野外活動がいよいよ来週にせまってきました。
家庭科では、ご飯の炊き方を学びました。
野外炊飯では、かまどで火をおこしてご飯を炊くのですが、今日のように上手に炊けるといいなと思っています。おいしいご飯が食べられますように。

子どもたちが楽しみにしていた「なかよしっ子祭り」が開かれました。どの子どもも笑顔、笑顔で、本当に楽しそうでした。
１年生は「空き缶積み」、２年生は「豆つかみさらうつし」、３年生は「物当て」、４年生は「玉入れ」、５年生は「大なわ」、６年生は「ペットボールボーリング」と、学年に応じて工夫したコーナーをつくっていました。

１７日(日）には、山本学区子ども会連合会主催の「やまもとっ子ひろば」が開催されました。降雨も心配されましたがほとんど降ることもなく、無事終えることができました。

子どもたちが放課後や土曜日・日曜日に活動している社会スポーツクラブ諸団体による出店、消防団による消化ホース操作の実体験などがありました。また、児童館まつりも合わせて開催され、楽しいひとときを過ごすことができように思います。

体力つくりの取組として、本校は８時２５分から１０分間、「ぐんぐんタイム」を設定しています。

今日の５年生は、グラウンドで５分間走に挑戦していました。速さを競うのではなく、同じペースで５分間走り抜く、という運動です。少々寒い朝でしたが、どの児童も笑顔で走っていました。

１年生の教室では、図書ボランティアによる読み聞かせが行われていました。

最後に読まれた本は「おみせ」（F社：五十嵐豊子作）でした。スーパーマーケットやドラッグストアなどの出現であまり見ることのできなくなった専門店を題材にした絵本です。昔の商店街ではごく普通にあったお店が紹介されており、子どもたちは興味を示し、本のそばまで近寄って見ていました。

ボランティアの方にお聞きすると、「子どものころ読んだ本です」とのこと。
　★小さなときに読んだ一冊が、大人になってもよき思い出として残っている
これまでの豊かな読書体験を想像しました。

　３年生は、国語科単元「もうどう犬の訓練」（説明文）で、文章を要約する学習を行いました。その後、子どもたちは自分たちの興味をもったはたらく犬を決め、関連図書から取り出した情報を要約していきました。〜１．どんな犬か　２．どんな訓練が必要か　３．この犬のここがすごい〜以上の３点をおさえた「はたらく犬のもの知りカード」が仕上がりました。
　引き続き、１２月に行われるＰＴＣ活動では、保護者のみなさんとともに、盲導犬ユーザーの方のお話を聞いたり、盲導犬とふれ合ったりする学習を予定しています。

北校舎階段の踊り場には、国語科授業「注文の多い料理店」の学習計画表が掲示されています。学習計画表とは、ここでの学習をどのように進めていくか、そのアウトラインを示したものです。５年生の児童が、学習のゴールを意識しながら学んでいけるようにするための工夫です。
「注文の多い料理店」の学習のゴールは、ポップづくりです。教室の前の掲示板には、ゴールとなるポップが掲示されています。どれも、読み取ったこと（作者宮沢賢治が読み手のために用意した作品の仕掛けなど）を示し、読み手を読書に誘う内容になっています。

毎朝、今月の歌が放送されます。１１月は「もみじ」です。
　♭♭　秋の夕日に照る山紅葉　濃いも薄いも数ある中に
　　　　松を彩る楓や蔦は　山の麓の裾模様　　♭♭

武田山も少しずつ秋から初冬へと変化しているようです。緑の山は赤や茶色が混じり、美しく輝いています。

１年生は、生活科の学習「あきのおもちゃ だいしゅうごう」の学習をしています。秋みつけで集めたどんぐりや木の実をつかって、おもちゃを作っています。どんなおもちゃができあがるのか、とっても楽しみです。

家庭科の授業でミシンの使い方を学びました。
ミシンを上手に使って「おやつマット」が完成しました。
今日は、その完成のお祝いをかねて、お茶を入れて『ほっとタイム』を楽しみました。
みんな笑顔でとても嬉しそうでした。

　演奏家が学校に直接、足を運んで優れた演奏を披露してくださるアウトリーチが、３年生を対象に行われました。間近で生演奏を体験したり、楽器の説明を受けたりして、子どもたちにとっては楽器の奏でる美しい音色に魅了されたひとときでした。

創立１４０周年記念事業として、音楽鑑賞会を開催しました。

　川口志乃さん（バイオリン）、末永幸子さん(チェロ）、富永やよいさん（ピアノ）の３名によるピアノトリオで、なじみのある曲や初めての曲の演奏を聴くとともに、最後には「きみをのせて」の合唱をしました。

　今年は、午前中に低学年の部、午後には高学年の部に分かれての演奏会としました。一昨年度は、マリンバ。昨年度は、箏と尺八。本校の児童は、少しずつ演奏を聴くことに慣れてきているようです。

明日からは、３年生を対象にして、クラスごとアウトリーチの形態でピアノトリオの演奏を聴いたり、楽器の仕組みを学んだりします。

創立１４０周年事業の一つとして、土曜参観授業にあわせて、PTA講演会を開催しました。

アトランタオリンピックで銅メダルを獲得し、ゴール後に「自分で自分をほめてあげたい」と語った、マラソンランナー有森裕子さんのお母様の、有森広子さんを講師として招き、家庭教育についてお話しいただきました。保護者へのメッセージはとても具体的でした。あっという間の１時間半の講演となりました。

　3年生は総合的な学習の時間に、興味のある課題別に分かれて、祇園パセリについて調べています。今回は、地域におすまいの6名のゲストティーチャーを招いて、パセリの育て方やパセリづくりの工夫・苦労等のお話を聞きました。課題解決に向けて、熱心に聞き入る子どもたちの姿が印象的でした。これからは、グループごとに調べたことをパセリフェアーで発表する予定です。

本校のクラブ活動(４年生以上）は、木曜日の午後に設定しています。年間８回の実施ですが、子どもたちはとても楽しみにしている時間です。
各クラブにはそれぞれの特徴があります。たとえば、
　★静かに読書
　★熱心に手芸
　★活発に運動
などです。
今年から、将棋・オセロクラブでは地域の方をゲストティーチャーとしてお招きし、ともに活動することも始めました。

本学区には、安芸守護識武田氏の居城である銀山城があります。６年生の総合的な学習の時間では、その歴史遺産を題材にして学習を進めています。
秋晴れの今日、６年生は標高４１０.９ｍの武田山に登りました。地元の団体・保勝会のメンバーの方々から武田山に残る遺跡の説明を聞き、遠い昔に思いをはせていました。

武田山の頂上からは、右手に、広島市内中心部のビル群、遠くは似島・金輪島・能美島・宮島などの島々などが眺望できました。また、左手には、アストラムライン・山陽自動車道なども。

貴重な体験をした一日でした。

国語で宮沢賢治さんの「注文の多い料理店」の学習をしました。
ここでは、『物語の主題をとらえ、おすすめポップで紹介し合おう』というねらいをもって学習を進めました。
つくったポップを付箋紙を使って交流し合いながら学習を深めたり、掲示しているポップを見合いながら、友達の考えに触れたりしました。
５年生の廊下に掲示してあるので、ぜひ読んでみてください。

　3年生は、社会見学で、お好みソース工場を見学した後、広島市水産振興センターの見学に行ってきました。水産振興センターでは、カキの養殖についての学習を行ったり、さまざまな稚魚がセンター内で育てられ、放流されること（栽培漁業）について教わったりしました。子どもたちからは、オニオコゼの稚魚のかわいらしさに思わず感動の声が上がっていました。なかでも、子どもたちが一番興味を示したのは、１０年間育てられたスズキの大型水槽で、えさやりの体験ができたことです。
　子どもたちは、海や川に生息する魚介類を身近に接することができ、大満足だったようです。

　２年生の優しいお兄ちゃんとお姉ちゃんに教えてもらいながら、楽しいおもちゃを作りました。1年生は、説明をよく聞いて一生懸命作ることができました。作った後は、２年生と一緒に遊んで、どの子にとっても大満足の会になりました。身近なものを使って簡単におもちゃができることを知って、「家でも作ってみたいなぁ」という声も挙がるほど楽しんでいました。

　3年生は、社会科の学習で、お好みソース工場に見学に行ってきました。ソースができるまでの工程や安全・衛生のためのきめ細やかな工夫に、子どもたちは目を見張りながら見学していました。現場でしか体験できない多くのものを学び取ってきたようです。