４月15日（水）の昼休憩、３年生児童と５年生児童がみつけたハグロケバエです。最近、湿度や土壌など発生の条件がそろったのか、よく見かけます。22日（水）は、教室前の開放廊下で高（はしごだか）先生がみつけていました。

写真は、複眼の大きいオスです。大量発生すると人にとっては不快かもしれませんが、幼虫は、分解者として活躍している益虫です。

減量ごはん、にらたまそば、カルちゃん中華炒め、バナナ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
カルちゃん中華炒めは、給食に初めて登場する料理です。カルちゃんという名前は、骨や歯をじょうぶにする「カルシウム」にちなんでつけられました。カルシウムは、成長期のみなさんにしっかりとってもらいたい栄養素です。今日は、カルシウムが多く含まれる切干しだいこん・こまつなと、鶏肉・キャベツ・にんじんをごま油で炒め、しょうゆ・オイスターソースなどの調味料で味付けしています。また、今日は地場産物の日です。にらたまそばに入っている卵、カルちゃん中華炒めに入っているこまつなは広島県で多く生産されています。

入学して、まだ２週間しか経っていないのに、手を真っすぐに挙げて、発表しようとする姿が頼もしいです。

４年生もテストです。

テスト前のプレテストをして、分からないところを教え合っています。
さあ、これからテストです。

ブロックを使って、数の数え方を確認しています。

タブレットを効果的に活用して、授業をより充実したものにしていくために、設定を確認しています。
設定の仕方について、友達同士で助け合いながら、進めています。

５月の大型連休が明ければ、運動会の練習が始まります。
それまでに、グラウンドのでこぼこをなくしていきます。
子どもたちが安全に練習ができるように業務の先生が土を入れてならしています。

春を探しに学校中を散策しています。

集気びんの中で物を燃やして、その前後で中の空気に変化があるかどうか調べています。
「結果」が出たら、次は「結果から分かること」へと思考を広げていきます。

１年生を連れて、学校の中を案内する「学校たんけん」の準備をしています。
説明の練習や読み合わせもして、１年生により分かりやすく案内ができるようにがんばっています。

栄養教諭の先生による、食育の授業です。
体に必要ないろいろな栄養のお話を聞きました。
給食室の大きなお鍋で調理するのに使う、大きなヘラを持ってみました。
背丈と同じくらいの大きさです。

家ではどんな仕事があるかを考えています。自分が手伝っている、手伝っていないにかかわらず、とにかく多くの仕事があることが分かりました。
「家庭科」は「家庭の愛情を知る教科」です。
おうちの人への感謝の気持ちをもって、自分が家族の一員として、どんなことができるか、考えていきます。

６年生は、１年生のそうじのサポートをしています。
今日は、６年生に教えてもらいながら、１年生も参加しました。

物語の読み取りをしています。
登場人物の様子を手掛かりにして、気持ちを読み取っています。

点対称な図形を描いています。
「対称の中心」や「対称の中心までの長さ」に気を付けて描いています。

今日は２年生の聴力検査です。

季節による気温の変化を学習していきます。
今日は、温度計を一人１本もって、気温を測っています。

世界のいろいろな国の国旗について調べています。
国旗に描かれたデザインにも、何か意味があるようですね。

毎年、８月６日の平和記念式典で、小学６年生の児童が、こども代表として「平和への誓い」を述べます。今年の６年生も、こども代表に選ばれることを目指して、作文を書いています。