２時間目に１組、３時間目に２組が音楽の学習を行いました。
　歌やリコーダーも、コロナ対策をしながらの学習です。そんな中でも、子どもたちは一生懸命取り組んでいます。

　５・６時間目に、４年生が図工の学習を行いました。
　「つなぐんぐん」の学習で、新聞紙を細く丸めたものをつないでいって、いろいろな形をつくっていきます。友だちとアイディアを出し合い、協力しながら進めていました。どんな形ができるか、楽しみです。

　３時間目に、１・２組合同で体育の学習を行いました。
　準備体操をした後、クラスに分かれてキックベースボールの試合を行いました。どちらのクラスも声援が飛び、楽しく試合をすることができていました。

　２時間目に１組、３時間目に２組が英語の学習を行いました。
　生活の中で、その時刻に何をするのか、教科書の絵を見ながら英語で答えていきます。みんな、映像も見ながら、楽しそうに英語で発音をしていました。

　２時間目に１組、３時間目に２組が英語の学習を行いました。
　今日は、曜日の言い方に慣れる学習です。月曜日から日曜日までの言い方を練習し、楽しく会話をすることができました。

　５時間目に、４年１組が道徳の学習を行いました。
　平和ノートを使って、広島で行われている「フラワーフェスティバル」について考える学習でした。今年は、コロナの影響で中止となりましたが、この行事がどうして行われているか、こめられた人々の願いについて、しっかりと考えていました。

　２時間目に、４年生が１・２組合同で体育の学習を行いました。
　今日は、体育館でポートボールの試合を行いました。上手にパスを回したりシュートしたりするなど、楽しくゲームをすることができていました。

　５時間目に、４年１組・２組が図工の学習を行いました。
　「おもしろアイディアＢＯＸ」の学習で、今日は、最初で、箱の形を作りました。これから、どんなＢＯＸができるか楽しみです。みんな、説明書を見ながら、一生懸命組み立てていました。

　３・４時間目に、４年生が理科の学習を行いました。
　「電流のはたらき」の学習で、乾電池のつなぎ方とプロペラの回り方の関係を、実験で調べていました。真剣な表情で、一生懸命学習に取り組んでいました。

　２時間目に、１・２組合同で、体育の学習を体育館で行いました。
　「ポートボール」の学習で、準備運動をした後、ボールのパスの練習をしました。最後には、リレー形式で楽しみながらパス練習をしていました。

　３時間目に、４年生が、１・２組合同で体育のリレーの学習を行いました。今日は、これまでの練習をいかして、実際に運動場のトラックを使っての学習です。みんな、上手にバトンパスを行いながら、リレーを楽しむことができていました。

　５時間目に、４年生が図工の学習を行いました。
　いよいよ「コロコロガーレ」の完成です。今日は、迷路を３段につなげて、ビー玉を転がしながら調整をしていました。アイディア豊かな作品ばかりで、遊ぶのが楽しみです。

　２時間目に１組、３時間目に２組が音楽の学習を行いました。
　コロナ対策で、リコーダーの練習は、２グループに分かれて時間をずらして行っています。鑑賞では、「サウンドオブミュージック」の映像も見ながら、歌声の美しさを感じ取り、気づきをワークシートにかいていました。

　５時間目に、４年生が書写（習字）の学習を行いました。
　お手本を見ながら、注意するポイントについて、説明をしっかりと聞いて練習に取り組んでいました。みんな、真剣にがんばっていました。

　１時間目に、４年２組が国語の学習を行いました。
　漢字辞典の使い方の学習です。総画さくいん、部首さくいん、音訓さくいんの３つの探し方を習い、実際に辞典を使って漢字の意味を調べました。先生の説明をしっかりと聞いて、一生懸命取り組んでいました。

　５時間目に、４年生が図工の学習を行いました。
　「コロコロガーレ」の学習で、色画用紙を切って箱に取り付け、迷路をつくっていきます。さっそくビー玉を転がして、迷路を楽しんでいる子もいました。みんな、真剣に一生懸命取り組んでいました。

　３時間目に、１・２組合同で、体育の学習を行いました。
　準備運動をした後、５０ｍ走の記録を計りました。みんな、自分の力を振り絞って、いい記録を出そうと一生懸命走っていました。

　４年生が、今日１日かけて、雨の日の気温の変化について調べていました。百葉箱の中にある温度計で、気温を１時間ごとに測り記録していきます。どんな変化がみられるか、結果が楽しみですね。

　２時間目に１組、３時間目に２組が英語の学習を行いました。
　あいさつの仕方や、自分の好きなものや嫌いなものを相手に伝える学習をしました。子どもたちは、教科書を使って、一生懸命学習ん取り組んでいました。

　２時間目に１組、３時間目に２組が音楽の学習を行いました。
　コロナ対策で、隣りとの距離を空け、教科書やプリントを使って学習したり、リズム打ちの学習をしたりしました。本格的な歌やリコーダーの学習は、まだ先になります。これからも、感染予防に気をつけながら学習を進めていきます。