2年生の学習もあと僅かとなりました。算数科では、最後の単元「はこの形をしらべよう」の学習に入っています。最後の単元であることを伝えると、残念がる姿や気合いを入れる姿が見られました。
　本時は、箱（積み木を用いました）の面を紙に写しとり、面の形は長方形や正方形といった四角形であること、面の数は必ず6つであることを学習しました。グループ活動には、協力しながら一生懸命に取り組むことができています。あと少し、今のクラスでの学習を楽しんでもらえたらと思います。

　けん玉名人の今田先生をお招きして、「けん玉教室」を開きました。
　今田先生からいろいろな技を教えていただきました。子どもたちは、今田先生の奏でる尺八の音色に合わせて、「もしもしかめよ」を歌いながらけん玉の練習しました。「とめけん」や「世界一周」の技にも挑戦しました。うまく皿に乗った時には「やったー！」と歓声をあげていました。
　今田先生、ありがとうございました。

　初めてのカッターナイフに挑戦しました。工作用紙にカッターナイフで窓を切り開き、絵の具で色を塗ったり、折り紙などで飾り付けをしたりして、作品を仕上げました。
　作品を仕上げた後は、学年で鑑賞会をしました。他クラスの友達の作品をじっくりと鑑賞し、よいところをたくさんワークシートに書き込んでいました。

長方形の紙に折り目を付け、はさみで丁寧に切り取って、正方形を作ってみました。

紙で作った正方形に三角定規を当てたり、折ってみたりしながら、角や辺について調べました。

今日は、正方形がどんな四角形なのか知ることができたようです。


２年２組の教室の様子です。

三角形と四角形について学習をしました。

どんな形が三角形や四角形と言えるのかを知り、いろいろな形の図形について、三角形なのか四角形なのかということを考えました。

タブレットを使って形ごとに仲間分けをして、三角形や四角形、その他の形について書き込みをして、言葉で説明をしました。


２年３組の教室の様子です。

物語文「お手紙」を学習しています。

お手紙を待っている場面を読み取っていきました。

音読がすごく上手で、正確にすらすらと読むことができます。


２年１組の教室の様子です。

　２年生は生活科の学習で、春に植えたさつまいもの収穫に行きました。
　大きくなったさつまいもを掘って、子どもたちは大喜びしていました。持ち帰ったさつまいもは、お家で調理していただき、おいしくいただくことと思います。
　岩田農園さん、ありがとうございました。

カッターナイフを使っての工作作品を制作していきます。

今日は、カッターナイフの安全な扱い方をしっかりと学習しました。

そして、実際にカッターナイフを使って紙を切ってみました。

けがをしないよう、線に沿って上手に切れるよう、気持ちを注いで取り組んでいました。


２年４組の教室の様子です。

やっと暑さがやわらぎ、グラウンドでの活動ができるようになりました。

渡されたバトンを落とさないようにしっかり握り、思いっきり走ります。

まだまだ残暑が厳しい日もありますが、水分補給をしながら、外での運動を楽しんでいます。

曲に合わせて、手話で表現しています。

歌詞に合わせた手話を覚えました。

子どもたちの手話による表現を見ていると、とてもすてきな歌声が聞こえてくるようでした。


２年２組の教室の様子です。

たし算のきまりを使い、工夫して計算をする学習に取り組みました。

１５＋４０＋３０のように三つの数をたすときに、どの数どうしをたすと計算がしやすいのか考えてみました。

日常生活の中にもこのような場面がたくさんありますので、今日の学習がしっかり生かされるのではないかと思います。


２年４組の様子です。

４４＋８＝？　のような計算を工夫して進める学習に取り組みました。

４４と８のどちらを分けても計算できますが、子どもたちは自分が計算しやすいやり方を選び、練習問題に取り組みました。

子どもたちはみんな「できるようになりたい！」という思いをもって一生懸命問題に取り組んでいました。


２年２組の教室の様子です。

　栄養教諭の明見先生に野菜の大切さについて、お話をしてもらいました。
　給食にはたくさんの野菜が使われていること、野菜を食べると、病気にかかりにくくなること、おなかの掃除をしてくれること、などを楽しく学びました。
　また野菜が使われている給食の残菜が多いことに、びっくりしていました。
　これからも野菜を食べて、元気に過ごしてほしいです。

　２年生は、生活科の授業で、町探検に行きました。
それぞれの公園の特徴を知るために、実際に遊具を体験し、良さを発見しました。
学校に帰り、心に残った公園の紹介をする、シートを作成しました。

国語科「たんぽぽのちえ」の学習をしています。

文章から読み取ったことを、たんぽぽになりきって、動作化してみました。

２年生では、みんなの好きなことを、表やグラフにまとめる学習をしました。

一人が一つずつマスに丸を入れていくと、多くの友達が何をすきなのか、一目瞭然。

表やグラフにまとめると、数を分かりやすく表すことができることを実感していました。

２年生の教室前廊下に、春を見つけました。

しっかりとした運筆で、一字一字丁寧に書いています。
たんぽぽが春風に揺られ、春のほのぼのとした暖かさを感じさせる作品です。

授業参観にお越しの際は、たくさんのすてきな「たんぽぽ」を、ぜひ、ご覧ください。