２年生の様子

１年生の様子

１年生の様子

お互いの頑張りを称え合っているところです。

　６年生の表現「集団演技２０２２〜PRIDE〜」は、傘を使った表現、さまざまな隊形移動、運動器具を使った表現運動など、見所が満載です。

　今日は、傘の動きのタイミングや隊形移動等を中心に練習していました。素早く判断して、息を合わせて演技しており、最高学年としてのPRIDEを感じます。

　本番まで、あとわずかになりました。悔いのないよう、力を出し切ってくれることを願っています。

練習の様子

練習の様子

練習の様子

練習の様子

練習の様子

練習の様子

　４年生の表現は、「よっちょれ　彩華」です。鳴子を手に軽快なリズムに乗って踊ります。

　先日からは、真っ赤なタスキを身に付け、一層気合の入った踊りを見せてくれています。

　早いリズムに負けない元気いっぱいの表現に、見ているだけで元気が湧いてくるようです。

練習の様子

練習の様子

　グラウンドでの練習では、息の合った掛け声が響き、ダイナミックさが増しています。

練習の様子

　５年生は、先日からミシン縫いの仕方を学習しています。

　これから、ミシンの直線縫いを使ってエコバックを作成していきます。今日は、縫う準備として、布に印を付けていました。慎重に幅を測りながら線を引いていましたね。

　すてきなエコバックが出来上がりそうですね。

　「太陽と地面」の学習で、日なたと日陰の違いを見つけていました。

　日なたの地面に手を触れたときには「あったか〜い。」という声が聞こえていました。
これから、実験を通して、調べていくのが楽しみですね。

　アルファベットの大文字に慣れ親しむ活動をしていました。

　先生の真似をして発音をしたり、アルファベットソングを歌ったり、ビンゴゲームをしたりと、楽しみながらアルファベットの発音や字形に親しんでいました。

　みんな積極的に活動に取り組んでいました。

　金閣寺と銀閣寺を比較しながら、室町文化について学習問題を考えていました。

　金閣寺や銀閣寺の特徴を捉え、興味を持って学習問題づくりに取り組んでいました。