今日は、縄文時代の学習をしました。

縄文時代、人々はどんな暮らしをしていたかを調べています。

資料集や教科書を使って、生活の様子をまとめていました。

疑問点をを発表して、みんなで考えています。

とても意欲的な学習姿勢ですね。

今日は、わり算の文章題を解く学習をしました。

数直線を書いて、筋道を立てながら考えています。

たくさんの人が発表をしていました。

学級全体に一体感のあるとても集中した授業の様子です。

さすが５年生、がんばっていますね。

今日は、漢字のまとめの学習をしました。

４，５月に習った漢字をどれぐらい覚えているか、漢字プリントで確かめています。

みんなとても集中して取り組んでいます。

覚えていない漢字はしっかりと練習していきたいですね。

今日は、俳句作りの学習をしました。

目標は、言葉をよりすぐって俳句を作ろうです。

できあがった俳句を全体で紹介し合っていました。

友達の作品を聞いて、俳句の世界がどんどん広がっていきました。

今日は、３年生初めての水泳の授業です。

きまりをしっかりと守って安全に楽しくプールに入ることができました。

１年ぶりの水泳、気持ちよかったですね。

今日は、３けたの数のしくみを調べる学習をしました。

１００の位、１０の位、１の位に分けて考えています。

全員が学習ノートに丁寧にまとめていました。

集中して取り組んでいる様子が伝わってきます。

今日は、ひらがな「ゆ」の学習をしました。

ワークシートでなぞりがきを丁寧にしています。

教室がとても静かで落ち着いた状況で学習が進んでいました。

頑張っていますね、１年生。

曇り空でしたが、雨も降らず、子供達はいつものように元気に挨拶をして登校してきました。

PTAおよび地域の見守りボランティアの皆様、毎朝、子供達の安全指導ありがとうございます。

今日は、整数÷分数、真分数÷帯分数の学習をしました。

各自問題を解いた後、ペアで学び合いをしています。

全員がわかることを目指して一人一人が頑張っています。さすが、６年生です。

今日は、５年生初めてのプールです。

水は少し冷たかったですが、みんなルールを守って安全に楽しく活動することができました。

今日は、俳句を作る学習をしました。

夏の季語を使って、俳句作りをしています。

文字と絵を入れながら清書をすることができました。

今日は、案内の手紙を書く学習をしました。

参観日におうちの人に来ていただく案内の手紙を書いています。

これまで習った手紙の書き方を使いながら、伝えたいことが相手にわかるように書くことができました。

今日は、手拍子でリズムをとる活動をしました。

先生のが手本を示して、その後みんなで手拍子をしています。

拍を感じながらリズムよく楽しく活動することができました。

今日は、運動場で鬼ごっこをしました。

しっぽとり鬼ごっこです。

ルールをしっかりと守りながら、とても楽しく活動していました。

今日は、今日は午後から雨が降る予報ですが、朝はなんとかもって子供達は傘を差さずに登校することができました。

自分から気持ちのよい挨拶をして校門をくぐってきました。

１日頑張りましょう。

今日は、小数のわり算の筆算の学習をしました。

各自、解いた問題をホワイトボードで全体に示しています。

解き方を共有することで、理解を深めることができました。

今日は、分数のわり算の問題を黙々と解いていました。

教科書の計算問題にチャレンジしています。

みんなとても集中して取り組んでいました。

今日は、「生きているしるし」の学習をしました。

教材文を読んで、命の大切さについて考えています。

ワークシートに自分の考えをしっかりと書くことができました。

今日は、「スイミー」の学習をしました。

４場面の様子をまとめる活動をしています。

本文をしっかりと読み取りながら、学習ノートに丁寧に書いていました。

今日は、大きい数の筆算の仕方を考える学習をしました。

答えが９０００になる足し算の筆算を考えていました。

自分の考えをみんなの前で発表をしながら全体でしっかりと理解を深めることができました。