５時間目に、６年生が図工の学習を行いました。
　クロッキーの学習で、自分の手をよく見てマジックで描きます。みんな集中して、自分の手を細かいところまで観察しながら、一生懸命描いていました。

　４・５時間目に、６年生が２グループに分かれて、家庭科の調理実習を行いました。スクランブルエッグ作りで、自分で味付けをし、フライパンで炒めて盛りつけていきます。みんな、手際よく調理を進めることができていました。

　３・４時間目に、６年生が英語と家庭科の学習を、２グループに分かれて行いました。
　英語はテストで、単語の発音をしっかり聞いて問題に取り組んでいました。家庭科は調理実習の準備で、実習の手順や注意などを一生懸命聞いてノートにまとめていました。

　１・２時間目に、６年生が体育の学習を行いました。
　今日は、「バスケットボール」の学習のまとめで、大会を行っていました。各チームで作戦を立て、協力して楽しくゲームをすることができていました。

　２・３時間目に、６年生が総合的な学習を行いました。
　６年生は、国際理解教育で「世界の国調べ」の学習をしています。今日は、２グループに分かれて、調べたことを画用紙にまとめ、テレビに映して発表していました。さすがは６年生、まとめ方も発表のし方もとても上手でした。

　１・２時間目に、６年生が理科の学習を行いました。
　「月と太陽」の単元で、月の形の見え方が日によって変わることを学習していました。実際に運動場に出て、ボールを月に見立てて、月の場所と見え方の関係について確かめ、その後教室でワークシートにまとめていました。