４年生の理科では、水の変化を学習しています。
「水を冷やし続けると、水はどのように氷にかわるのだろうか」
それを調べるため、実験をしました。

１分ごとに、試験管に入った水の様子を観察しました。刻々と変わっていく様子に興味津々でした。

4年生の図画工作科の学習では、彫刻刀を使って、版木を作りました。

手元に注意しながら、彫刻刀を扱っていました。

木を削る感触を楽しつつ、製作していました。

　保健の学習をしました。
　目に見える体の成長を学習した後、養護教諭の先生から体の中の変化について、お話ししていただきました。成長には、個人差があることを知り、安心して成長していけばいいんだということを学びました。
　学習のまとめでは、栄養教諭の明見先生からよりよく発育するためのお話をしていただきました。よりよく発育するためには、適度な運動とバランスの良い食生活、十分な睡眠，休養が大切だと知り、自分の日々の生活を振り返り、自分にできること考えました。