４年生の理科の学習です。教材として空気でっぽうを作り，空気てっぽうをとばしながら，閉じ込められた空気や水の働きについて調べています。空気の場合と水の場合の違いがよくわかります。

４年生の理科，秋の生き物の学習です。教科書に載っている生き物を一つずつ説明していきました。子どもたちにとってなじみが深いもの，あまりなじみがないもの様々です。

４年生の道徳の学習です。家族の一員として自分は何ができるのか考え合っています。発表も積極的です。

４年生の社会科の学習です。「自然災害から私たちの身を守る」という内容で，この時間は楠那学区内の緊急避難場所について確認しています。楠那小学校も避難場所になっています。