しゃぼん玉を作って遊びました。
どうすれば大きなしゃぼん玉ができるか、ストローをどう吹けばたくさんのシャボン玉が出るか、試行錯誤しながら楽しみました。

小学生側も、たて割りチームになっていますので、６年生のリーダーさんが１〜５年生の子どもたちをしっかりとまとめてくれました。

楠那小学校と楠那中学校が連携して、９年間でこどもを育てていく、という取組の一つ、「たてグルプロジェクト」が行われました。
中学生がゲームコーナーを準備してくれて、小学生を楽しませてくれました。

バターパン、チキンビーンズ、卵と野菜のソテー、牛乳

〈ひとくちメモ〉
チキンビーンズの「チキン」とは「鶏肉」、「ビーンズ」とは「豆」のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を豚肉から鶏肉に変えて作ったものです。鶏肉・たまねぎ・にんじん・にんにくを油で炒め、水を入れて煮ます。さらに、じゃがいも・白いんげん豆を入れ、トマトケチャップなどで味付けし、煮込んだらできあがりです。少し甘味もあって、おいしいですね。また、今日は地場産物の日です。チキンビーンズに入っているじゃがいも、卵と野菜のソテーに入っている卵・こまつなは広島県で多く生産されています。

肉みそごぼう丼、冬瓜汁、冷凍みかん、牛乳

〈ひとくちメモ〉
ごぼうは昔、中国から薬草として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。丼の具を、ごはんの上にかけて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。肉みそごぼう丼に入っているピーマン、とうがん汁に入っているねぎは、広島県で多く栽培されています。

６月２日（木）の放課後、２階のろう下にいたハグルマトモエです。翅の裏は鮮やかな赤褐色で、飛んでいるときは鮮やかさが際立っていました。その後、翅の裏を撮影したくて毎日探していますが、会えていません。

翅の表は写真の通り、渦巻き模様（巴：トモエ）と筋模様です。

取り組んでいる作品の色塗りをしています。
色鮮やかな虫たちが見えてきました。

先週、校外学習でこども文化科学館に行ったときに、プラネタリウムの見学で、きれいな星を見ました。
今日は、学習の振り返りとして、教室で資料をみています。

〇〇の２．５倍、■■の０．４倍など、小数を使った倍の計算をしています。
２．５倍や０．４倍の前の「〇〇の」「■■の」という言葉に着目しています。
つまり、基準になるものや、もとになっているものが何かを意識しています。

校内作品展に向けて、「虫とあそぼう」というテーマで絵を描いています。

音声を聞いたり映像を見たりして、外国の学校や生活の様子について、テキストに書き込んでいきます。

楠那の町の史跡などをまとめた新聞を作っています。

本の貸し借りは、２年生でも自分たちでできます。

生活ノートを書いています。
一字一字ていねいに書いています。
ひらがな帳や漢字ノートなどの字の練習をするノート、ではない時に丁寧に書く習慣をつけると字が上手になりますね。

音読の練習です。
教科書の持ち方もいいですね。

リコーダー協会から講師をお招きして、リコーダー講習会を行いました。
３年生からリコーダーを使い始めましたので、使い方やコツなどをたくさん教えていただきました。

ビー玉を転がしてゴールを目指す「迷路」のような道を作っています。
落とし穴があったり、ジャンプ台があったりと、工夫いっぱいの作品にしています。

６月２５日（木）の放課後、３階ろう下にいたシロテンハナムグリです。ハナムグリが飛ぶときは、コガネムシと違って、前翅は閉じたままで後翅だけ開いて飛びます。

「おおきな かぶ」の登場人物やセリフなどについてまとめています。

この時期は草が良く伸びます。
刈っても刈っても伸びてきます。