今日は、源頼朝がどのようにして武士を従えたのかを学習しました。

資料からご恩と奉公の関係がどのようなものであったかを調べています。

北条氏が政治の実権をにぎっていくところまでを学んでいました。

みんな歴史に興味をもって取り組んでいます。

今日は、「ふりこ」の学習をしました。

おもりの重さとふれはばを変えずに、ふりこの長さを変えて往復する時間がどうなるかを実験しています。

みんな班で協力して取り組んでいました。

今日は、小型ハードル走の学習をしました。

歩幅を意識しながら何度も練習を繰り返しています。

みんなルールを守りながら、全力で取り組んでいました。

今日は、数を１０倍するとどのように変わるかを考える学習をしました。

先生の話を聞きながら、みんなでじっくりと考えています。

みんなとても意欲的に取り組んでいました。

今日は、新出漢字「朝」を学習していました。

漢字ドリルで筆順と読み方を確認して、なぞり書きをしながら練習をしています。

みんな集中して取り組んでいました。

今日は、学校で飼育している亀の観察をしました。

ゆっくり歩く亀を見ながらみんな大喜びです。

近くで亀の様子をしっかりと観察することができました。

今週最後の日です。朝夕涼しくなり過ごしやすくなってきました。

今日も朝からとても元気よく挨拶をして登校していました。

先生や友達の話をしっかっりと聞いて、集中して学習に取り組みましょう。

今日は、校内全体研修会として、山本小学校教全員全員が山本幼稚園に保育参観に行きました。

４歳児、５歳児の保育の様子を参観し、幼稚園の先生方と協議会を行いました。

教師の指導や幼児への関わり方について、小学校、幼稚園の先生方で活発な意見交流ができました。

研究テーマである「幼児期の学びと育ちを小学校の学びへとつなげるために」の具体的な実践につながる有意義な研修となりました。

参観の様子

参観の様子

給食委員会は、毎日給食放送で「残さず食べよう」と声かけをしています。

日々の残食をお知らせして、残さず食べる学校にしようと頑張っています。

そして、給食室で食器や食缶、残食の後片付けもしています。

ありがとうございます。

今日は、２クラス合同でマット運動の学習をしました。

水平バランスやV字バランスなどにチャレンジしています。

上手な手本を見たり、コツを教えてもらったりしながら、何度も練習をしていました。

今日は、タブレットを使ってスピーチを聞く学習をしました。

各自夏休みの思い出を英語で話すところをタブレットで録画し、全員で見聞きしています。

友達の思い出を英語で聞き、よいところを伝え合っていました。

とても楽しく活動をしてます。

６年生に引き続き、５年生のMLB教育の学習をしました。

スクールカウンセラーと担任の先生で授業を進めています。

事例をみんなで考えながら、気持ちを切り替える方法を話し合っています。

実際にいやなことやイライラすることがあったときの対処法を学ぶことができました。

今日は、10000より大きい数のならび方を調べる学習をしました。

数直線を使って考えています。

目盛りを正しく読みながら理解を深めていました。

今日は、新出漢字「三」「四」の学習をしました。

読み方、筆順と読み方を確かめた後、漢字ドリルに何度も練習をしています。

みんな一生懸命取り組んでいました。

今日は、曇り空で登校時は何とか傘を差さずに来ることができました。

４時間授業です。集中して学習に取り組みましょう。

自分から気持ちのよい挨拶をして校門をくぐってきました。

今日は、鉄棒運動の学習をしました。

学習プリントのめあてを確認して、各自様々な技にチャレンジしていました。

みんなとても意欲的に取り組んでいました。

今日は、マット運動の学習をしました。

グループで各自の目標を設定して練習をしています。

タブレットで録画して振り返りをしながら目標達成を目指していました。

今日は、「中秋の名月」という字を書きました。

漢字とひらがな混じりの５文字をバランスよく書いています。

さすが６年生、とても集中して取り組んでいました。