３年生になってはじめての図画工作の学習を図工室でしました。絵の具を色混ぜ合わせて自分のすきな色を見つけていました。色の量や水の量を調整しながら、楽しんで活動していました。

理科の学習が始まりました。
「比べること」を大切にしようと先生から話があった後、一人一人に虫メガネが配られました。
「初めて触った！」「すごい。本当に大きくなる」という発見や、
「遠いと逆に写っている！」と言う驚きなど、さまざまなつぶやきが聞こえてきました。

学活の時間に「給食が始まるよ」の学習をしました。
給食はどのように作られているのか映像を見たり、話し合ったりして学びました。

すると・・・何やら廊下から音が！
ちょうど給食室の先生が、ワゴンで給食を運んでくださいました。
「いい匂いがする〜！」「お腹すいた〜」

初めての給食でしたが、苦手なものにも頑張って挑戦する姿やご飯粒を1つも残さないように集めて食べる姿がありました。
中には、おかわりをするお友達もいましたよ！


これからもすききらいせず、みんなでおいしく、たのしくたべましょうね。

4月15日(水）の献立【地場産物の日】【1年生給食開始】
・減量ごはん
・にらたまそば
・カルちゃん中華炒め
・バナナ
・牛乳

　カルちゃん中華炒めは、給食に初めて登場する料理です。カルちゃんという名前は、骨や歯をじょうぶにする「カルシウム」にちなんでつけられました。
　カルシウムは、成長期のみなさんにしっかりと摂ってもらいたい栄養素です。今日は、カルシウムが多く含まれる切干しだいこん・小松菜と、鶏肉・キャベツ・にんじんをごま油で炒め、しょうゆ・オイスターソースなどの調味料で味付けしています。　
　また、今日は地場産物の日です。にらたまそばに入っている卵、カルちゃんの中華炒めに入っている小松菜は広島県で多く生産されています。
　今日から１年生も給食開始です。梅林小学校では、給食調理員の先生が毎日、心を込めておいしい給食を作ってくださっています。しっかりと味わって食べてくださいね。

６年生は、国語科で「楽しく書こう」の学習をしています。好きな食べ物の名前を出さずに、その食べ物のおいしさを伝える文章を書きました。何の食べ物のどのような内容にするかを考え、おいしさが伝わるようにたとえの表現を使うなど、これまでの学習を生かして書きました。

そして、書いた文章を読み合い、何の食べ物について書いたのかを当て合いました。
友達の文章を聞いて、何の食べものについて書いたのかを一生懸命考えていました。たとえが上手に使ってあり、思わず食べたくなるような表現もありました。好きな食べものについて書いている子が多く、学級の友達のことを知ることもできました。

1年生になって初めての健診は聴力検査でした。

教室でちょっぴり練習したあと、第2理科室へ移動して行いました。

「それ幼稚園でもやったことあるよ。」
「前に、小学校にお母さんと来てやったよ！」

経験を思い出して、自信をもって取り組んだ1年生です。
まだまだこれからも健診が続いていきます。
静かに上手になっていくことでしょう。

２年生は、生活科の学習で春を探しに校庭を探検しました。
タブレット端末を持って、植物や生き物を写真に撮りました。

他の学年が育てたお花や草花。生きもののお目当てはダンゴムシ。
毎日通る場所にも春がたくさん見つかりました。

4月14日(火）の献立
・親子丼ぶり
・小いわしのから揚げ
・酢の物
・牛乳

　今日は、小いわしを油で揚げ、　塩で味付けした小いわしのから揚げです。小いわしは油で揚げることで、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べられるようになります。骨ごと食べることで、カルシウムをしっかり摂ることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。

平常の時間割の授業が始まり、教室以外での授業も始まりました。
グラウンドでの授業開始は６年生の体育です。
リレーの学習で思いっきり走り、心地よい汗をかいていました。

４月にしては蒸し暑いお天気で、昼前には熱中症も気になるくらいの暑さを感じました。気温差もありますので、体調管理に気を付けていきたいと思います。

4月13日(月）の献立
・ごはん
・生揚げの中華煮
・中華サラダ
・牛乳

　生揚げの中華煮は、麻婆豆腐の豆腐のかわりに生揚げを使った料理です。生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも呼ばれています。

各学年で集会を行い、学年目標や学年みんなで力を合わせて行うことや、きまりなどを確認しました。
また、学年の先生や友達と仲良くなるためのレクリエーションなどを行う学年もありました。
2年生の合言葉は「ピース」です。みんなの笑顔とピースサインで元気よくスタートしました。

入学して3日目のこの日、朝の時間を使って担任による「ゲストティーチャー授業〜この先生はだあれ？」を行いました。

今年の1年生は2クラス。担任が交代して、先生の自己紹介を聞いたり、みんなで手遊び歌をしたりして楽しい時間を過ごしました。

本校では、入学期にスタートカリキュラムに取り組んでおり、たくさんいる小学校教員に親しみが持てるよう、さまざまな先生との出会いの場を設けています。

1ねんせいのみなさん、らいしゅうもいろいろなせんせいとであい、げんきにたのしくがくしゅうしましょうね♪まっています。

学年集会を行いました。
６年生の学年目標は、『創（そう）』です。
『創』の1文字に込められた、思いや願いをみんなで共有しました。
梅林小学校で、当たり前にできてほしいことや、学校生活についても、確認しました。
下級生の手本、学校のリーダーということを常に意識して、生活し行動していく立場です。一人一人がリーダーとしての自覚を持って行動してほしいと願っています。
みんなで学年を創り、学校を創る１年にしよう！と、心を一つにしました。

4月9日（木）第1回目の委員会活動を行いました。
自分が活躍できそうな委員会、昨年やったことを活かすことができる委員会など、それぞれが各委員会に所属し、5、6年生が一緒に学校全体のために活動をします。
1回目の活動は、委員長などの役割を決めたり、当番活動の仕事の確認や役割分担をしました。放送委員会は、放送室で放送機器の使い方を確認しました。
高学年の仲間入りをした5年生、最高学年として学校を引っ張る6年生が力を合わせて、梅林小学校のために活躍してくれることと期待しています。

３年生の学習で使います。購入を希望される方は、１０日に配布している申込み封筒に代金を入れて、４月14日火曜日に担任へご提出ください。おつりのないようにお願いします。

4月9日、登校は通学班のお兄さんお姉さんと登校し、下校は1年生だけで帰ります。
同じ方向に下校するお友達と、途中まで先生方と一緒に下校しました。
それぞれの教室を出発し、帰る方向が同じお友達を確認し、いよいよ出発です。
1年生にとって、登校や下校はとても大変なことです。車に気を付けて毎日元気に登下校しましょう。

4月9日(木）の献立
・黒糖パン
・豚肉と野菜のスープ煮
・豆腐サラダ
・牛乳

　進級おめでとうございます。2年生から6年生は今日から給食が始まりました。今年度も、給食に関わってくださっている方々に感謝して、おいしく給食をいただきましょう。
　給食の黒糖パンは、いつも食べているパンの材料に黒砂糖を入れてこね、丸い形にして焼いて作ります。黒砂糖は、さとうきびの汁を煮詰めて作った、色の濃い砂糖で、ミネラルやビタミンを含んでいます。独特の風味があり、料理やお菓子などに使われることが多いです。ほんのり甘い黒糖パンは、給食で人気があるパンの一つです。

春光の中、７３名の新一年生が入学し、厳かに入学式を挙行しました。

校長先生のお話では、「三つの約束」についてお話がありました。
１あいさつすること
２自分ですること
３気を付けること
一年生は、校長先生のお話に、反応しながら耳を傾けて聞いていて、その姿が微笑ましかったです。

また、一緒にお勉強をする先生の紹介では、担任の先生のかけ声「一緒になかよくしましょうね。」「一緒に元気に過ごしましょうね。」という呼びかけに対し、元気いっぱいに「はーい！！」とお返事をすることができました。

児童代表による「歓迎の言葉」では、梅林小学校の素敵なところをたくさん紹介してくれました。１年生は、目をキラキラさせながら、頼もしい６年生のお話を聴いていました。

新入生の歌「ドキドキドン一年生」では、歌詞をしっかり覚え、自信をもって歌う姿が見られました。かわいらしい一年生の姿に、私たち職員も、これからの学校生活がますます楽しみになりました。

保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。今後も、ホームページにお子様の様子をお伝えしますので、どうぞよろしくお願いいたします。

ご来賓の皆様方、ご多用の中、本校児童のために、ご臨席賜り、誠にありがとうございました。

4月7日、始業式の後は、各クラスで学級開きです。
自己紹介をしたり、学級代表や委員会の所属を決めたりしました。
新しい教科書を配られました。学習する教科が増えた学年は、「どんな学習をするのかな。」と、ワクワクしながら、開いて見ている姿がありました。
たんぽぽ学級では、学校巡りをして、新しく来られた先生にご挨拶をしていました。
どの学年も学級もワクワクとドキドキがあふれていました。

　今日から最高学年のスタートです。最高学年としての使命は、これまでの卒業生が守ってきた「梅林小学校の伝統」を受け継ぎ、よりよいものにしていくことです。これは簡単なことではないし、難しいことです。ですが、それだけやりがいがあります。　
　それぞれの力やよさを認め合った上で、みんなの思いがひとつになった時に、学年としての力を発揮します。
　この1年間で、梅林小学校の頼られるリーダーになっていくことを担任一同、期待しています。