今日の給食時間には、２年生の学級で、栄養士と給食の先生が食材についての話がありました。その話に先だって、いっしょの給食です。
給食調理員さんが心を込めて調理された給食のメニューについて話がはずんだはずです。ちなみに今日のメニューは、
・麦ごはん
・牛乳
・揚げ出し豆腐
・赤だし
です。

　６月の学校朝会は梅雨が近いことを感じる、少し蒸し暑い空気の中行われました。
　先月半ばから家庭科の松田先生の代わりに着任された田村先生、全ての学級の学習活動を支えてくださる天野先生、田中先生を紹介しました。
　「梅雨」に関する言葉のあれこれをわかりやすく説明しました。日本には様々な雨についての表現があります。天候や季節の移り変わりを表す、繊細で豊かな言葉を感じ、理解できる子どもに育ってほしいと思います。

水泳指導が近づき、プール清掃が行われました。
６年生５学級が前半と後半に分かれての清掃です。６年生の皆さんは、これまでの先輩の６年生のおかげでプールでの学習をすることができました。
「今年はぼくたち、わたしたちの手で！」
という気持ちが伝わる様子で清掃は始まりました。
「去年以上にきれいにするぞ！」
という気持ちで清掃をし、気持ちのよいプールをつくってくれるはずです。

　４年生は社会科の授業で、広島市環境局中工場と西部リサイクルプラザに校外学習に行きました。児童たちは実際の機械や作業を見て驚いていました。可燃ごみの処理の仕方や資源ごみを仕分けする作業の様子を見学し、「１ごみを出さない　２ごみを分別する　３リサイクルをする」ことが大切だと学びました。見学で学んだことを新聞にまとめたり、生活に生かしたりしていきたいと思います。

高学年になると、教科・科目数が増えます。
家庭科、言語・数理運用科、そして英語です。

小学校の英語の学習は、英語を使ってコミュニケーションすることを楽しみ、
英語になれることがねらいです。
今日は、ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生に来ていただきました。

ＡＬＴの先生をお話を聞いて他国の文化にふれたり、クイズやカルタゲームを
したりして、英語を楽しむことができました。

本校でも計画的に食育を推進しています。今日は１年５組での食育の学習の日です。
１年生の給食が始まって１か月余り。子どもたちは毎日の給食を楽しみにしています。今日の食育では、給食室でどのように給食を作っているかを、体験を通して学びました。
子どもたちは驚きの声を上げたり、感心したり…
とても楽しそうに給食について学んでいました。今日の食育の学習があったことで、明日から給食に対するイメージが変化するかもしれません。

先週から新体力テストが始まっています。４年生のある学級では、今日、シャトルランに挑戦していました。
シャトルランとは、２０メートル間を決められた時間内に走り切ることが求められる運動です。その決められた時間が少しずつ短くなっていきますから、次第に負荷がかかります。
子どもたちの様子を見ていると、持てる力を精一杯出していたように思います。
確かに運動能力テストではありますが、ものごとをやり抜く力も磨くことになると思いました。

ＡＬＴのデール先生との授業がありました。
デール先生の自己紹介を聞いたり，デール先生に質問をしたり楽しい時間を過ごしました。
また来月来られるのが楽しみです。

　生活科「きれいにさいてね」の学習で、あさがおを育てています。今週に入り、どの学級も、種から芽が出てきました。朝の水やりから教室に帰ってきた子ども達は、「芽がでとったよ。」「４個芽が出たけど、あと一つまだだよ。」「うれしい。」など、様々に話をしてくれます。あさがおを育てる活動を通して、植物の変化や成長に気付き、喜びを感じてほしいです。

男子の「年令別リレー」もとても盛り上がりました。計１８名の選手のリレーは見応えがあり、歓声や拍手でいっぱいでした。年令の違う選手が勝利をめざして一丸となる姿は見ている人の心をうったはずです。

１年生から６年生まで、各学年２名の１２名の女子が出場しました。中学生から大人の人６名も出場しますから迫力があります。抜きつ抜かれつのリレーとなり、歓声も大きく、たいへん盛り上がりました。

６年生の学年種目は、「綱引き」です。６年生ともなると力強さを感じるようになります。綱を懸命に引く姿に心と体の成長を感じ取りました。新年度スタートのころの６年生とは違い、リーダーとしての自覚もぐっと芽生えているようです。

５年生の学年種目は、「騎馬戦」です。男女に分かれて、短い時間ながらも熱戦が見られました。時間があれば、もっと戦いたかった、という気持ちが伝わりました。やはり、騎馬戦は子どもたちにとっても魅力的な種目なのでしょう。

４年生の学年種目は、「玉入れ」です。保護者の皆さんも参加される種目でした。童心に返って子どもたちともに夢中で玉入れをされていました。もちろん、４年生の児童の頑張りも見事でした。

３年生の学年種目は、「みずすまし」です。真ん中の人を中心にして上手にコーンを回ることができていました。力と心を合わせる様子が伝わります。

２年生の学年種目は、「大玉転がし」です。３人が心を合わせて大玉をころがしていました。練習の成果が出ています。

１年生の学年種目は、「ボール送り」です。上手に後ろの友だちにボールを送ることができていました。

　４年生は総合的な学習の時間の授業で、山本川に探検に行きました。児童たちは下流から上流にかけて、川の流れの速さの違いや少しずつきれいになっていく様子に気付きました。見つけた課題をこれからの山本の自然についての学習に生かしていきたいと思います。

昨日の雨天から一転して五月晴れの日をむかえました。
今日は、春の運動会の全体練習の日です。
行進や、開会式・閉会式の練習をしたり、ラジオ体操で体を動かしたりしました。１回限りの全体練習ですが、子どもたちは集中して運動会に参加したいという気持ちがみなぎっていました。
１７日の運動会が楽しみです。

低学年では、５〜６時間目には、音楽科や図画工作科の学習を進める学級が多かったようです。
２年生では、「みつけたよ　いいかんじ！」という題材で学習を展開していました。机や床で、画用紙の上に綿や布を貼り付けたり絵を描いたりして、作品づくりに挑戦していました。どの作品も夢があり、見ていて楽しくなるものばかりでした。