本日は、教育相談（希望者）を行いました。

ご来校いただきました保護者の皆様、暑い中ありがとうございます。

学校での学習の様子や生活の様子、友達との関わりなどについてお伝えするとともに、ご家庭でのお子様の様子についてもお聞かせいただきました。今後の支援について保護者の皆様と共に考える有意義な時間となりました。

今後とも、ご家庭と学校が連携しながら、子どもたちの成長を支えていきたいと考えています。

引き続きご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

今日も１〜３組合同で、プールでの学習を行いました。

グループに分かれ、個に応じて活動をしています。

互いに助け合ったり、声をかけ合ったりする優しい姿がたくさん見られます。

学習の様子です

子どもたちが安全に学校を送ることができるように、暑い日も寒い日も作業をしてくれています。

教職員みんなの力で子どもたちの学校生活を支えています。

体育館でソフトバレーボールをしています。

「ワンバウンドをして、レシーブするのも有り」というルールの工夫で、みんなが楽しく活動することができています。

「運動禁止」の暑さ指数は越えていませんが、適宜水分をとり、ベルマークで購入していただいた大型扇風機を活用して運動をしています。

デジタル教科書から流れる２人の英語での会話を聞き取り、ノートに記述していました。

リスニングが終わると、すぐにその日の学習の振り返りの時間になりました。

学び方を子どもたちがしっかりと理解しています。力がついていますね！５年生！

地域を散策し、昔の中筋の姿が分かる手がかりを探しています。

今日は善教寺方面へ向かい、その周辺の調査に向かいました。

どんな発見があったでしょうか。

４年生の廊下の前に、掲示されています。

カルシウム摂取の大切さが書かれています。

Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ〜？　の表現を使って、好きなものを尋ねたり答えたりする学習をしています。

まずは、全体でいい方の練習をし、ペアでのやり取りを楽しみました。

３年生英語が上手になっていますよ！

１リットルについて学習した２年生。今日は「ｍL」という単位について学びました。

これまでの学習では「１リットル君」が登場しています！

今日は…１ｍＬ君が登場！

「１ｍＬ君は何人集まれば、１Ｌ君になれるのかな？」

みんな楽しそうに学ぶ姿が印象的です。

教科書のイラストを見て、引き算の問題作りを行っています。

「でんせんに、７わ　とりがいます。　４ひき　とんでいってしまいました。のこりは　なんわでしょう？」

と発表した子がいました。まわりの友だちから大きな拍手が沸き起こります。

保健の学習で、「生活習慣病の予防」について学びました。

今回は、栄養教諭に来てもらい、食生活と健康の関わりについて詳しく話をしてもらいました。

ジュースに含まれている砂糖の量や、スナック菓子の塩の量などを見える形で子どもたちへ示しました。

健康な体づくりのためには、毎日の食生活を整えることが大切であると実感することができましたね。

季節を感じるかわいらしい掲示物です☆

道徳科では、「職業」についてみんなで考えていました。

また、国語のテストやひらがなの練習に取り組む姿もありました。

夏休みまであと少し！みんな頑張っています！

教室に入ると元気な声で「こんにちは〜！」とあいさつをしてくれます。

また、友だちの考えには、「なるほど〜！」「そうそう！」など、温かな反応が溢れます。

他者を大切にする雰囲気が素晴らしいですね！

算数科「小数の倍」の学習をしている様子です。

今日は２つのお話がありました。

１つ目は、２年生の紹介です。６年生からあいさつの仕方を教えてもらった２年生。最近この２年生のあいさつが素晴らしい！ことの紹介です。

実は２年生だけではなく、他の学年もあいさつがどんどん良くなっています。嬉しいです。

２つ目は、土曜日に行われた「児童館まつり」の様子です。実行委員会が中心となって素敵な「児童館まつり」を運営しましたね！

中筋小学校の子どもたちの頑張りが嬉しいです。

職員室前の廊下は３年生が掃除の担当をしてくれています。

おかげで廊下はいつもピカピカです。

毎日膝をついて一生懸命そうじをする３年生の姿が嬉しいです。

ありがとう３年生のみなさん。

原子爆弾が投下された後の広島に残された建物や資料、被爆者の思いについて学習しました。

写真や資料を見ながら、戦争の恐ろしさや平和の大切さについて真剣に考える姿が見られました。

ノートも自分なりに丁寧にまとめるなど、落ち着いた雰囲気で学習をしています。

図書室へ足を運び、読書をしました。

「どの本を読もうかな〜。」…たくさんある本から読みたい本を選ぶのは難しいですよね。

選んだ１冊を席に座って落ち着いて読むことができていました。

「きんのおの」のお話を通して、正直にすることの大切さについて考えました。

子どもたちは登場人物の気持ちを考え、自分の考えをワークシートに記述しました。

自分の意見を、文字にして表現できるようになってきましたよ！