今日の揃っている様子です。

自分の課題を集中して取り組むことができました。

自分の課題を集中して取り組むことができました。

今日は、「体の中に取り入れた空気」について学習をしました。

空気の通り道を調べています。

肺の中で酸素や二酸化炭素がやりとりされる仕組みについて理解することができました。

今日は、「広島市の様子」の学習をしました。

湯来町について調べています。

たくさんの人が訪れる理由をつかむことができました。

今日は、「言葉の意味が分かること」の学習をしました。

段落に着目して文章を分けています。

「初め」「中」「終わり」に分けることができました。

今日は、「たんぽぽの　ちえ」の学習をしました。

たんぽぽの知恵にはどんなわけがあるかを考えています。

本文から理由を読み取ることができました。

今日は、「なんばんめ」の学習をしました。

絵を見ながら何番目かを考えています。

前から順番に数えることができました。

今日は、雨が降っているので体育館で練習をしました。

音楽に合わせて動きを確認しています。

自信をもって演技することができました。

今日は、朝から雨が降っています。

傘を差しての登校となりました。

何事も全力で取り組みましょう。

今日は、運動場で練習をしました。

部分的に練習をしています。

音楽に合わせてスムーズな動きができるようになっています。

今日は、「体のつくりと運動」の学習をしました。

うでやあしの曲がるところはどうなっているかを調べています。

自分の体を確認しながら予想することができました。

今日は、「ひらがな」の学習をしました。

「ゆ」のつく言葉をたくさん出し合っています。

曲がりに気を付けてバランスよく書くことができました。

今日は、運動場で練習をしました。

音楽に合わせて通しています。

自信をも演技することができました。

今日は、体育館で練習をしました。

部分練習をしています。

大きな動作で踊ることができました。

昼休憩の後は、気持ちを切り替えて「もくもく掃除」の時間です。

自分の掃除場所に素早く移動して無駄なおしゃべりをせず掃除をすることができました。

天気も気温もちょうどよく、たくさんの人が外に出て遊んでいます。

みんな笑顔で楽しそうです。

☆5月19日(火)の献立☆
・ごはん
・さばの煮つけ
・赤じそあえ
・ひろしまっこ汁
・牛乳
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食にもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚には、質のよい脂が含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。さんまやあじも、この脂を含んでいます。朝早くから魚を捕る漁師さんをはじめ、みなさんが給食を食べるまで、多くの方々に支えられています。

今日の揃っている様子です。

各自、自分の課題に真剣に向き合っていました。