５時間目に、４年１組が図工の学習を行いました。
　「ほってすって見つけて」という版画の学習で、今日は、彫刻刀で板を彫り進めます。みんな、静かに黙って作業に取り組んでおり、すばらしい集中力でした。

　５時間目に、４年２組が体育の学習を行いました。
　「フラッグフットボール」の学習で、今日はボールなしでゲームを行いました。みんな、寒さに負けずとても楽しそうにゲームに参加していました。ボールを持って行うのが楽しみですね。

　５・６校時に、４年生２クラスが合同で合奏の練習を行いました。新型コロナウイルスの影響で、アコーディオン、ハンドベル、木琴など、吹奏楽器ではない楽器で演奏しています。初めての合同練習でしたが、どのパートも真剣に練習していました。本番が楽しみです。

　２・３時間目に、４年生が音楽の学習を行いました。
　２時間目は１組です。リコーダーを使わずに、打楽器等を使った合奏にチャレンジしています。みんな、自分が受け持った楽器の練習を一生懸命やっていました。

　３時間目は２組です。
　１組と同様に、先生の指示をしっかりと聞きながら、一生懸命練習することができました。

　１時間目に、４年生が国語の学習を行いました。
　説明文「ウナギのなぞを追って」の学習で、本文を形式段落に分け、段落ごとに要点をまとめていきます。みんな、教科書をしっかりと見ながら、一生懸命考え、ノートにまとめていました。

　２時間目に２組、３時間目に１組が算数の学習を行いました。
　「図形の面積」の学習で、長方形や正方形の面積の求め方を考え、実際に計算で求めていきます。集中して問題に取り組み、多くの児童が積極的に発表していました。

　１時間目に、４年生が国語の学習で、冬休みの思いでスピーチを行いました。
　一人一人が、冬休みに体験したことを、みんなの前で堂々と発表していました。聞く方も、静かによい態度で聞くことができており、「聞く・話す」の学習がよくできていました。

　１・２時間目に、４年１組が音楽の学習を行いました。
　「音を合わせて楽しもう」の学習で、太鼓などの打楽器を取り入れた合奏にチャレンジしていました。みんな、自分が担当する楽器を、先生に教えてもらいながら、一生懸命練習していました。

　１時間目に、４年１組が総合的な学習を行いました。
　「環境」をテーマにした学習も、いよいよまとめです。グループで、最後のポスターづくりと発表の練習を、友達と協力しながら取り組んでいました。

　１時間目に、４年２組が国語の学習を行いました。
　「熟語の意味」の学習で、いろいろな熟語を探して意味を調べていきます。国語辞典を見ながら、調べたことを一生懸命ノートにまとめていました。

　５時間目に２組、６時間目に１組が体育の学習を行いました。
　ハードル走の学習で、自分に合ったコースを選んで、調子よくまたぎ越しながら走る練習をしました。友だちのよいところを見つけたり、声援を送ったりするなど、楽しく学習することができていました。

　３時間目に１組、４時間目に２組が体育の学習を行いました。
　とび箱の「開脚とび」の練習をしていました。自分に合った高さで、踏切や手のつき方に気をつけながら、一生懸命チャレンジし、たくさんの児童がきれいなフォームで跳ぶことができていました。

　５時間目に２組、６時間目に１組が総合的な学習を行いました。
　４年生は「環境」をテーマに学習しており、今日はパソコンルームで、インターネットを使っての調べ学習です。みんな、一生懸命調べ、わかったことをワークシートにメモをしていました。

　２時間目に１組、３時間目に２組が英語の学習を行いました。
　今日はアルファベットの文字の学習で、大文字や小文字の違いや発音の仕方について学習していました。教科書や映像を見たり、アルファベットの歌を歌ったりして、楽しみながら学習に取り組んでいました。

　３時間目に、４年２組が理科の学習を行いました。
　実験で使う「ガスコンロ」について学習していました。子どもたちは、使い方の説明を受けた後、安全に気をつけながら練習することができていました。

　２時間目に、４年１組が図工の学習を行いました。
　「ギコギコクリエーター」の学習で、木材をのこぎりで切り、くぎを打ち付けて形を組み立てていく学習です。今日は、作る形の図案を考えていました。作り始めるのが楽しみですね。

　３時間目に２組、４時間目に１組が社会の学習を行いました。
　都道府県のクイズを、班で協力してつくっていました。発表が楽しみですね。

　２時間目に１組、３時間目に２組が音楽の学習を行いました。
　リコーダーの練習をした後、鑑賞の学習です。子どもたちは、クラシックの音楽を聴いて、楽器の違いや曲想の変化などを感じ取り、わかったことをワークシートに書いて、積極的に発表していました。

　２時間目に１組、３時間目に２組が体育の学習を行いました。
　グループに分かれて、倒立の練習をしていました。みんな、友達に補助をしてもらいながら、一生懸命練習をしていました。