３年生の教室でもお楽しみ会に取り組んでいました。司会の人が前に出て、自主的に会を進めていました。

３年生の総合的な学習の時間「安全マップをつくろう」では、八木の安全を守るために作った安全マップを１年生に紹介するために、発表の練習に取り組んでいました。子どもたちはどの子も熱心に原稿を読んだり、テレビ画面の前で指示棒を使ったりする練習をしていました。

3年生の国語「わたしたちの学校じまん」では、自分たちの学校の良さや特徴などを見つけて、その中から伝えたいことを班で協力して発表します。子どもたちは、文章の組み立てに気をつけながら、班で協力して発表原稿を考えていました。

３年生は社会の時間に道具とくらしの移り変わりについて学習をしていました。今日は２年生が４月から３年生になるにあたって、３年生のすごいところを見つけるために授業参観に来ていました。

今日は３年生のクラブ見学もありました。体育館では、卓球クラブとバドミントンクラブの活動の様子を見学していました。部長からクラブの紹介もありました。

３年生の国語では、国語辞典の使い方を学習していました。言葉がどんな順番に並べられているか、具体的な言葉を例にしながら、みんなで考えていました。

３年生の授業では、一年間を振り返って自分の成長を作文にまとめる活動を行っていました。行事や学習など、３年生で頑張ってきたことを思い出しながら、集中して文章を書いていました。

３年生の理科では磁石の極について学んでいました。子どもたちは、磁石に砂鉄を付けるなどしながら、楽しそうに実験を進めていました。

担任の子どもたちから出たたくさんの意見を黒板にまとめてありました。

３年生の国語では「モチモチの木」の物語を学習しています。子どもたちは、豆太の気持ちになって、豆太のじさまへの思いを想像しながら、自分の考えを意欲的に発表していました。

３年生の図工「いろいろうつして」では、材料に触れながら表したいことを考え，いろいろな模様の写り方から思いを膨らませて制作しました。

３年生の算数「表のまとめ方を考えよう」では、身の回りの事象などを分類整理しながら，表やグラフを作成していきます。

３年生の国語では「モチモチの木」の物語を学習しています。今日は、「霜月二十日の晩」の場面での、登場人物である豆太の気持ちについて考えます。

３年生の理科「じしゃく」の単元では、磁石を物に近づけて，何が磁石につくかを調べる実験をしていました。子どもたちはタブレットを使いながら、「つくもの」と「つかないもの」の種類分けをしていました。

３年生は、６年生を送る会に向けてのビデオ制作を行っていました。順番に廊下で撮影していきます。６年生にこれまでの感謝の気持ちが伝わるといいですね。

３年生はこの１年間で制作した作品を入れる作品バックに絵を描いていました。素敵なバックが出来上がるといいです。

3年生の総合的な学習の時間では、広島菜をテーマにこれまで学習を進めてきたものを発表していました。タブレットを使って自分でスライドにまとめた内容を、みんなに伝えます。

３年生の算数では、円を使って描いた三角形について学習していました。子ども達は、円を使って描くと２等辺三角形が描けることを、実際に図を描きながら確かめていました。

３年生も６年生を送る会に向けての練習の真っ最中でした。台本を見ながら、台詞を言うタイミングを合わせていました。

３年生の道徳では「よわむし太郎」の教材を通して学習を進めていました。
正しいと思ったことは，自信をもって行なえばいいということについて、みんなで考えを深めていました。