今日は、山本の町について調べたことを発表する学習をしました。

グループ毎に探検したところについてまとめたことを発表しています。

みんなの前でわかりやすく伝えることができまし。。

今日は、夏に関係するものを見つける学習をしました。

生活の中で、夏を感じるものを探しています。

友達と話したり、タブレットで調べたりしながら意欲的に取り組むことができました。

今日は、太田川の様子の学習をしました。

太田川の上流の土地の様子を調べています。

どのような地名や土地の使われ方をしているかを知ることができました。

今日は、「暗算」の学習をしました。

６２−４８の暗算の仕方を考えています。

工夫した計算の仕方をたくさん発表することができました。

今日は、夏を感じたことを文章に書き、読み合う学習をしました。

各自、集中して文章を書いています。

分からない言葉は、辞書で意味を調べることができました。

今日は、こそあど言葉の役割や使い方を学習しました。

どのような場面で使うかを考えています。

日頃使っているこそあど言葉を各自整理することができました。

今日は、けがの原因を１つの表にまとめる学習をしました。

それざおれの表の数を正確に１つの表にまとめています。

１つの表にまとめるよさを話し合うことができました。

今日は、仕事について考える学習をしました。

どんな仕事につきたいかを話し合っています。

友達に伝えることを選ぶことができました。

今日は、「こまを楽しむ」から引用する学習をしました。

自分が回してみたいこまを引用して説明する文章を書いています。

とても意欲的に学習を進めていました。

今日は、３年生全員で水泳の授業を行いました。

グループ毎に練習をしています。

自分の課題に合わせて一生懸命に取り組んでいました。

今日は、「仕事の工夫、見つけたよ」の学習をしました。

学習の見通しを話し合っています。

どんな学習を進めていくか興味をもつことができました。

今日は、「動いて楽しいわりピンワールド」の作品作りをしました。

４部屋の土台が回って動く世界を作っています。

自分で考えた飾りを工夫しながら仕上げることができました。

今日は、「ローマ字」の学習をしました。

ローマ字スキルノートを使って学んでいます。

身の回りにあるローマ字を映像を見ながら確認することができました。

今日は、ゴムを伸ばす長さを変えて、ゴム車が動く距離を調べる学習をしました。

生活科室の広い場所で実験をしています。

班で協力して、意欲的に取り組むことができました。

今日は、実験の結果をまとめる学習をしました。

結果からわかったことを発表しています。

意欲的にノートにしっかりとまとめることができました。

今日は、学習のしあげをしました。

これまで習ったことを振り返り、問題を解いています。

テストの前にどれだけ理解しているかを確かめることができました。

今日は、体育館で１０ｍの長さを巻き尺ではかる学習をしました。

目印を置いて、何ｍあるかを班で協力してはかっています。

１０ｍの予想を立ててはかることで意欲を高めることができました。

今日は、調べたことを新聞にまとめる学習をしました。

校外学習で調べたことやタブレットで撮った写真などを見ながらふる帰っています。

班で意見を出し合い、意欲的に取り組むことができました。

今日は、長いものの長さのはかり方を学習しました。

巻き尺を正しく使ってはかっています。

教室や廊下のものを班で協力してはかることができました。

プールに入るときのきまりをしっかりと確認して、水慣れの学習をしました。

気温も水温もちょうどよく、子供達はとても楽しそうに水泳の授業をうけることができました。