今日は、「ふきのとう」の学習をしました。

どのように読むかを考えようというめあてで学んでいます。

めあてをノートに丁寧に書くことができました。

今日は、書写ノートを使って学習をしました。

数字を書いています。

「１」「２」の数字をバランスよく丁寧に書くことができました。

今日は１日良い天気になりそうです。

全校６時間授業、勉強に外遊びに元気よく取り組みましょう。

登校の時はいつものように気持ちのよい挨拶が返ってきました。

☆4月22日(火)の献立☆
・ビーフカレーライス
・フレンチサラダ
・牛乳

　今日は、子どもたちに人気のあるカレーライスと、給食室でドレッシングを手作りしたフレンチサラダでした。ビーフカレーライスは、カレールウのほかに、トマトケチャップやウスターソース、カレー粉、ガラムマサラなどの調味料を加えて作っています。市販のカレールウを使用するときも、調味料を工夫するなどアレンジしてみてもよいですね。
　フレンチサラダのドレッシングには、洋がらしを使用しています。洋がらしは、酢と油を混ざりやすくする乳化の役割があります。十分に攪拌することで、分離しにくくなり、きれいなドレッシングを作ることができます。

一人一人が一生懸命学習に取り組んでいました。

今日の揃っている様子です。

素晴らしいですね。

全校児童がもくもく掃除を頑張っています。

学校中がきれいになりますね。

たくさんの人が元気よく外で体を動かしています。

みんなとても楽しそうです。

先生方も一緒に遊んでいました。

今日は、運動場で鉄棒の学習をしました。

様々な技にチャレンジしています。

繰り返し練習をすることができました。

今日は、線対称な図形の学習をしました。

重なり合う辺や角の関係を調べています。

対応する辺、対応する角、対応する点について理解することができました。

今日は、２けた×１けたのかけ算の学習をしました。

どのようにすれば答えが求められるかを考えています。

図や式を使って自分の考えをまとめることができました。

今日は、自己紹介からどんな人かを聞き取る学習をしました。

英語の自己紹介を聞いています。

どんな紹介をしているかをみんなで話し合うことができました。

今日は、たし算の筆算の学習をしました。

練習問題にチャレンジしています。

正しい筆算の仕方で計算することができました。

今日は、「わたしのおひさまの」学習をしました。

自分かイメージしたおひさまを描いています。

クレパスで自由に色をぬり完成することができました。

今日は、午後から天気が崩れそうです。

子ども達は、自分から気持ちの良い挨拶をして登校してきました。

１日何事にも全力で取り組みましょう。

今日の揃っている場面です。

今日は、３けた×３けたの筆算の学習をしました。

筆算のしかたを考えています。

積、和、差、商の意味を理解することもできました。

今日は、体育館で体ほぐしの運動をしました。

小グループを作って、一人ずつ移動するゲームをしています。

ルールをしっかりと守り楽しく活動することができました。

今日は、銀色の裏地の学習をしました。

言葉の意味を想像しようというめあてで学んでいます。

言葉に着目して本文を読み取ることができました。

今日は、フレスタが学校から見るとどの方向にあるかを学びました。

方位磁針を使って調べます。

山本のまわりの建物の位置を調べることができました。