最新更新日:2024/10/11
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八木小学校は「笑顔いっぱい!あいさついっぱい!明日も行きたいと思える学校」を目指します。

運動会の練習(高学年)

 時間差での動きを確認しました。フラッグの代わりにタオルを持って,時間差で大きく動かしていきます。少しずつずらして,動かしていくタイミングを覚えました。
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図画工作科「おはなし だいすき」(1年生)

 国語で学習した「やくそく」のお話の続きを想像して,絵に表しました。ちょうちょになって「町に行くかな」「学校に行くかな」「公園で遊ぶんじゃないかな」と想像をどんどんふくらませて,楽しい素敵な絵になりました。
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総合的な学習の時間「防災について考えよう」(4年生)

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10年前の広島土砂災害について,知っていること,調べたいことを表しました。明日,広島市豪雨災害伝承館へ校外学習に行きます。

音楽科「おとのマーチ」(1年生)

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大きな音,かわいい音,不思議な音を,色々な楽器を使って表現しました。

国語(ひまわり学級))

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3年生は,「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。「かげおくり」とはどんな遊びなのか,実際に外に出てやってみました。空を見上げた子供たちは,「あ、見えた。」と驚きと喜びの表情を見せていました。

音楽科「せん律のひびき合い」(6年生)

 リコーダーで「カノン」の練習をしました。ゆっくりと流れるところ,音が増えて指を速く動かすところをそれぞれしっかりと練習をしていました。最後には,みんなで音を合わせるととても綺麗な響きになっていました。
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図画工作科「おはなし だいすき」(1年生)

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国語科「やくそく」で学習したあおむしが,どんなちょうになるかを想像しながら色を選び,デカルコマニーの技法を使ってちょうの羽の色を作りました。絵の具が乾いたら,ちょうの形に切り,一人一人素敵なちょうができました。

図画工作科「つないでつるして」(2年生)

 図画工作科の造形遊びに取り組みました。細長い紙をつないだりつるしたりして,図工室を大変身させました。長くつないで窓までにつなげたり,いろいろな色になるようにしたり,机や椅子に並べて貼ったり,たくさん工夫を考えて取り組みました。
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図画工作科「つなぐんぐん」(4年生)

 図画工作科の造形遊びに取り組みました。いつも使っている縄跳びや長縄を活用して,自分たちの教室を〇〇な場所に変身させました。楽しい場所,びっくりする場所,個性的な場所など自分のイメージする場所になるように,縄を結んだり垂らしたりいろいろな工夫をしました。
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運動会の練習(低学年)

 今日は初めて運動場で練習をしました。踊り方だけでなく,隊形も確認していきました。四角い形の隊形や円の隊形など,どこに動くのかをよく覚えていました。
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校歌のラジオ放送

 今日は,先日録音していただいた校歌をラジオで流していただきました。生放送を放送室から,校内に流しました。最初に,6年生による八木小学校の紹介を流していただきました。その後,自分たちの歌声が流れてきてとても嬉しそうでした。全世界に八木小学校の素敵な校歌が流れて嬉しいですね。
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「野菜のパワー」を知ろう(2年生)

栄養教諭の先生から「野菜のパワー」について教えてもらいました。
2年1組の好きな野菜1位と苦手な野菜1位は,なんとどちらも「ピーマン」でした。子供達は意外だったようで,「えー!!」とびっくりしていました。
野菜を食べると体にとって良いことがあることを知り,苦手な野菜も少しずつ食べてみたいと考えていました。

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算数科「データの調べ方」(6年生)

 長縄跳びの回数をドットプロットにまとめたり,散らばりを表に整理したりしました。そこから分かることや気づいたことを考えました。データを活用して,調べることの有効性に気づいていけました。
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道徳科「友のしょうぞう画」(5年生)

 自分のことを思うのか,友達のことを想うのか,どっちが大切なのかについて考えました。友達のことを想って行動することの大切さを,教材を通して学ぶことができました。
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道徳科「やさしいひと,みつけた」(1年生)

 優しくされた時の気持ちを考えました。教科書にある絵から,優しい人をたくさん見つけました。その後,「筆箱を落とした時,拾ってくれた」という場面を役割演技しました。「大丈夫?」や「拾ってくれてありがとう」など優しい言葉がたくさん溢れました。
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運動会の練習(中学年)

 4年生のダンスを3年生が見たり,3年生のダンスを4年生が見たりして,お互いに切磋琢磨していました。動きが複雑なところも,上手な人をお手本にしたり,休憩中にも練習したりしていました。
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運動会の練習スタート!(高学年)

 運動会に向けての意気込みをみんなで意識統一しました。どんな思いを込めて演技をしていくのかを考え,表現に活かしていきます。その後,初めての技をマットの上で練習しました。
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運動会の練習スタート!(中学年)

 運動会に向けて,どんな思いで取り組むのかをみんなで考えました。そして,実際に体を動かしていきました。腕の動きやステップを確認して,最後に曲に合わせて踊ってみました。
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運動会の練習スタート!(低学年)

 先週,1・2年生が一つの教室に集まって,運動会に向けての意気込みを一緒に考えました。そして,今日から実際に踊ってみました。教室で確認した動きを上手に真似しながら,体をいっぱい動かしました。
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家庭科 「涼しく快適に過ごす着方と手入れー洗濯実習ー」 (6年生)

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 今日は6年生の学習で手洗い実習を行いました。
 学習をすすめていく中で手洗いの良さを学んできた子どもたちは,実際に自分の靴下を洗ってみることにしました。
 ゴシゴシともみ洗い・つまみ洗いをしているうちに洗濯液が濁ってきた子どもたちも多く,「汚れがたくさん落ちている!」「こんなに汚れが落ちるなんてびっくり!」とあちこちから声が聞こえてきました。そして「綺麗になると気持ちがいい!」という声も聞こえて私も嬉しくなったところです。
 今日は天気が良かったので外にみんなで干しました。洗濯も機会が自動でしてくれる便利な世の中にはなりましたが,ピンポイントで集中的に汚れを落とすことのできる手洗いの良さを今日は感じることができたのではないでしょうか。
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