朝から大喜びの子どもたち。

今日はひまわり学級の子どもたちがプールでの学習をしました。

冷たい水に大興奮！先生の話をよく聞き、みんなで仲良く遊ぶことができましたね。

子どもたちの笑顔が輝く時間となりました。

学習の様子です。

０．１Ｌより小さいかさについて、ワークシートを使って考えていました。

位取り表を使って、ていねいに確認をしていきます。

確実に理解を深めています。

暗算で計算するには、どのように考えたらよいのかを話し合っています。

どんどん手が挙がり、次々に子どもたちが発言をしていきます。

自分の考えを分かりやすく伝える力が伸びていますね！

絵の具を使って、瓶に入ったビー玉に色を塗っています。

パレットや筆洗の正しい使い方を守り、丁寧に作品と向き合っています。

色とりどりのキャンディーがとても美味しそうです☆

３回目のプールの学習です。

体の力をぬいて、水に浮く練習をしていました。水に顔をつけることへの抵抗の少しずつなくなってきましたね。

何より、先生の話の聞き方や移動の仕方がとても素晴らしいです！安全に学習を進めようとする意識が素敵です！

ビート版をもち、ストリームラインを意識して、バタ足で進む練習をしています。

この姿勢を身に付けると色々な泳ぎが習得できるようになります。

４年生も着実に力をつけていますね。

教科書に登場する２人の小学生の生活を比べて、どちらの生活が健康だと言えるのか？そしてその理由をみんなで考えました。

バランスのよい食事、十分な睡眠、適度な運動、手洗い・うがいなどの清潔な生活の大切さを実感したようです。

授業の終盤には、自分の一日の生活を振り返りながら、「どんな生活が健康につながるのか」を考えました。

今日は水曜日。校長先生のがんばり放送の日です。

まずは３年生。４月から習字やリコーダーが始まりました。どの子も粘り強く学習に取り組むことができてますね！うまくいかない時もあるかと思いますが、これからも頑張ってください。

次は４年生。先日授業研究会が行われました。その授業での一生懸命で前向きな姿を見せてくれた子どもたちの紹介です。とてもかっこよかったですよ！

最後は、今週の土曜日に行われる中筋小学校備蓄倉庫見学会の話がありました。

分数を使った計算を練習しています。

今日は、「自分たちで授業を進める」ことを目標にしました。

教え合ったり、指示を出したりと、「自治の力」を高めることも大切にしながら、授業を進めています。

画用紙をコンテで黒く塗り、その上から消しゴムで線や形を表現するという、いつもとは少し違った「消して描く」という描き方に挑戦しました。

完成した作品はどれも個性豊かで、黒い背景に浮かび上がる白い線がとても印象的です。

「消すこと」で表現を生み出す面白さを感じることができた、充実した学習となりました。

今日の１・２校時は２年生のプールでの学習でした。

ビート板を使って、浮くことの楽しさを感じています。

壁を蹴ると、ぐっと前にも進みますね！みんな水にも慣れてきたようです！

安全に学習するためのきまりもしっかり守ることができています。

「わり算のひっ算」の学習のまとめに入っています。

友だち同士で教え合ったり、これまでの学びを活かして自力で問題を解いたりする姿が見られました。

教え合う時には、「〇〇さん大丈夫？一緒にやった方がいい？」と声をかけています。

相手の思いを尊重する姿も素敵だなあと思います。

朝の時間に、図書ボランティアさんにご来校いただき、読み聞かせをしてもらいました。

子どもたちは、あっという間に絵本の世界に引き込まれていきます。

朝から穏やかで気持ちのよいスタートをきることができました。

図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

読み聞かせの様子です。

１年生が、教科書に載っている説明文を読んでいました。

「なんの　つぼみでしょう。」

この文章の後には、何が書かれていそう？？…と先生が問いかけています。

立派になりましたね１年生。

１６日に中筋幼稚園の園児たちが、小学校のプールを使用しに来てくれました。

元気な挨拶とかわいらしい笑顔に癒されます。

しっかり楽しんでくださいね！

１６日の様子です。

栄養教諭が６月の給食目標についての放送をしました。

６月の給食目標は、「好き嫌いなく食べよう」です。

放送では、バランスよく食べることの重要性について話がありました。苦手なものも、ちょっとだけでいいので、チャレンジしてみるといいですね！

１６日の様子です。

１年生は、容器を使って、水あそびをしました。

水たまりを作ったり、絵を描いたり、的をめがけて水を飛ばしてみたり…。

いよいよ夏ですね！夏にしかできないあそびはいっぱいありますよ！

１年生の笑顔が素敵です。

１６日の教室の様子です。

２年生が算数の学習をしていました。

１０００までの数の表し方を学んでいます。子どもたちは考えたことを黒板の前に出てどんどん説明をしていきます。

１０００という数がとても大きな数であることを感じることができましたね。