４年生の教室では、宝探しゲームに取り組んでいました。教室のどこかに隠された宝をみんなで熱心に探します。子どもたちは自分たちで得点集計をしていました。

４年生の算数では、直方体の面や辺の垂直や平行の関係を学習していました。頭の中でイメージしながら、互いの関係を理解します。

４年生の国語「初雪のふる日」では、場面の様子を表す言葉などに着目して，女の子の様子や気持ちの変化を考えます。子どもたちは、女の子の気持ちを文章の叙述に基づいて想像し、意欲的に発表していました。

４年生の図工「おもしろだんボールボックス」では、段ボールの形や特徴を生かして，生活で使える入れ物を製作しています。だいぶ作品が完成に近づいていました。

４年生の算数では、直方体や立方体の面や辺や頂点の数について調べます。子どもたちは、実際に直方体や立方体の箱を手で持って、数を数えていました。

４年生の体育では、フラッグフットボールに取り組んでいました。班に分かれて、対戦します。子どもたちはルールをしっかりと理解しながら、競技を楽しんでいました。

４年生の図工「おもしろだんボールボックス」では、段ボールの形や特徴を生かして，生活で使える入れ物を製作します。今日は、まず段ボールで箱の形を作っていました。

４年生の英語の学習では、「ぼく・わたしの一日」をテーマにスピーチ発表に取り組んでいました。子どもたちは一人ずつ前に出て堂々と英語でスピーチをしていました。

４年生の体育では、フラッグフットボールに取り組んでいました。味方にうまくパスができるよう工夫しながら、ボールを投げていました。

６年生への感謝の気持ちを自分たちの日頃の頑張りとともに届けてくれた４年生。４月から高学年になる４年生の意気込みを感じました。

４年生の体育では、フラッグフットボールのボールを使ってキャッチボールをしていました。投げ方がいつもと違うので、少し難しそうでしたが、うまく友達に渡せるように頑張っていました。

４年生の算数では、小数点のついた数のかけ算について学習しています。かけられる数が１００分の１の位まであっても筆算の仕方は変わらないことを、しっかりと学んでいました。

４年生の教室には図工で制作した「ギコギコトントン」の作品が飾られていました。どれもかわいい作品ばかりです。

４年生は国語の学習で「ウナギのなぞを追って」で、興味をもったことを要約し教材文を紹介する文章を書きました。子どもたちは、前に出て自分の書いた原稿を堂々と発表していました。

４年生の算数では、小数と整数のかけ算の筆算について学習していました。子どもたちは、小数点を付ける位置に注意しながら取り組んでいました。

学校司書の先生が毎月、図書室のホワイトボードに子どもたちの思いを紹介するコーナーを作ってくださっています。今月のテーマは「心のおにをやっつけよう！」です。

４年生の体育ではハードル走に取り組んでいました。段ボールを使うなどしながら、高さの違うミニハードルを置いて、自分にあった場で練習していました。

４年生の授業では、タブレットを使ってタイピングの練習をしていました。子どもたちは、とてもやる気になって取り組んでいるようでした。

４年生の算数では、面積のテストの前に「テストに向けて自信を付けよう」をテーマにこれまでに学習した内容を確認していました。面積の求め方や単位など、学習したことをしっかりと振り返ります。

４年生の社会では、熊野筆について学習していました。子どもたちは、熊野町での筆づくりの技術の生かし方や課題について、意欲的に調べていました。