今日は、体育館で倒立の学習をしました。

補助をしながら、倒立の練習を繰り返しています。

タブレットで録画し修正点を確認しながらチャレンジしていました。

どんどん上手になっています。

今日は、ペアで会話をする学習をしました。

自分の名前や好きな物、誕生日を英語で伝え合っています。

繰り返し会話することですらすら英語が出てくるようになってきます。

「習うより慣れろ」の気持ちで頑張っていきましょう。

今日は、「なみぬい」の学習をしました。

カードを使って、班で協力しながら練習をしていました。

みんなとても集中して取り組んでいます。

今日は、体育館で倒立の練習をしていました。

先生に補助のコツを教えてもらった後、友達に協力をしてもらいながら倒立の練習を繰り返しました。

できない人がどんどんできるようになっていきます。頑張れ、５年生。

今日は、地形の特色について調べる学習をしました。

教科書や資料集を使って、地形の名称や特色を調べています。

初めて知ることも多く、みんなとても興味を持って学習に取り組んでいます。

今日は、０に注目して小数の計算を学習をしました。

各自問題を解き、黒板に解答を書いていました。

学級全体で計算力を高めていく姿勢が素晴らしいですね、さすが５年生。

今日は、輪中に住む人の暮らしについて学習をしました。

人々をどのようなことを行いながら生活をしてきたかを調べています。

教科書や資料集を使いながらとても意欲的に学習に取り組んでいました。

今日は、小数をかける計算の仕方を考える学習をしました。

数直線を使ってじっくりと考えています。

ペアでの学び合いで理解を深めることができました。

今日は、教材文を読んで、筆者の伝えたいことを読み取る学習をしました。

文章の構成に注目して、正確に内容を読み取っています。

みんなとても集中して学習に取り組んでいます。

今日は、小数のかけ算の筆算の学習をしました。

練習問題を解いて、全体で確認し合っています。

みんなとても真剣に取り組んでいます。さすが、５年生。

今日は、はりがねの形をいろいろ変えて立ち上げることを目標に学習を進めていました。

ペンチで針金を曲げ、工夫しながら作業をしています。

みんな黙々と頑張っていました。

今日は、比例の関係を使って考える学習をしました。

比例の関係をつかみながら表にどんな数字が入るかを考えていました。

みんなとても集中して学習を進めています。さすが、高学年です。

今日は、意味調べの自習を行っていました。

みんな自分のやるべきことを４５分間集中して取り組んでいました。

さすが５年生、自主的な学習姿勢です。

今日は、インタビューの仕方について学習をしました。

インタビューのやりとりの例文を読みながら、よい点を見つけています。

ペアで相談しながら学習を深めていました。

５年生徒競走

今日は、お茶の入れ方を学習しました。

正しいお茶の入れ方を確認した後、ビデオでイメージトレーニングをして実際にお茶を入れる活動をしました。

みんな上手にお茶を入れることができました。

今日は、「道」という字を書く学習をしました。

「にょう」の組み立てに気をつけながら、練習をしています。

みんな集中をして取り組んでいました。

今日は、家族の生活の仕事の役割を考える学習をしました。

だれがどんな仕事をどのようにしているかを表にまとめました。

ビデオを見て、家庭の仕事の大切さをしっかりと理解することができました。

今日は、場面ごとに登場人物がどんな人物かを読み取る学習をしました。

グループで話し合いながら学びを深めていました。

みんな友達の発表をしっかりと聞いていました。

１４日に行われる春の運動会（町民運動会）の練習が始まりました。

集合の練習や徒競走の練習をしています。

さすが高学年、先生の指導や笛の合図でてきぱきと行動しています。