6年生の国語の学習は、宮沢賢治の「やまなし」を作者の生き方や考え方を踏まえて読み深めています。
6年3組では、二つの場面の変化を情景描写から見つけ、テーマを考えました。
これまで学習してきた作者についてまとめた資料を参考にし、比較する場面での学習を振り返りながら、話し合いました。様々なテーマが考えられ、話し合う中で考えが整理され、表現することができました。

9月21日〜30日は秋の交通安全週間です。梅林小学校の正門前には、横断歩道があり、飛び出すと危険です。この度、警察からキャラクター付きの「止まれ」シートを設置していただくことになりました。
交通安全の啓発を兼ねて、5種類のキャラクターから全校児童の投票でシートのデザインを選ぶことになりました。投票のお知らせを計画委員会が放送朝会で行いました。
各教室では、5種類のキャラクターの中からどれにするかを手を挙げて投票しました。
１年生の教室では、歩行教室で学んだ「止まる、右見て左見て右を見て‥」と、横断歩道の渡り方の振り返りをしました。
全校児童で一番人気のキャラクターは、何に決まるでしょうか。結果が楽しみです。
交通安全週間に貼り付け作業が行われます。シートがない所でも、一旦止まって、左右をよく見て安全に横断し、みんなで交通安全を目指しましょう。

9月3日（木）献立
小型バターパン
ミートスパゲッティ
フライビーンズ
牛乳

今日は大豆と金時豆にコーンスターチをつけて油で揚げたフライビーンズです。赤い色をしている豆は、金時豆です。金時豆は、いんげん豆の仲間で、糖質・タンパク質が多く脂質が少ない豆です。また、ビタミンB1や貧血を防ぐ鉄、骨や歯をじょうぶにするカルシウム、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ食物せんいを多く含んでいます。よくかんで食べましょう。

国語科「しらせたいな，見せたいな」の学習で，学校で飼っている亀を観察しました．

今回はタブレットを使って写真を撮ったり，触ってみたりしました．
亀を地面に置いた途端，思ったより素早く動いてびっくりしていた子どもたち！
「こんなに速いの？どこ行くの？」
「車の下に行かないようにしないと！」
「亀も暑いのかな，日陰に行くよ．水かけてあげようよ！」

水をかけてあげると，気持ちよさそうに首を伸ばす姿に，
「今だ！写真撮らないと！」
カメラマンさながらに，シャッターチャンスとばかりにカメさん写真撮影会が始まっていました．

これからメモを書いて，文章にしていきます．

　みんなで育てた玉ねぎを、５年生の３名が代表として給食室に届けました。２８日の給食のみそ汁に入れてもらいました。おいしく作っていただけて、にこにこ笑顔で給食を食べました。

9月1日から午後の授業が開始しました。夏休み明けのお掃除も久しぶりです。汚れも随分溜まっていました。
梅林スタンダードで確認したように、上手にお掃除をしています。
みんなで協力して、学校中がきれいになりました。

9月2日（水）の献立
ごはん
豆腐の中華スープ
蒸ししゅうまい
もやしの炒め物
牛乳

もやしは、豆を日光に当てず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため、白く細長い形をしています。使う豆の種類によって、太さや食感が異なります。給食には、緑豆もやしやブラックマッペもやしをよく使います。今日のもやしの炒めものには、緑豆もやしが使われています。

国語科の時間に「いちねんせいのうた」という詩を学習しました．

せっかくだからと外に出て，空に向かって腕を伸ばし，力を込めて大きな声で音読しました．
「僕は雲に向かって書くよ！」
「あの辺が青いからあそこに書こう！」
「私は阿武山に向かって書きたい．」

誰もいない運動場で，自分の好きな場所で楽しく音読しました．

夏休み明けに登校すると，先生の植木鉢にはたくさんの朝顔の種があるのを発見した子どもたち．
「誰か取ってくれる？」
と声を掛けると，
「種取りしたい！」
と集まってきました．

自然と1，2，3・・・と10ずつ分けて，数を数えていました．
まだ10より大きい数は習っていないけれど，日常の中でも算数の力を使っていました．

「40個あったよ！」
「僕は家でまだ20個取れてない・・・．」
自分の経験も話していました．

9月1日（火）の献立
ビーンズカレーライス
フルーツポンチ
牛乳

カレーライスは、使われる食材で色々なカレーライスができます。給食にどのようなカレーライスがあるか思い浮かびますか。広島カレー、チキンカレーライス、ビーフカレーライス、ポークカレーライス、卵カレーライス、夏野菜カレーライス、冬野菜カレーライス、などがあります。今日は、大豆と大豆ミートが入ったビーンズカレーライスです。給食は、みなさんの健やかな願う多くの方々に支えられています。野菜を育てる農家さん、給食をつくる調理員さん、そしておうちの方など、多くの方々に感謝して給食をしっかり食べ、学校生活を元気に過ごしましょう。

昨日に引き続き、梅林スタンダードの確認をテレビ朝会で行いました。
5つのスタンダードのうちの残り2つ「安全に過ごすための行動」と「生活の仕方」についてです。
安全に過ごすための行動では、廊下や階段の移動、給食時間の過ごし方について、生活の仕方は、服装の整え方や気持ちの良いあいさつをすること、お掃除の仕方などのお話がありました。
みんなが安心安全に気持ちよく過ごすための「当たり前」を一人一人が確実にできるようにしていきましょう。

8月31日（月）の献立
ごはん
赤魚のから揚げ
ひじきとピーマンの炒め煮
かきたま汁
牛乳

料理の旨みを出すために欠かせないものが「だし」です。かきたま汁のだしは、昆布とかつおぶしからとっています。昆布を水につけておき、火にかけ、沸騰直前に取り出します。そして、かつおぶしを入れて、もう一度沸騰したら火を止め、鰹節が沈むまで待ちます。これをこすと、美味しい「だし」の出来上がりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。だしのうまみを味わいながらいただきましょう。

梅林小学校の学校生活の中でみんなが当たり前に行うスタンダードの確認をテレビ朝会で行いました。
5つのスタンダードのうち、「身の回りを整える」「時間を守る」「学習の進め方」の3つについてお話がありました。
「身の回りを整える」では、筆箱の中身を整えるお話の時に、みんなも筆箱を出して中身を確認していました。
みんなで気持ちを一つにして、学習や生活を充実させていきましょう。

朝降っていた雨が上がり、薄曇りのお天気になり、夏休み明け初めての大休憩は熱中症の制限もなく遊べました。
久しぶりに会った友達と思い切り遊べると、嬉しそうに外へ出て行きました。

５年生の英語の学習では、
夏の思い出について英語で話して交流しました。
「〜食べた！」、「〜行った！」「〜みたよ！」など、
自分たちの夏休みを振り返りながら、
英語で表現することを楽しみました♪

夏休みの思い出を、友達や先生に報告しました。
クイズをしたり、旅行した場所を地図で調べて、どんな所でどんなことをしたのかをみんなで共有しました。充実した夏を過ごしたことが伝わりました。

夏休みが明け、梅林小学校に子どもたちの元気な声と笑顔が戻ってきました。
今朝は、Google Meetを使って全校朝会を行いました。
校長先生のお話では、夏休み中の出来事や子どもたちの活躍について話がありました。
⚪︎8.20広島豪雨災害慰霊碑献花会
⚪︎8.20を忘れない地域の集いでのポスターの表彰式の紹介
⚪︎広島市小学校水泳記録会入賞の紹介・表彰
⚪︎よい歯の健康大賞受賞者の紹介・表彰
お話の締めくくりには、「あいさつあふれる梅林小学校へしていきましょう！」という呼びかけがありました。

どのクラスも、画面越しに校長先生のお話を真剣に聴き、校歌もしっかりと元気に歌う姿が見られました。
気持ちのよい朝を迎え、夏休み明けのとても良いスタートが切ることができました。

夏休み最後の日。
先生方みんなで学校中のお掃除や日除けのテントの用意をしました。
みんなが元気に登校するのを待っています。

土砂災害から12年目の今日、梅林学区犠牲者追悼献花会が、本校の慰霊碑の前で行われました。

式では、黙祷や追悼の辞に続いて、梅林学区自主防災会連合会会長・広島市長をはじめ、参列された皆様による心を込めた献花が行われました。

歴代校長先生方からの温かいお花や地域の方々の想いが慰霊碑へと手向けられました。

悲しみを風化させることなく命の尊さを胸に刻み、これからも地域とともに歩む防災教育を推進してまいります。

地域の方で伝承者をされている方を講師にお迎えし、教職員を対象とした「被曝体験を聞く会」を実施しました。

講話を拝聴し、当時の想像を絶する光景や被曝された方々の深い苦しみ、そして「二度と繰り返してはならない」という平和への強い願いが痛いほど胸に迫ってきました。
貴重なご体験や平和への思いを直接伺い、教職員一同、戦争への記憶を語り継ぎ、子どもたちへ伝えていく責任と大切さを改めて深く実感しました。

ご多用の中、心に響くお話をしてくださった講師の皆様に心より感謝申し上げます。今回の学びを今後の平和教育に生かしてまいります。