてゲームをしています。

ラリーが長く続きとても楽しく活動することができました。

今日は、これからの日本を考える学習をしました。

日本が誇れることと日本の課題について考えていきました。

教科書や映像を見ながらじっくりと学ぶことができました。

今日は、「新しい世界」の練習をしました。

漢字平仮名交じり五文字を半紙の中へバランスよく書いています。

みんな無言で集中して筆を走らせていました。

今日は、文章題を考える学習をしました。

始めに題意をしっかりと読み取っています。

数直線を活用しながら具体的に考え、理解を深めることができました。

今日は、「考える力をのばそう」の問題にチャレンジしました。

問題文の意味を正しく読み取り、数直線を使って考えています。

班で学び合いをしながら解決することができました。

今日は、体育館でバレーボールの学習をしました。

チーム戦でゲームをしています。

ラリーが何回も続くようになりました。

今日は、将来の夢について考え、英語で表現する学習をしました。

音声で英語を聞き取り、どのように表すかを確認しています。

What do you want to be ？　の答えを各自英語で表現することができました。

今日は、戦後の改革について学習をしました。

教科書や資料集を調べたり、映像を見ながら、当時の様子を確認しています。

現在につながる改革の詳細をつかむことができました。

今日は、手縫いの学習をしました。

フェルトに自分のデザインした絵柄を縫っています。

みんなとても集中して作業をしていました。

今日は、中央値を求めてデータを調べる学習をしました。

中央値の意味を理解し、班で協力してデータを調べています。

資料より数値を正確に読み取ることができました。

今日は、体育館でバレーボールの練習をしていました。

ネットをはさんでサーブとレシーブのラリーをしています。

チームで協力しながら楽しく活動することができました。

今日は、アルミニウムに塩酸を注いでどのような反応があるかを調べる実験をしました。

アルミニウムから泡がたくさん出て煙も出る様子を興味深く観察しています。

実験結果を詳しくノートにまとめることができました。

今日は、学校薬剤師　吉田先生に薬物乱用防止についての授業をしていただきました。

スライドを使って薬物乱用の怖さや薬の正しい服用方法について学ぶことができました。

今日は、戦後、日本が世界の仲間に戻るためにどのようなことがあったかを調べる学習をしました。

教科書や資料集で、サンフランシスコ平和条約や日米安全保障条約のことなどを調べています。

戦後の時代の流れをつかむことができました。

今日は、小学校の思い出を英語で話す活動をしました。

みんなの前で英語で堂々と話しています。

クラスのみんなが気持ちのよい反応をしながら聴くことができました。

今日は、体育館でバレーボールの学習をしました。

始めにペアでラリーをした後、ネットを挟んでトスとレシーブの練習しました。

みんな積極的に練習に取り組むことができました。

今日は、日本は戦争で受けた被害について学習をしました。

沖縄戦での被害について教科書や資料集で調べています。

映像も確認しながら当時の様子を知ることができました。