学級目標を決めています。
たくさんの意見が出ましたので、どの意見を盛り込んだ目標にするか、みんなで絞っていきました。

　３年生最初の図工は、絵の具を使った色塗りの基本を確認しています。
絵の具の量、水の量、筆の走らせ方などを確認しながら、画用紙に色を付けています。

雨の日の休憩時間の様子です。
６年生が一緒に遊んでくれています。
静かに本を読んだり、絵を描いたりしている児童もいます。

小型バターパン、ミートビーンズスパゲッティ、和風サラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
ミートビーンズスパゲッティの「ミート」とは英語で「肉」、「ビーンズ」とは「豆」のことです。今日のミートビーンズスパゲッティは、大豆から作られた大豆ミートや豚肉・ひよこ豆・野菜が入っています。ひよこ豆は、鳥のくちばしのような突起があり、ひよこに似た形をしています。ホクホクした食感が栗に似ていることから「くり豆」と呼ばれることもあるそうです。

４月14日（火）の午前、観察池で数個体のシオヤトンボが羽化していました。シオヤトンボは、シオカラトンボより少し小さいトンボです。

小学校の図書室に始めて入りました。
たくさんの本の中から、読みたい本を探しています。
図書ボランティアさんも子どもたちのサポートをしてくださいました。

自分にとっての最高の日を考えています。
どこでどんなことをする一日になればいいか、想像をふくらませています。

１年生学習した内容の確かめをしています。

春の生活で楽しみなことを詩にあらわします。

朝、学校に来たら、まず何をすればよいのか覚えるまでは慣れません。そこで、黒板に順番に一つずつ分かるように示しています。
授業での約束もあります。今朝は全校で「授業の始まりと終わりの挨拶の仕方」をテレビ放送で観ましたので、１年生も練習します。

そうじも６年生にサポートしてもらいます。
はじめのうちは、お兄ちゃんお姉ちゃんのそうじの仕方をしっかり見て、覚えます。
廊下からのぞいて、６年生の掃除を見ている姿がかわいいですね。

年度初めは、さまざまな検診があります。
今日は視力検査です。

昨日の出来事を確認し、記録に残しています。
それが済んだら、自己紹介カードの続きです。

５年生、６年生の委員会活動が始まりました。
さっそく自分の担当の日に仕事をしています。

家庭学習をどのように進めていけばよいのか、虎の巻を配りました。
子どもたちは生活ノートの一番前に貼りつけましたので、いつでも確認することができます。
保護者の方も、ぜひご確認いただき、子どもたちに声掛けをお願いします。

「生活時間をマネジメントしよう」という学習で、今の自分の生活を振り返っています。
改善できるところは改善して、春のスタートをよいものにしてほしいですね。

親子丼、小いわしのから揚げ、酢の物、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は小いわしを油で揚げ、塩で味付けした小いわしのから揚げです。小いわしは油で揚げることで、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べられるようになります。骨ごと食べることで、カルシウムをしっかりとることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。

水道の水で牛乳パックを洗ったり、折りたたんだり、そして、エプロンを袋に入れたり、とすべて６年生がサポートしてくれました。

初日から、いきなり完食でした。
１組も２組も、すべて空っぽになっていました。すごいです！

片付けも６年生が手伝ってくれました。

　楽しみにしていた給食が開始です。
　しばらくは、６年生が準備をしてくれます。１年生は、お盆に乗ったごはんやおかずが運ばれてくるのを自分の席で静かに待っています。
　そして、「いただきます！」