PTA図書部による「おはなし会」がありました。昼休憩，会場の図工室には，たくさんの児童が集まりました。絵本を食い入るように見つめながら，お話を聞いていました。図書部の方には，クラスごとの読み聞かせもしていただいています。ありがとうございます。

　６月１０日からプール指導が始まっています。少し前までは，やや気温が低い日が多かったのですが，ここ数日は，天気もよく，快適に水遊びや水泳ができています。プールから帰ってきた児童たちに聞くと，「気持ちよかった！」「楽しかった！」という返事が返ってきます。しっかり練習して，目標を達成してほしいと思います。

　先生が作ってくれた畝に，肥料を混ぜ，サツマイモのつるを植えました。植え方の説明をしっかり聞いて，手際よく作業していました。秋の収穫が楽しみです。

　３年生の算数科で，３６５＋４７２の計算の仕方を考えていました。筆算で答えを出すのは簡単ですが，計算の仕方を説明するのは難しいようです。まず，隣の人に，自分のノートを示しながら，説明の練習をしていました。計算の技能だけでなく，なぜそうするのかを説明できる力をつけたいと思います。

「よーい，始め！」担任の先生の掛け声で，４年生の児童たちが，一斉に漢字辞典をめくります。「総画索引」「音訓索引」「部首索引」のどれを使えばよいかを判断して，調べたい漢字を見つけなければなりません。そのためには，練習が大切です。漢字の成り立ちに興味をもち，授業時間だけでなく，日頃から辞典を活用して，知識を増やしていきたいものです。

　６月１２日（水）に歩行教室を行いました。横断歩道のわたり方や道路の歩き方などを教えていただきました。１年生みんな，しっかりお話を聞き，先生たちのお手本を見て，教えてもらったとおりに練習することができました。実際の道路でも，交通事故にあわないよう学習したことをしっかり守ってください。

　２年生がものさしを使って，直線をかいています。長さを正確にかくために，ものさしの使い方を学習していました。ものさしの目盛りをきちんと読み取って，直線の両端の点を書き込み，まっすぐにつなぎます。何度も練習して，正しいかき方を身につけることが大切です。

　６年生が，図画工作科で制作している「１２年後のわたし」に着色していました。自分の未来の姿を想像しながらの作業に熱が入ります。黙々と筆を動かしていると，あっという間に時間が過ぎていました。

　１年生が育てているアサガオがだいぶ大きくなりました。つるを巻きつけるための支柱を立てました。これからも毎朝の水やりをがんばります。

　６月１０日，１年生が並んで給食室に移動していました。自分たちで給食の準備を始めたようです。まだまだ時間がかかりますが，何事も経験です。上級生たちも優しく声をかけ，手伝っていました。

　５年生が家庭科の授業で「玉どめ」の練習をしていました。慣れない手つきで針と糸を操っていましたが，練習するにつれて，だんだん上手になっていきます。すいかの種がたくさんできました。

山本小学校では，全校で給食用の牛乳パックのリサイクルに取り組んでいます。飲み終わった後，バケツの水でゆすぎ，乾かしてから，段ボール箱につめます。リサイクル業者の方がトラックで回収に来てくださいます。

　４年生は，６月６日（木）に社会科の学習で安佐南工場と平和記念資料館に行きました。安佐南工場では，可燃ごみや大型ごみの処理のされ方を実際に見学しました。
　ごみ収集車からごみが搬入されるところやクレーンでたくさんのごみが焼却される様子を見て，児童はごみの量に驚いていました。
　平和記念資料館では，展示物を見たり，平和記念公園内の碑巡りをしたりして，戦争の怖さや平和について考えました。
　今回の校外学習では，バスや見学施設での過ごし方や時刻を見て行動すること等，日頃学校で学んでいることを実践する機会にもなりました。
　これらの学習したことをもとに，今後の学習を進めていきます。

　朝，正門近くにたすきをかけた児童が数名立って，登校してくる児童にあいさつをしています。生活委員会の児童たちです。前期の生活目標「相手の目を見て，はっきり聞こえる声であいさつをしよう」に向けて，児童が自分たちの手で取組を始めています。

　学校に帰ってから、振り返りをしました。話し合いでの発言や作文の一部を紹介します。

・今度は薬屋さんを詳しく見て、どんなものがあるのか知りたいです。
・デイサービスの入り口の屋根に、ツバメの巣がありました。はじめて見たのでびっくりしました。ヒナが見られなくて、残念でした。
・幼稚園に行きたいです。子どもたちがすごくかわいいし、担任の先生にも会いたいです。
・コンビニの店員さんが、重そうな荷物をがんばって押していて、すごいなあと思いました。
・パトカーがサイレンを鳴らすのを目の前で見たから、交番に行ってみたいと思いました。

　秋には、今回の探検から得た発見や気付きをもとに「もっとしりたいまちたんけん」の学習をします。とても楽しみです。

　たっぷりまちたんけんをして、公園で大休憩をしました。水分をしっかりとって、一息ついたら楽しく遊びました。　
　いっしょになった保育園のお散歩のみなさんに、あいさつする子どもたちもいて、あいさつの習慣が身についてきているなと感じました。

　まちたんけんに出かけました。
　懐かしい幼稚園や保育園を熱心に見つめる子、教科書に載っていたバス停やカーブミラーのあるところに気づく子、それぞれに山本の町のことを一生懸命たんけんしました。

本日は，大雨・洪水警報が発表されているため，臨時休校といたします。
児童の安全にご配慮をお願いいたします。

　ＰＴＡ図書部の方が，図書室に季節の掲示や「おすすめの本」「新しく入った本」のコーナーの設置をしてくださっています。思わず手にとって，読んでみたくなります。児童たちの読書への関心が高まります。

　５年生の英語科で，「What fruit do you like ?」「I like 〜」の会話を学習していました。質問の仕方，答え方を学習した後，一人ひとりに果物の絵カードが配られました。それを持って，ゲームのスタートです。たくさんの友達とじゃんけんや会話ができていました。