今日の揃っている様子です。

今日の揃っている様子です。

ひまわり学級の児童全員で活動をしています。

誕生日会に向けての準備をグループごとに行うことができました。

今日は、「花から実へ」学習をしました。

花のつくりについて調べています。

映像を見ながら、様々な花の観察をすることができました。

今日は、「詩を味わおう」の学習をしました。

「ぼくは川」詩を視写しています。

たとえを使った表現に着目して読むことができました。

今日は、「武士の世の中へ」の学習をしました。

元寇の様子を調べています。

元寇の後鎌倉幕府がどのようになっていったかを理解することができました。

今日は、「火事からくらしをまもる」の学習をしました。

火事が起きるとどんな被害が出るかを考えています。

ノートに自分の考えを書き、発表し合うことができました。

今日は、「ことばでみちあんない」の学習をしました。

地図を見ながら道案内の文章を書いています。

場所や目印をいれながらわかりやすい案内を書くことができました。

今週最後の１日です。

学校再開の週でしたが、学校生活にも慣れ元気よく過ごすことができました。

子ども達は、自分から気持ちの良い挨拶をして校門をくぐってきました。

☆8月28日(木)の献立☆
・パン
・カレーシチュー
・野菜ソテー
・牛乳
　にんじんは、給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日給食に出るのでしょうか。それは、色がきれいで、どのような料理にも合い、一年中作られているからです。にんじんに含まれるカロテンは、体の中でビタミンAに変わり、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにする働きがあります。今日は、カレーシチューと野菜ソテーに使用しました。
　また、大おかずは牛乳と脱脂粉乳を加えたカレーシチューでした。カルシウムの摂取量もアップするうえ、パンとよく合う食べやすいメニューです。残食も少なく、人気のメニューでした。

今日の整っている様子です。

整理整頓は大切ですね。

今日、楽しく前向きに授業に取り組むことができました。

今日は、「花から実へ」の学習をしました。

アサガオの花とヘチマの花のつくりの違いについて調べています。

写真や絵を見ながら、自分の考えをノートに書くことができました。

今日は、わる数が２けのわり算の学習をしました。

計算の仕方考えています。

問題を解きながら理解を深めることができました。

今日は、「拡大図と縮図」の学習をしました。

形は同じで大きさの違う図形を調べています。

大きさは違うのに同じに見える理由を考えることができました。

今日は、詩の学習をしました。

「わたしと小鳥をすずと」の詩を読み取っています。

音読を繰り返し、連ごとの様子を思い浮かべることができました。

今日は、これまでの学習の振り返りをしました。

教科書の「おぼえているかな」の復習問題を解いています。

みんな集中して問題にチャレンジしていました。

今日は、「わかりやすくせいりしよう」の学習をしました。

海の生き物の絵を見て数を調べています。

種類ごとに整理することができました。

学校再開３日目、だんだんと子ども達も学校に慣れてきました。

今日も自分から気持ちの良い挨拶をして元気よく登校してきました、

４時間授業ですが、何事も全力で取り組みましょう。

☆8月27日(火)の献立☆
・ごはん
・赤魚のから揚げ
・野菜のおかか炒め
・みそ汁
・牛乳
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日のみそ汁のだしは、煮干しからとりました。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。山本小学校では、煮干しをだし袋に入れてだしをとりました。
　野菜のおかか炒めは、キャベツ・小松菜・人参を油でいため、しょうゆで味付けをして、かつお節を混ぜた炒め物です。かつお節をたっぷり入れて作りました。