３年生が取り組んでいた，楠那学区の安全マップが完成しました。子どもたちが，実際に学区内を歩いて，安全の有無を確かめ，地図に書き込んでいきました。子どもたちの目から見た安全マップ。大人の目からは気付かないところもあります。校舎内に掲示して皆が見ることができるようにしています。

３年生の体育でティーボールをしています。ティーに置いたボールをバットで打つゲームで，ベースボール型ゲームの一つです。みんなが楽しみやすいようにルールを工夫してゲームをしています。

３年生の教室には，１１月の「人権学習」の時にいただいたヒヤシンスが育っています。花が咲き大きくなってきました。

３年生の音楽です。リコーダーの練習に取り組んでいます。

３年生の算数の学習です。これまで学習したことの復習を兼ねて練習問題に取り組んでいます。

３年生が社会科のテストに取り組んでいます。

今日は４〜６年生のクラブ活動の日です。３年生は来年度からクラブ活動が始まるため，今日はみんなで活動の様子を見学しました。「自分は来年どのクラブに入ろうかな。」と見学を通して期待感をもてたらいいなと思います。

３年生の理科の学習です。電気が通るしくみを豆電球と乾電池を使ったキットで確かめています。豆電球の明かりがつくことで，乾電池から電気が通っていることがわかります。明かりがつくと「ついた」という声が上がっています。

この時期になると，どの学年でも図画工作の授業は版画に取り組みます。３年生は紙版画です。タブレットから自分が作りたいものを見つけ，下絵に表します。下絵ができたら材料となる紙を工夫して貼っていきます。

３年生の外国語活動（英語）の学習です。アルファベットの発音練習とゲームを組み合わせて楽しみながら学習をしています。

冬休みまでもうすぐです。３年生の教室を覗くと，お楽しみ会の準備をしていました。プログラムを書いたり飾りを作ったり，みんな協力して楽しく取り組んでいます。

３年生の国語の授業で教科書の音読をしています。教科書を持って良い姿勢です。教室後方には，図画工作の授業で制作した作品が飾られていました。

３年生の理科の学習です。物の重さの学習で，「物の形が変わったら重さは変わるだろうか」ということをスライムを使って調べていきます。班で協力して実験することができました。

３年生の図画工作です。くぎをかなづち打って自分がつくりたいものをつくる「くぎうちトントン」の学習です。自分でつくりたいものをイメージしながら，くぎを打ったり，材料（木）を組み合わせたりしていきます。かなづちの使い方にあまり慣れていない子どももおり，かなづちの持ち方やくぎの打ち方を指導しながら授業を進めています。

今日の２校時目に，広島法務局　広島人権擁護委員協議会の竹森雅泰様を講師に迎えて，人権教室を行いました。「人権とは，人権の大切さ」について，DVDや紙芝居で学んだり，竹森様から子どもたちの日常生活に即したわかりやすい話をしてくださいました。最後に人権の花（ヒヤシンス）の贈呈式があり，代表児童がヒヤシンスを受け取りました。これから，クラスでヒヤシンスを大事に育てていきます。

３年生の算数で「重さ」の学習をしています。今日は，物の重さを確かめるのに，積み木の個数で確かめる活動を行いました。グループで協力し合って活動を進めています。

３年生の外国語活動（英語）の学習です。食べ物に関する単語を読みながら，ビンゴゲームを取り入れて楽しく学習を進めています。ＡＬＴのローレンス　アストリー先生による英語での説明も子どもたちは慣れてきました。

３年生のローマ字の学習です。子どもたちは，タブレットのタイピング練習でアルファベットを打つことは慣れていますが，実際に書くことはまだまだ難しい面もあるようです。一文字ずつ丁寧に書いています。

３年生の外国語活動の学習です。ＡＬＴのローレンス　アストリー先生の英語での説明で授業が進んでいます。

３年生は，２２日（金）に，校外学習でスーパーに見学に行きました。そこで見たり聞いたりして学んだことを事後学習で確認しています。