教科書に載っている漢字を使って、一週間の出来事を日記を書くように文章にしました。

月曜日から日曜日までのイラストがあるので、毎日の出来事を作文にしていきます。

「土曜に花火を見ました。とてもきれいでした。」など、きれいな日記がたくさん完成しています。

ノートにぎっしり文章を書く２年生の姿が素敵です。

生活科の時間の様子です。

２年生は来週木曜日に「まちたんけん」へ出かけます。

それぞれが行きたい場所を選び、今日はそのグループごとに分かれ、どんな質問をするかを相談し合っていました。

たくさんの新しい発見がある「まちたんけん」になるといいですね！

３年生の体育科では、フロアバレーボールを行います。

バレーボールのようにボールを浮かせてゲームを行うのではなく、ボールを転がし、ネットの下を通して、得点を競い合うスポーツです。

今日は、サーブの練習をしていました。反対側にあるコーンを狙ってボールを転がします。

順番を守って、声をかけ合いながら運動を楽しむことができました。

今日の書写は小筆を使って、文字を書く練習をしました。

大筆に比べて、繊細な筆使いをしなければならないため、より高い集中力が必要です。

落ち着きのある雰囲気の中、緊張感をもって課題に取り組むことができています。

国語科の様子です。

自分が大事にしたいと思うものや考え方、そしてそれを選んだ理由を伝え合う学習をしています。

自分の考えを伝えると同時に、相手へ質問をすることで相手の意図や考えを的確に捉えることも大切にしています。

「月」の時間、「太陽」の時間の両方を大切にし、確実に力をつけてほしいと思います。

学年に分かれて、

１年生は「マス計算」、２年生はドリルを使った「音読」をしていました。

自分のペースで、粘り強く計算をしたり、口を大きくあけて音読を繰り返したりとやる気いっぱいです！

夏休み明けからも頑張っています。

教室の後ろには、４月から７月の思い出が手作りのカレンダーに書き込まれています。

みんなで思い出を振り返り、自分たちの成長を共有し合いながら作成したのでしょうね。

夏休みに練習をした「ハローサミング」と「もののけ姫」の２曲をみんなの前で発表しました。

リコーダーの正しい指使いや姿勢を意識し、高い音もきれいに奏でながら、素敵な音色で演奏することができていました。

練習頑張りましたね！

音楽室を訪れると嬉しそうにあいさつをしてくれた４年生の姿がとても嬉しかったです。

算数科の授業の前に、たし算のマス計算を行っています。

より早く、そして正確に計算することができるようになるとともに、子どもたちの集中力を高めることを目的としています。

先生のスタートの合図とともに、鉛筆を動かします。

１年生頑張っています！