今日は、「日曜日の公園で」の学習をしました。

教材文を読んで、たくやとぼくはどうすればけんかにならなかったかと考えています。

自分と違う意見が出たときはどんなことを心がければよいかを話し合うことができました。

今日は、「植物の発芽や成長」の学習をしました。

日光及び肥料を与えるときと与えないときの植物の成長を調べています。

結果からわかることを考え話し合うことができました。

今日は、「分数÷整数」の学習をしました。

計算の仕方を考えています。

分数を整数でわる計算は、分子はそのままにして、分母にその整数をかけることがわかりました。

今日は、「はくにのって　歌おう」の学習をしました。

「ぴょんぴょこロックンロール」の曲を歌っています。

音符で音の長さをあらわすことができました。

今日は、「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習をしました。

教科書の絵を見ながら考えています。

式を書いて答えを求めることができました。

自分の課題を一生懸命取り組んでいる姿が見られました。

今日は、３年生・５年生のペア集会が体育館で行われました。

集会委員会の進行のもと、貨物列車のレクを楽しむことができました。

台風が通り過ぎ、今日は１日よい天気になりそうです。

休憩時間は外に出て元気に体を動かしましょう。

☆6月2日(火)の献立☆
・広島カレー
・三色ソテー
・牛乳
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーで、特徴が二つあります。一つ目は、お店で売られているカレールウを使わず、給食室でカレールウを手作りすることです。小麦粉とサラダ油を３０分以上炒め、カレー粉を入れるとカレールウができます。二つ目は、かくし味に「お好みソース」と広島特産の「かき」から作られる「オイスターソース」を入れることです。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。子どもたちに人気のメニューで、残食も少なかったです。

　職員室前の廊下では、食育に関する掲示や展示を行っています。

　５月下旬には、「おまめのおはなし」という本や、豆の標本を展示しました。
　給食にも登場する豆ですが、こんなにもたくさんの種類があるのだと、子どもたちは興味津々で見ていました。豆によって、色も形も大きさもそれぞれです。違いを知ることができました。

今日は、避難訓練を行いました。

地震後、給食室から火災発生したことを想定して訓練をしました。

全員が真剣に、安全に体育館に集合することができました。

今日は、体育館でペア集会が行われました。

集会委員会の進行により、２年生・４年生が交流をしています。

貨物列車のレクをして楽しんでいました。

今日は、朝から雨が降り続いています。

傘を差しての登校となりました。

安全に登校することができました。

今日は、武田山・火山史保勝会の方々を講師に招いて「古墳巡り」を行いました。

山本町に残る４つの古墳、上組古墳、部谷山古墳、三王原古墳、浄円寺古墳の見学をしました。

社会科でも学習する古墳時代につながるよい学びとなりました。

古墳巡りの様子

古墳巡りの様子

古墳巡りの様子

今日は、「わり算」の学習をしました。

学習の仕上げをしています。

「たしかめよう」の問題を解いてみんなで答え合わせをすることができました。

今日は、体育館で「表現運動」の学習をしました。

動物の動作をまねて体を動かしています。

楽しく大きな動作で表すことができました。

今日は、「植物の発芽や成長」の学習をしました。

日光を当てるときと当てないときで植物の成長がどうなるかを考えています。

実験方法も考えることができました。