秋祭りの季節になりました。４年生では、社会科の学習で「特色ある地域の人々のくらし」について学習をしています。熊の筆の学習に続き、宮島についても学習をします。この日曜日には、「菊の花の祭典」（嚴島神社の祭神に菊の花を供える秋の祭りで、祭典後舞楽が10曲奉納される。歴史ある舞楽を見ることができる貴重な機会。）や「宮島お砂焼まつり」（嚴島神社ゆかりの宮島お砂焼陶器市）があります。「御砂焼き」も写真での学習となってしまいましたので、実物を見に出かけるのもいいですね。

写真上　教室に「カボチャの掲示物」が届きました。子どもたちに季節の掲示物を楽しんで欲しいと、ふれあいの上田先生が届けてくださいました。特別教室での学習の後、教室に戻ると、コスモスが咲いていた場所にカボチャがあるではありませんか。上田先生からの粋なサプライズです。

写真中 漢字５０問テストに向けて練習しています。

写真下　国語科は、下の教科書に入り、詩を読みました。

　今日は、お月さまがちょうど半分になる半月です。半月は別名、弓張り月あるいは、弓月と呼ばれます。 月の形を弓に見立てたわけです。 そして、弓に見立てた場合にその「弦」にあたる欠け際が上を向く場合を上弦の月、下を向く場合を下弦の月と呼び区別します。　今日は、雨が降らなければ、下弦の月の観察ができたのですが。　


写真上　国語科は、今日、上の教科書の学習が終わりました。

写真中　算数科の学習風景です。

写真下　理科の実験です。今日は、正方形の金属の板の温まり方を調べました。

写真上　国語科の発表会

写真中　理科の実験
　金属の温まり方について調べました。

写真下　理科の学習のまとめ
　実験をした後は、しっかりと考えを振り返りました。

　「わたしたちの県の様子」の学習を終え、テストをしました。そのテストの中で、「広島県の特色を伝えるキャッチコピーを作ろう」という問題がありました。

・広島県　産業たくさん　一度来て
・見てみんさい！！広島の御砂焼き
・伝統あり　盛んな産業　広島県
・習字でね　きれいに書くなら　熊の筆
・スキー場　中国山地に　いっぱいだ
・穴子飯　牡蠣飯　たこ飯　宮島細工のしゃもじでつごう

写真上　２組では、教育実習生に習字の授業を見せました。墨の香りがいいですね。姿勢を正して、筆を持っています。さて、この筆も社会科で学習している「熊の筆」でしょうか。現在、調べています。

写真中　１組では、社会科で熊野町の毛筆の作り方の学習をしました。

写真下　国語科では「わたしの考えたこと」について学習をしました。自分の考えを伝えるために、組み立てを考えて文章を書きました。

　今日から、後期です。３連休の４年生の宿題は、「前期から後期へ気持ちを切りかえる。」でした。宿題はきちんとする４年生ですから、しっかり気持ちの切りかわっていた４年生です。
　４年生も残り半分となりました。後期といえば、黄金山登山・子ども祭り・百人一首大会・クリスマスにお正月、そして４年生の一大イベントである「二分の一成人式」、それだけでは終わりません、最後は、「お別れ遠足」が待っていますよ。
　４年生として、立派に成長していく姿を楽しみにしています。

写真上 後期の始まりを牛乳で乾杯

写真中　休み時間　日本地図のパズルを楽しんでいます。

写真下　休み時間　プチオセロ大会

　１０月１７日（火）に、２組で研究授業があります。社会科「特色ある地域の人々のくらし」の学習で、熊野町の熊の筆について勉強します。
　今日は、１組で澤先生が来週授業をされる授業をしてくださいました。１組の児童にとって初めての澤先生の授業なので、目をかがやかせて授業に臨んでいました。
「「わたしたちの広島」に校長先生だけでなく、今年は、澤先生の名前ものっているね。」「社会科の先生なんじゃね。」などと、授業前から盛り上がる子どもたちです。

写真上　授業のまとめ

写真中　２組は、転校した友達に手紙を書きました。

写真下　化粧筆を触らせて回ってくれました。

　４年生の仲間が、大きな手術のために、後期始めから入院します。みんなでその友達を応援する会を開きました。
　めあては、「アルコールランプを正しく使って、おいしくて元気・勇気の出るべっこうあめを作ろう」です。
　みんながいるからがんばれる４年生です。みんな自分の場所で一生懸命にがんばっています。

写真上　今日は満月ですが、雨で見ることができないと思います。しかし、４年生が作った「べっこう飴」がきれいなまん丸、まるで満月みたいでした。

写真中　アルコールランプをよくみて観察しました。

写真下　まん丸にできたよ

　今日は、前期の終業式です。４年生の半分が終わりました。前期から後期へと気持ちを切りかえる３連休です。10月8日は“りゅう座流星群”が見ごろです。理科で星座について学習した４年生は、流星群が見られるたびに、夜空を見上げてきました。秋の夜空はあまり明るい星がなく、目立つ星座もありません。しかし、アンドロメダ星雲やスバルなど有名な星雲や星団を見ることができのが、秋の夜空の醍醐味ですね。宵の口にはまだ西に見える夏の星座を楽しみ、深夜には冬の星座を…。合間に流れ星が見えるかもしれませんね。

写真上　算数科
　わり算の筆算の学習をしています。２けたの数でわる筆算は、繰り返し練習することで、理解を深めることができます。一生懸命、ドリル学習を進めています。

写真中　クラス対抗アルミ缶回収２位

写真下　かんぱ〜い
　前期最後の給食と、仲間の手術の成功を願って、牛乳で乾杯しました。

写真上　個人懇談会
　昨日から個人懇談会が始まりました。それにあわせて、１月からの図画工作科で使用する「彫刻刀」の見本を展示しました。６種類の中から選んでの注文となっています。おうちにあるものを使用されてもかまいません。注文をされる方は、２０日金曜日が締め切りとなっています。

写真中　百人一首
　昨日、百人一首の百首目を合格した児童がいました。４年生は、５０人いますが、なんと百首覚えたのは２人目です。４年生は、百人一首を春から覚えていますが、もう百首覚えることができた児童が２人も出現するとは、１月の「百人一首かるた大会」が楽しみですね。

写真下　芸術鑑賞会
　ボリビアの国の音楽を聴かせていただきました。地球の反対側から来ました、とスペイン語であいさつをされました。社会科で地図の学習をしている４年生です、教室に帰ると、もちろん、地図帳を出して確認しました。

写真上 黒電話に驚く４年生
　昨日、きなこだんごパーティーが終わって教室に帰ってみると、黒電話があるではありませんか。「先生、大変です。昔の電話が教室にあります。」と騒ぐ子どもたち。
　実は、ふれあいの上田先生が自宅から持ってきてくれたものなんです。郷土資料館の見学の時、黒電話の使い方を知らない子どもたちに驚いたそうで、「ぜひ、我が家のを自由に触らせてください。」と子どもたちが教室に帰る前にサプライズで置いてくださったのです。
写真中・下　昨日のきなこだんごパーティー

今年は十月四日が「中秋の名月」で、満月の日の2日前でした。理科で月の学習をした４年生は、昨日、澄んだ夜空に浮かぶ、少しだけ欠けた名月を眺めてみた子がたくさんいました。
なぜ、秋に月を見るのでしょう。その理由は、月の高さと天気です。太陽が天球上で通る道は、夏は高く、冬は低いです。月の通り道も太陽とほぼ同じですが、満月は地球から見て太陽の反対側にありますから、夏は低く冬は高くなります。そこで、ちょうど見上げるのに適した高さの満月となると、春か秋になります。しかし「春がすみ」や「秋晴れ」という言葉があるように、天気の良さでは断然秋。そこで、秋が月見のシーズンとなったとされています。

写真上　昨日のきなこ団子パーティー

写真中 昨日の給食　
　本日二度目の「おだんご」でした。

写真下　きなこたっぷり

「中秋の名月」とは、太陰太陽暦の8月15日の夜の月のことをいいます。
中秋の名月は、農業の行事と結びつき、「芋名月」と呼ばれることもあります。中秋の名月をめでる習慣は、平安時代に中国から伝わったと言われています。また、太陰太陽暦の9月13日の夜を「十三夜」と呼び、日本ではその夜にもお月見をする習慣があります。十三夜は、「後（のち）の月」「豆名月」「栗名月」とも呼ばれます。今年の十三夜は、11月1日です。
「中秋の名月には美しい月が見られる。そして、その月は満月である。」と思われている方は少なくないと思います。しかし今年は、10月4日が中秋の名月、その翌々日の10月6日が満月と、中秋の名月と満月の日付が2日ずれています。実は、中秋の名月と満月の日付がずれることは、しばしば起こります。

写真上　だんご作りをはじるぞ
写真中　しっかりこねて
写真下　手でこねこね、きれいな○のだんごをつくりました。

写真上　理科の実験
　だんごをゆでるためのお湯を沸騰させています。沸騰させ続けると、お湯の量が減ってきました。白い湯気が出てきました。みんなで「これは何だ。」と理科の学習につながりました。　

写真中　沸騰
　やけどをしないように、お湯の中にだんごを入れました。

写真下　ぷりぷりだんごのできあがり

今日は、１〜４校時に「広島市郷土資料館」へ行って来ました。
「広島市郷土資料館」は、広島市の人々の暮らしにかかわる歴史をテーマとした博物館です。企画展と常設展があり、常設展では、大きく分けて、江戸時代以降に広島市域で発展した地場産業と、江戸から明治以降の広島特にここ宇品の歴史とこの建物の来歴について展示していました。
常設展では、国語科で学習する「ごんぎつね」の世界が広がっていました。

写真上　郷土資料館へ到着

写真中　千田さだあきさんについて教わりました。

写真下　昔のくらしについて学びました。

　大豆を石臼でひいて、きなこを作る体験をしました。ひきはじめて、しばらくすると、きなこのいい香りが漂い始めました。
　明日は、この「きなこ」で「中秋の名月　お月見　きなこ団子」を作ります。

写真上　ウエルカムボード
　郷土資料館に入ると、写真のウエルカムボードがお出迎えしてくれました。歓迎されている感じがうれしかったです。この「おもてなし」の心を大切にしたいものですね。

写真中　黒電話まわせるかな
　昔の道具の中から、黒電話を持ってきてくれました。「誰か、１１９番にかけることができますか。」と言われ、一人挙手。前へ出て、試してみるのですが、さて、どうやって回すのか、困ったものです。いつもなら「助けます。」とたくさんの声が聞こえるのに、今日の問題は難しいようです。

写真下　ごんぎつねの世界
　国語科で学習する「ごんぎつね」ですが、その世界が表現されていました。みんな一生懸命メモをしていました。

　郷土資料館まで徒歩で行きました。行きも帰りも４０分かかりました。いい体力つくりになりました。
　長い道のりです。秋みつけを楽しみながら歩きました。なんと「黄色い彼岸花」を発見しました。学校で観察したのは、赤い彼岸花でした。白の彼岸花もあるよ、と話をしましたが、タイムリーに「黄色い彼岸花」を観察することができるとは、大変幸運な４年生です。
　楠那環境調査隊として、環境問題にも目を向けながら歩いた子どもたちです。「先生、こんなところにゴミがあります。」「川にゴミが沈んでいます。」
　長い道のりでしたが、楽しみながら、学びながら、時間を有効に使える４年生です。

写真下　明日の用意
　６校時は、家庭科室にて、明日の「中秋の名月　お月見　きなこ団子パーティ」の準備をしました。

　郷土資料館から帰り、給食をおいしくいただいていました。そこへ校長先生が来られました。賞状をもって来てくださいました。突然の校長先生の登場にみんな驚きました。「校長先生が直々に来られるくらいすごい賞状なんじゃね〜。」「誰かね〜。」と、あちらこちらから声が聞こえてきます。
　なんと、水道局の標語コンクールの結果のようです。標語が読み上げられました。
　「歴史ある　広島の水を　これからも」
　「いい標語だね。」と、みんなで納得しながらきいていました。
　賞状の名前が読まれました。水道局のポスターコンクールでも受賞した男の子でした。「○○くん、すごいね〜。」「やるじゃん。」などたくさんの賞賛の言葉が贈られていました。

写真上　秋の味覚
　今日は、「くり」の観察をしました。６感を使って、しっかり観察し、その後は、「くり」で俳句をよみました。
・痛い栗　チクチク上着　あったかそう
・秋の森　栗がいっぱい　楽しいな
・落ち葉にね　包まれている　秋の栗
・秋の栗　ゆでて食べると　おいしいよ
・栗ご飯　食べると元気　もりもりだ
・秋の栗　落ち葉でころころ　目が回る
・いが栗や　とげが痛くて　限界だ

写真中　大休憩
　先日の表彰朝会で、校長先生が「ひまわりの種を取るボランティア」の募集をしました。早速、４年生の子どもたちが、ひまわりボランティアに参加していまいた。

写真下　テスト
　今日は、算数科「大きな数」のテストをしました。
「テストと聞いて嫌でしたが、やってみると簡単でした。」
「テスト返しが楽しみです。」
明日には、テストを返したいと思っています。

写真上　笑顔いっぱいの４年生
箸が転んでもおかしい年頃、でしょうか、なんでも「笑い」に変えることのできる４年生です。
　先日持ち帰りました「へちまの天然たわし」ですが、どれを持って帰ろうか選びながら楽しそうな姿が見られました。
「この子、笑ってる。」「この子は、こんな顔してさけんでいるね。」ヘチマの切り口をみると、大きな穴が３つあり、見方によっては、笑っている顔にも見えますし、「ムンクの叫び」のような顔にもみえます。それを楽しむ４年生。男子も女子も一緒になって、ヘチマの切り口での「顔真似」ごっこを大きな笑い声を上げながら楽しんでいる姿が素敵でした。

写真中　がんばれ　へちま
　「先生、鉄棒ヘチマが、ついに色が変わり始めました。」と鉄棒ヘチマを見守り続けている４年生です。「台風」にも負けなかった「鉄棒ヘチマ」の種が取れる日を心待ちにしている４年生です。

写真下　音楽
　庄野先生との音楽を楽しみます。