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最新更新日：2026/07/13 |
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本日： 昨日：110 総数：480863 |
３年生 図画工作科「空き容器のへんしん」
今日は１組が、「空き容器のへんしん」の学習をしていました。
紙粘土に色を混ぜ、ペットボトルにくっつけて作品を作ります。 それぞれの想像力が発揮され、素敵な作品が仕上がりそうです。 
６年生 社会科「貴族のくらし」
貴族がどんなくらしをしていたのか、また、当時の政治の在り方について学んでいました。
資料集を広げ、分かったことをノートに丁寧にまとめています。 藤原氏が天皇を支えながら政治を行っていたことや、摂関政治の仕組みについても資料をもとに理解することができていました。 
５年生 道徳科「いこいの広場」
公園でキャッチボールをする中学生と、危ないからと注意する大人のやり取りを通して、「自分勝手」と「本当の自由」の違いや、公共の場での責任ある行動について考えを深めていました。
自分の考えをプリントにぎっしりと書くことができるのは流石高学年です。 
４年生 理科「夏の星」
夏本番です。４年生は夏の星について学習をしていました。
夏の大三角やベガ、アルタイル、デネブについて知るとともに、星の並び方や明るさに注目しながら、季節によって見える星座が変わることも学びました。 授業の終盤には星座早見表も配られました。夏休みに空を見上げてみるといいですね！ 
２年生 平和学習「アオギリの木」
平和ノートに載っている「アオギリ」のお話を聞き、その感想を伝え合っていました。
アオギリの力強い生命力、平和への願いを象徴する存在であることを子どもたちなりに感じたようです。 
ひまわり学級の様子 「掃除の時間」
そうじ時間を使って、４月から一緒に過ごした教室をみんなで綺麗にしています。
ほうきの掃き方も雑巾がけもみんなとても上手です！ 夏休み明けも、この教室でみんなで頑張りましょうね☆ 
１年生 算数科「どちらが長い」
プリントを使って、これまでの学習の復習をしています。
「○こ分」で長さを比べることができることを学びましたね！ 先生と一緒に答え合わせもしています。暑さに負けず頑張っています！ 
たくさんの感謝の気持ちが
６年生教室前の掲示板です。
たくさんの学年から「感謝」の気持ちが６年生へ伝えられています。 
５年生 家庭科「整理・整とんで快適に」
これまで、校長室や業務室、職員室などを見学をし、どのように整理整頓がされているのかを調査した５年生。
今日は、その調べたことをクラスのみんなに発表をしました。 それぞれの教室や先生の工夫をたくさん発見していましたね！自分たちの生活にぜひ生かしてくださいね。 
４年生 総合的な学習の時間「中筋の歴史調べ隊」
これまで調べたことを、時系列に整理しました。
中筋小学校の記念誌「かたばみ」を使って調べています。 これまで、たくさんのことを調べてきた４年生。主体的に学習に取り組む姿が見られます。 
３年生 音楽科「ソシラ」
リコーダーで「ソ・シ・ラ」を使って、グループでのリレー演奏を行い、発表をしました。
発表を終えると聞いていた仲間から大きな拍手が送られます。 ４月から始まったリコーダー。上手になってきましたね！ 
６年生 理科「植物の体」
葉に日光を当てた場合と当てない場合で、でんぷんのでき方に違いがあるかを調べる実験を行いました。
葉の一部をアルミホイルで覆い、日光が当たる部分と当たらない部分をつくって観察しました。 ヨウ素液を使って調べると…？？どんな結果が出たのでしょうか？ 
２年生 音楽科「かっこう」
鍵盤ハーモニカで「かっこう」の演奏をしていました。
子どもたちは指使いや息の強さに気を付けながら、きれいな音が出るように練習を重ねていました。 金曜日の５校時ですが、落ち着いて前向きに学習に取り組むことができています。 
１年生 平和学習「ぼく・わたしのたからもの」
平和ノートを使っての学習の様子です。
「ぼく・わたしのたからもの」の絵を描き、それを学級のみんなに紹介をしていました。 身近なものを大切にすること、これが平和につながる第一歩ですね！ 
スポットクーラーと大型扇風機で
体育の時間の様子です。
１時間目の時点では、暑さ指数は【運動中止】基準に達してはいませんが、数値は高くなっています。 スポットクーラーと大型扇風機のコンビネーションで冷たい風が広く伝わります。 ありがたいです。 
ひまわり学級の様子
夏休みまであと少し！
学習も大詰めを迎えています。 今日は、ここまでの学びを確かめるためのテストやプリントを進めていました。 
２年生 図画工作科「とろとろ絵の具でかく」
子どもたちは指や手のひらを使い、とろとろとした絵の具の感触を楽しみながら表現活動をを行いました。
絵の具を広げたり、混ぜたり、線を描いたりしながら、思い思いの作品づくりを楽しむ姿が見られました。 「気持ちいい！」「きれいな色になった！」などの声も聞かれるとともに、絵の具の感触や色の変化を楽しみながら、自由な発想で表現する楽しさを味わうことができた学習となりました。 
５年生 国語科「どちらを選びますか？」
二つの選択肢を比べ、それぞれのよさや理由を分かりやすく伝えることを目標に活動しました。
運動会を「春に実施するよさ」「秋に実施するよさ」を子どもたちは考え、グループで話し合っています。 
４年生 外国語活動「今、何時？」
今日は、自分の好きな時間について、お互いに尋ねたり答えたりする学習を進めました。
寝ている時間？朝ごはんの時間？学校での時間？お菓子の時間？… 積極的に英語を使い、友だちとのコミュニケーションを楽しんでいました。 
３年生 図画工作科「空き容器の変身」
ペットボトルなどの空き容器を材料にして、作品づくりを進めました。
まず、紙粘土に粘土を混ぜ込み、手でよく練りました。 次に、できた粘土をペットボトルに貼り付けました。「どんな形にしようかな」と考えながら、少しずつ粘土を重ねたり、表面をなめらかにしたりして工夫していました。 空き容器が粘土によって新しい姿へと変身していく様子に、子供たちは夢中になって活動していました。どのような作品に仕上がるのか楽しみです。 
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広島市立中筋小学校
住所：広島県広島市安佐南区中筋二丁目15-5 TEL：082-879-1350 |