青少協見守り運動の取り組みとして、朝のあいさつ活動が行われました。
　学校協力者など山本地区の地域の皆さん、安佐南区役所の皆さんが、朝早くから校門の内外に並ばれて、にぎやかに子どもたちを出迎えてくださいました。
　子どもたちは大勢の方々にびっくりした様子でしたが、にこやかに優しく「おはよう！」と声を掛けてくださる皆さんの思いが伝わったのか、いつもよりうれしそうに、何度も「おはようございます。」と繰り返して、元気に校舎に入って行きました。
　ご協力くださった皆さん、朝の爽やかなひとときのプレゼント、ありがとうございました。

「目に見える復興支援」「広島からできる復興支援」を目的として活動している広島修道大学の東北復興支援団体「ＲＡＰＰＯＲＴ」の皆さんと、広島経済大学の皆さんとで、ひまわり種を学級園のそばに植えました。このひまわりの種は、先日「ひまぽぽ学級」が植えた石巻のものと、福島のものです。
ひまわりの成長を通して、東北大震災と広島土砂災害という自然災害で甚大な被害を受けた両地が、手を取り合って前に進んでいく機会にしていきたと思います。

本年度第１回目の土曜日授業では、授業参観の後、参観懇談会の時間をもつことにしました。各学年で統一したテーマを決め、懇談会では膝を交えて話し合いをすることができ、有意義な時間となりました。

土曜日授業の授業では、道徳の授業（１年生）を見ていただく機会がありました。また、５年生では、「音楽を聴く会」を開くこともしました。
じっくり考える道徳の時間
友だちの発表を聴く音楽の時間
保護者の皆様にも、子どもたちの頑張りが伝わったのではないかと思います。

ひまわり学級での国語、４年生の音楽科の授業風景です。
ひまわり学級では、高学年の子どもたちのが「ことばの学習」を進めています。
音楽科の学習では、電子黒板が効果的に使われています。

本年度１回目の土曜日授業の日です。子どもたちはいつもより少し早めに登校してきました。
教室に荷物を置いてからグラウンドに出て遊ぶ子どもたち。
ボランティア委員会は玄関周りの清掃。
いつも通りの光景です。
そして、放送委員会による朝の放送が始まりました。

　６月の学校朝会は梅雨が近いことを感じる、少し蒸し暑い空気の中行われました。
　先月半ばから家庭科の松田先生の代わりに着任された田村先生、全ての学級の学習活動を支えてくださる天野先生、田中先生を紹介しました。
　「梅雨」に関する言葉のあれこれをわかりやすく説明しました。日本には様々な雨についての表現があります。天候や季節の移り変わりを表す、繊細で豊かな言葉を感じ、理解できる子どもに育ってほしいと思います。

水泳指導が近づき、プール清掃が行われました。
６年生５学級が前半と後半に分かれての清掃です。６年生の皆さんは、これまでの先輩の６年生のおかげでプールでの学習をすることができました。
「今年はぼくたち、わたしたちの手で！」
という気持ちが伝わる様子で清掃は始まりました。
「去年以上にきれいにするぞ！」
という気持ちで清掃をし、気持ちのよいプールをつくってくれるはずです。

先週から新体力テストが始まっています。４年生のある学級では、今日、シャトルランに挑戦していました。
シャトルランとは、２０メートル間を決められた時間内に走り切ることが求められる運動です。その決められた時間が少しずつ短くなっていきますから、次第に負荷がかかります。
子どもたちの様子を見ていると、持てる力を精一杯出していたように思います。
確かに運動能力テストではありますが、ものごとをやり抜く力も磨くことになると思いました。

男子の「年令別リレー」もとても盛り上がりました。計１８名の選手のリレーは見応えがあり、歓声や拍手でいっぱいでした。年令の違う選手が勝利をめざして一丸となる姿は見ている人の心をうったはずです。

１年生から６年生まで、各学年２名の１２名の女子が出場しました。中学生から大人の人６名も出場しますから迫力があります。抜きつ抜かれつのリレーとなり、歓声も大きく、たいへん盛り上がりました。

６年生の学年種目は、「綱引き」です。６年生ともなると力強さを感じるようになります。綱を懸命に引く姿に心と体の成長を感じ取りました。新年度スタートのころの６年生とは違い、リーダーとしての自覚もぐっと芽生えているようです。

５年生の学年種目は、「騎馬戦」です。男女に分かれて、短い時間ながらも熱戦が見られました。時間があれば、もっと戦いたかった、という気持ちが伝わりました。やはり、騎馬戦は子どもたちにとっても魅力的な種目なのでしょう。

４年生の学年種目は、「玉入れ」です。保護者の皆さんも参加される種目でした。童心に返って子どもたちともに夢中で玉入れをされていました。もちろん、４年生の児童の頑張りも見事でした。

３年生の学年種目は、「みずすまし」です。真ん中の人を中心にして上手にコーンを回ることができていました。力と心を合わせる様子が伝わります。

２年生の学年種目は、「大玉転がし」です。３人が心を合わせて大玉をころがしていました。練習の成果が出ています。

１年生の学年種目は、「ボール送り」です。上手に後ろの友だちにボールを送ることができていました。

昨日の雨天から一転して五月晴れの日をむかえました。
今日は、春の運動会の全体練習の日です。
行進や、開会式・閉会式の練習をしたり、ラジオ体操で体を動かしたりしました。１回限りの全体練習ですが、子どもたちは集中して運動会に参加したいという気持ちがみなぎっていました。
１７日の運動会が楽しみです。

低学年では、５〜６時間目には、音楽科や図画工作科の学習を進める学級が多かったようです。
２年生では、「みつけたよ　いいかんじ！」という題材で学習を展開していました。机や床で、画用紙の上に綿や布を貼り付けたり絵を描いたりして、作品づくりに挑戦していました。どの作品も夢があり、見ていて楽しくなるものばかりでした。

本年度最初の避難訓練を実施しました。今回の避難訓練は、地震が発生し、それにともない給食室で火災が起こるという想定もとに行いました。
第１回目の訓練でしたが、避難するときのキィーワード「お・は・し・も」を行動化できているように思いました。
避難に要する時間は６分５０秒。
次回は、この時間を少しでも減じて安全な避難ができるようにしたいと思います。