社会科「わたしたちのくらしとものをつくる仕事」の学習で，お好みソース工場と水産振興センターに見学に行きました。
　ソース工場では，ソースをボトルに入れるところから出荷するまで機械を使っていることに驚きました。商品チェックは，人が丁寧にしていることにも気付きました。服装の点検も何度もされるそうです。
　水産振興センターでは，お店で見るかきは，大きくなるまでに2年かかると聞き，育てることの大切さや苦労について学ぶことができました。
　お弁当は，みずとりのはま公園で食べました。
　見学では，たくさんのことを学ぶことができました。

　総合的な学習「発見！山本の町」〜特産物を調べよう〜
　祇園パセリのひみつを知るために，11月にパセリの先生に来ていただきました。
歴史，作り方，パセリを広めるための活動，願いなどを話してくださいました。知らないことばかりなので子供たちは，熱心にメモを取っていました。
　パセリ先生に続き，栄養教諭からもパセリの料理や栄養について話を聞くことができました。
　パセリのひみつが分かってきたので，次は，家の人にも教えてあげようと思います。
　

　社会科では，火事から命を守る仕事について学習をしています。消防署の仕事では，保護者で消防士の仕事をされている方に質問のお手紙を出しました。その後お返事を頂き，学習が深まりました。
　消防団の仕事では，職員の先生が経験をされていたので，学年一斉に話を聞いたり，質問をしたりするなど意欲的に学習することができました。
　コロナ禍で見学が難しい状況でしたが，協力をしていただき感謝しております。
　お二人にお礼の手紙を書いた後は，新聞に学習のまとめをしていく予定です。

　待ちに待った体育科学習発表会！１か月よく頑張りました。
今日は，たくさんの方が来られているのを見て，３年生は「どきどきする」「上手くできるかな」とちょっぴり不安そうでしたが，「やれば　できる」の合言葉で心を落ち着かせ入場門を出ていきました。
　演技が終わった後の拍手にとても満足そうに退場する姿を見て成長を感じました。
　応援ありがとうございました。

　情報教育では，パソコンルームでパソコンの使い方について学習します。
国語科で学習したローマ字を使い入力に挑戦しています。
マウスの持ち方やEnter，back spaceキーの操作を習い，練習に励んでいます。

　総合的な学習では，地域の「祇園パセリ」の種まきをしました。11月には，収穫できるようです。それを楽しみにお世話や「祇園パセリ」について調べていきたいと思います。

　３年生は，山本の町の探検にでかけ，神社，寺，防火水槽，集会所，山本川，公園，きずな花壇など昔からあるものがたくさんあることに気付きました。
　地域の方々にくわしく教えていただき新聞にまとめました。
　発表を聞いてくれる２年生を意識した内容にしようと話し合いました。「分かりやすい内容がいいね。」「キャラクターを入れるのもいいかもね。」相手を意識することでたくさんの工夫がみられました。
　発表のしかたも原稿を覚えて言ったり，目を見て話したりすることができました。
　３年生の成長を次に生かしたいと思います。