テスト前に復習をしっかりしています。
確認が終わったら、さあ、いよいよテストです。

冬休み前の漢字テストです。
これまでの練習の成果を発揮します。一字一字しんちょうに書いています。

詩に親しむ学習です。
さまざまな工夫をしている詩の楽しみ方を知り、自分でも工夫を凝らした詩を考えていきます。

鏡を利用して、立体的な作品、奥行きのある作品を作っています。
空中の部分も下の部分も、工夫をしています。

お互いが分かり合うために大切なことは何か、意見を出し合っています。

合奏の練習をしています。
パートごとに練習をしますが、全体でも合わせていきます。

減量ごはん、冬至うどん、かき揚げ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
冬至は、一年の中で一番昼が短い日のことです。「冬至にかぼちゃを食べるとかぜをひかない」という言葉があります。昔の人は寒い冬をのりきろうと、ビタミン類が多く含まれるかぼちゃを冬至に食べていました。また、冬至に、「ん」がつく食べ物を食べると運気が上がると言われ、昔から親しまれてきました。かぼちゃは「なんきん」とも呼ばれ、「ん」が２個つくことから縁起がよいとされています。今日はかぼちゃの他にも、名前に「ん」がつく「うどん」「こんにゃく」「だいこん」「にんじん」を使った冬至うどんを取り入れています。今年の冬至は、１２月２２日です。

上の写真は、12月19日（金）、校舎２階廊下で６年生児童がみつけたガの翅です。下の写真も同一の場所で６年生児童がみつけ、加藤先生が届けてくださいました。下の写真の青い紋から、フクラスズメとわかりました。

前回のキマダラカメムシは、赤丸のところにいました！

すがたを変える食物について調べ、冊子にまとめました。
交換して、友達の作品を読み合っています。

「ぼうグラフと表」の学習です。
人目盛りがいくつかを考えて、棒グラフを描いていきます。

版画に取り組んでいます。
今日は主に線彫りをしています。彫刻刀の特徴に合わせた彫り方を考えながら彫り進めます。
みんな集中しています。

ヒトの誕生について調べたことをまとめていきます。

冬休みに読む本を図書室に借りに来ました。
寒い冬は、家でゆっくり読書をするのも、休みの日のよい過ごし方だと思います。

挿絵を参考にして、自分で考えた物語の清書に入りました。
どんなお話ができたのか楽しみです。

本を読みながら、登場人物や流れを確認しています。

お楽しみ会の準備をしています。
役割分担をして、みんなで協力します。

パン、いちごジャム、スパイシーレバー、温野菜、クリームスープ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
牛乳には、みなさんが成長するために必要な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などの栄養素がバランスよく含まれています。牛乳のカルシウムは、小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので、しっかり飲むようにしましょう。今日は、クリームスープにも入っています。また、今日は地場産物の日です。クリームスープに入っている、パセリ・牛乳は、広島県で多く生産されています。

分数の計算をしています。
分母が同じ分数であれば、分子どうしのたし算ひき算で計算ができます。
慣れてくると、計算スピードが速くなってきます。

ものの温まり方を学習しています。
今日は、空気の温まり方について考える内容です。部屋の下の方と上の方の温度を測って、
空気の温まり方の特徴をつかみます。