最新更新日:2024/05/02
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行きたい学校 帰りたい家庭 住みたい山本  あいさつ100%   〜 元気におはよう えがおでまたあした〜

2年生国語科「お気に入りの本をしょうかいしよう」

今日は、お気に入りの本を読んでいました。

みんなとても集中して読んでいます。

夏休みもたくさんの本に触れていきたいですね。


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2年生国語科「お気に入りの本をしょうかいしよう」

今日は、お気に入りの本をみんなの前で紹介していました。

教材提示装置で実際に本の表紙を写しながら、あらすじやどんなところが気に入ったのかをわかりやすく発表していました。

聞く側も感想をメモしながら興味をもって聴いていました。
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2年生食育「やさいパワーをしろう」

今日は、野菜について学習をしました。

野菜が自分たちの体にどんなはたらきをしているかを学んでいます。

学習プリントを使いながら、野菜パワーをたくさん知ることができました。
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2年生音楽科「ドレミで歌ってからえんそうしよう」

今日は、鍵盤ハーモニカを演奏する学習をしました。

「かっこう」の曲を練習しています。

指使いに気をつけながら、繰り返しチャレンジしていました。

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2年生国語科「あったらいいな こんなもの」

今日は、「あったらいいな こんなもの」の学習をしました。

今日はメモを書いて発表の練習をしました。

相手にしっかりと伝わるように一生懸命考えていました。
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2年生算数科

今日は、1dLより小さいかさの表し方を学習しました。

1L=1000mLであることを確認しています。

どのように表したらよいかをみんなとても真剣に考えていました。
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2年生図工科「トトロの世界に行ってみよう」

今日は、鑑賞の授業をしました。

トトロの絵を見て、どこが気にいったのかを考えています。

ワークシートに書いた自分の考えをお互いに伝え合うことができました。
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2年生算数科「水のかさのたんい」

今日は、dLより大きなかさをあらわす学習をしました。

実際にdLますに水をいれる活動を取り入れ、10dLが1Lであることを具体的に理解することができました。

たくさんの先生方が授業を見に来られ、子供達は張り切って学習に取り組んでいました。
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2年生算数科「水のかさのたんい」

学習の様子
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2年生算数科「水のかさのたんい」

今日は、dLより大きなかさをあらわす学習をしました。

実際にdLますに水を注ぐ活動を取り入れながら進めていました。

全員がよく理解することができました。
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2年生国語科「こんなもの見つけたよ」

今日は、「丸」「点」「かぎ」の使い方について学習しました。

正しい使い方を確認して、作文をしています。

みんなとても集中して静かに学習を進めています。
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2年生生活科「まちたんけん」

今日は、「まちたんけん」で調べたことを発表する準備をしていました。

グループで協力して話し合いながらまとめています。

みんなとても意欲的に取り組んでいました。
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2年生国語科「こんなもの見つけたよ」

今日は、「まちたんけん」のメモをもとに、「はじめ」「なか」「おわり」の組み立てを考える学習をしました。

学習プリントを使って、じっくり考えながら作文を組み立てています。

教え合いをしながら、意欲的に取り組んでいました。
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2年生生活科「まちたんけん」

今日は、2年生全員で「まちたんけん」に出かけました。

調べるグループに分かれて出発です。

保護者ボランティアの方にも協力をしてもらっています。

お忙しい中、ありがとうございます。
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2年生算数科「3けたの数」

今日は、学習のしあげ「たしかめよう」の問題にチャレンジしていました。

各自、これまで習ったことを思い出しながら問題を解いています。

みんな集中して取り組んでいました。
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2年生学級活動「係のカードを作ろう」

今日は、係ごとに集まって係カードを作っていました。

グループで役割を話し合いながら、作業をしてます。

活発な係活動をすることで学級のまとまりをさらに高めていきたいですね。
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2年生算数科「3けたの数」

今日は、答えが3けたになるたし算とひき算の学習をしました。

筆算の位をそろえることを意識して正しい計算をしています。

先生のお話をしっかりと聞いて理解することができました。
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2年生算数科「3けたの数」

今日は、50+70の計算の仕方を考える学習をしました。

10のかたまりのカードを使って考えています。、

みんなの前で自分の考えをわかりやすく伝えることができました。
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2年生音楽科「はくにのって歌おう」

今日は、「ぴょんぴょこロックンロール」の学習をしました。

音楽に合わせて、拍の長さを体感しています。

とても楽しく体全体で活動していました。
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2年生国語科「スイミー」

今日は、紹介文を発表する学習をしました。

これまで書いてきた紹介文をみんなの前で発表しています。

クラスのみんながとても興味をもって聞いていました。
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